Интервью как жанр публицистики презентация

учащихся, их творческие способности

3. Воспитание патриотизма и гражданской позиции

ИНТЕРВЬЮ?
4. КАКИЕ ТРЕБОВАНИЯ ПРЕДЪЯВЛЯЮТСЯ К ИНТЕРВЬЮ?
5. КАК ГОТОВИТЬСЯ К ИНТЕРВЬЮ?

представляющий собой беседу журналиста с одним или несколькими лицами по вопросам, имеющим актуальное общественное значение.

встречу с респондентом.

Основная часть: беседа журналиста с человеком, у которого берётся интервью

3. Заключение: журналист просит гостя рассказать О планах на будущее, высказывает добрые Пожелания, благодарит за беседу

запишите её основное содержание.
3. Прочитайте запись, определите основную мысль интервью и озаглавьте его.
4. Напишите вступление и заключительную часть.
5. Прочитайте всё написанное вслух, отредактируйте. Проверьте черновик, исправьте ошибки

хлебозавода Цвейбаум Виктора Александровича.
- Виктор Александрович, Вы когда-то учились в нашей школе. Помните ли Вы свою первую учительницу? Какой она была?
- Мы знаем, что Вы были главой муниципального образования г. Липки, многое сделали для города. А какие планы остались нереализованными?
- Липковский хлебозавод начал свою работу в 1952 году. Прошлый год завод не работал. Поднять его почти с нуля очень тяжело, но Вы решились.

предприятия?
- Какой ассортимент хлеба выпускает хлебозавод?
Большое спасибо Вам , Виктор Александрович , за интересную беседу. Успехов Вам в работе.

интервью.