Слайд 1УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА
ВАСИЛЕНКО Л.Г.
Готовимся к ОГЭ
(сочинение-рассуждение)
Слайд 2Результаты ОГЭ по русскому языку
за 2014-2015 учебный год
9 «А» класс:
24 обучающихся
Из них «5»-6, «4»-16, «3»-2
Средний балл: 4,17
9 «В класс: 4 обучающихся
Из них «5»-1, «4»-3 средний балл: 4,25
Результаты ЕГЭ по русскому языку
11 класс: 20 обучающихся, средний балл 71,95
(район-63,72; область-68,38)
(высокий балл-90 –«1»; 87-«2»; 84- «3»)
Слайд 3СОЧИНЕНИЕ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ (15.1)
Л.В. Успенский утверждал: «В языке …есть слова…»
Что же имел ввиду известный филолог? Попробуем раскрыть смысл его высказывания.
Действительно (даем определение лексики, грамматики). Убедимся в этом, обратившись к тексту (ФИ автора ).
Во-первых, проанализируем предложение (8) _______________________________________
Во-вторых, рассмотрим предложение (15)
________________________________________________________________________________________
Таким образом, _____________________________.
Слайд 4ШАБЛОН ДЛЯ СОЧИНЕНИЯ-РАССУЖДЕНИЯ НА ТЕМУ, СВЯЗАННУЮ С АНАЛИЗОМ ТЕКСТА ( 15.2)
Предложенный для анализа текст (Ф.И.О.автора) заканчивается фразой: «______________________». Как я её понимаю? Истолковать концовку рассказа (статьи, фрагмента книги) известного писателя (журналиста, публициста, критика) можно по-разному (двояко, однозначно).
Во-первых, она обозначает, что _________________,потому что_________________________.
Во-вторых, я понимаю, что_______________ , так как _________________.
Таким образом (как видим), финал текста действительно допускает (не допускает, имеет) неоднозначное (парадоксальное , двоякое, однозначное, простое и ясное) толкование, заставляя читателя задуматься о____________.
Слайд 5СОЧИНЕНИЕ-РАССУЖДЕНИЕ «КАК ВЫ ПОНИМАЕТЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА (СЛОВОСОЧЕТАНИЯ) (15.3)
«ДУШЕВНЫЕ
СИЛЫ» - это такие качества человека, как стойкость, терпение, выносливость, упорство, сила воли-всё то, что помогает справиться с различными жизненными трудностями.
Душевные силы могут понадобиться человеку как в большом деле, так и в малом. Аргументирую слова конкретными примерами.
( 1-аргумент) Обратимся к тексту (ФИ автора текста). В нем повествуется о _________________________________( номера предложений).
( 2-аргумент) В моей жизни ______________________.
Таким образом, люди, обладающие душевными силами, вызывают искреннее восхищение и глубокое уважение.
Слайд 6ДОБРОТА
Это душевное качество человека, которое выражается в заботливом отношении к другим
людям, в стремлении сделать что-то хорошее. Доброта делает нашу жизнь светлее и радостнее. Она способна изменить жизнь человека, его отношение к окружающим.
Слайд 7ДРАГОЦЕННЫЕ КНИГИ
Это книги, которые развивают воображение и фантазию человека, дарят ему
новые впечатления, переносят в другой мир и закладывают основы нравственности. Такие книги должны быть у каждого человека.
Слайд 8ДРУЖБА
Это близкие отношения, основанные на доверии и искренности. Настоящий друг не
станет тебя обманывать ни при каких обстоятельствах. Он найдет в себе силы сказать правду, даже если ему непросто это сделать.
Слайд 9ЛЮБОВЬ
Это самое сокровенное чувство, которое может испытать один человек к другому.
Любовь облагораживает, заставляет по-другому воспринимать окружающий мир и восхищаться тем, кого любишь и даже совершать подвиги.
Слайд 10ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ
Это то, что люди считают важным в своей жизни. Это
их убеждения, принципы. Это компас, который определяет не только судьбу человека, но и взаимоотношения с окружающими. Жизненные ценности формируются в детстве, они закладывают фундамент всей дальнейшей жизни.
Слайд 11ИСКУССТВО
Это творческое отображение действительности в художественных образах. Соприкосновение человека с произведениями
искусства способствует его духовному обогащению, пробуждает в человеке сильные чувства, заставляет задуматься о серьезных жизненных позициях.
Слайд 12СЧАСТЬЕ
Это состояние души человека, высшее удовлетворение жизнью. Каждый человек вкладывает в
это слово свое понимание: это и мирное небо над головой , и любящие родители, и дружная семья, и успешная карьера…