а много ложек.
Одного поля ягода.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Имя числительное как часть речи презентация
Содержание
- 1. Имя числительное как часть речи
- 2. Два сапога – пара. Одного поля
- 3. Имя числительное как часть речи.
- 4. Цели урока: Познакомиться с именем числительным как
- 5. Происхождение. Один на десяти – одиннадцать. Два
- 6. Людей тьма - тьмущая. Тьма народу.
- 7. Грамматические свойства. Один, пять миллион. Один
- 8. Грамматические свойства. Один – ед.ч., одни – мн.ч. Миллион – ед.ч., миллионы – мн.ч.
- 9. Склонение. И.п. один дом. Р.п. одного
- 10. Склонение. И.п. миллион домов. Р.п. миллиона домов.
- 11. Склонение. И.п. стоят пять домов. В.п. построили
- 12. Разряды по значению. Три книги стоят на
- 13. Разряды по значению. Сколько? – количественные числительные. Какой? – порядковые числительные.
- 14. Разряды по значению. Три книги стоят на
- 15. Упражнение.
- 16. Упражнение. Четвероклассник, четырехлетнее (обучение), четверо (братьев), четвероногий
- 17. Упражнение.
Два сапога – пара. Одного поля ягода. Один с сошкой, а семеро с ложкой. Один горшок, а много ложек.
Слайд 2
Два сапога – пара.
Одного поля ягода.
Один с сошкой, а семеро с
ложкой.
Один горшок, а много ложек.
Один горшок, а много ложек.
Слайд 4Цели урока:
Познакомиться с именем числительным как ...
частью речи.
Учиться отличать имя числительное…
от
других частей речи.
Слайд 5Происхождение.
Один на десяти – одиннадцать.
Два на десяти – двенадцать.
Два десятка –
двадцать.
Три десятка – тридцать.
Пять десятков – пятьдесят.
Шесть десятков – шестьдесят.
Семь десятков – семьдесят.
Восемь десятков – восемьдесят.
Три десятка – тридцать.
Пять десятков – пятьдесят.
Шесть десятков – шестьдесят.
Семь десятков – семьдесят.
Восемь десятков – восемьдесят.
Слайд 9Склонение.
И.п. один дом.
Р.п. одного дома.
Д.п. одному дому.
В.п. один
дом.
Т.п. одним домом.
П.п об одном доме.
Т.п. одним домом.
П.п об одном доме.
ого
ому
им
ом
Слайд 10Склонение.
И.п. миллион домов.
Р.п. миллиона домов.
Д.п. миллиону домов.
В.п. миллион домов.
Т.п. миллионом домов.
П.п.
о миллионе домов.
Слайд 11Склонение.
И.п. стоят пять домов.
В.п. построили пять домов.
Р.п. около пяти домов.
Д.п. к
пяти домам.
Т.п. за пятью домами.
П.п. в пяти домах.
Т.п. за пятью домами.
П.п. в пяти домах.
Слайд 12Разряды по значению.
Три книги стоят на полке.
Сколько? Количество.
Два да три -
пять.
Сколько? Число.
Петя прочитал на страницах журнала первую басню, второй рассказ, третье стихотворение.
Какую? Какой? Какое?
Порядок предметов при счете.
Сколько? Число.
Петя прочитал на страницах журнала первую басню, второй рассказ, третье стихотворение.
Какую? Какой? Какое?
Порядок предметов при счете.
Слайд 13Разряды по значению.
Сколько? – количественные числительные.
Какой? – порядковые числительные.
Слайд 14Разряды по значению.
Три книги стоят на полке.
Два да три - пять.
Петя
прочитал на страницах журнала первую басню, второй рассказ, третье стихотворение.
Слайд 16Упражнение.
Четвероклассник, четырехлетнее (обучение), четверо (братьев), четвероногий (друг), четыре (дерева), тройня, четвертый
(час), четырежды, семимильными (шагами), (пришли) всемером, семилетка, семиклассник, семерка, семь (бед), седьмой (год), семеро (детей).
