русского языка для 2 класса
Учитель начальных классов
ГБОУ СОШ № 28 Василеостровского района
Санкт-Петербурга
Терехова Т.С.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
bezudarnye glasnye v korne презентация
Содержание
- 1. bezudarnye glasnye v korne
- 2. Цели Повторить правописание словарных слов, определение
- 4. лебедь
- 5. воробей
- 6. ласточка
- 7. сокол
- 8. петух
- 9. ворона
- 10. утка
- 11. курица
- 12. гусь
- 13. Молодцы!
- 15. крылатые выражения
- 16. Курам насмех «мокрая курица» «куриная память» «раскудахтался
- 17. Как с гуся вода Белая ворона Гол как сокол
- 18. Стреляный воробей Ворона в павлиньих перьях
- 19. Исправьте ошибки Вася красиво, как
- 20. В зале было много места, что даже
- 21. Оцени свою работу на уроке Все хорошо! Ещё надо разобраться. Нужна помощь!
Цели Повторить правописание словарных слов, определение главных членов предложения, познакомить с фразеологическими оборотами Развивать речь, мышление, умение общаться, работать группами, обучать элементам поисковой деятельности Воспитывать чувство ответственности,
Слайд 2Цели
Повторить правописание словарных слов, определение главных членов предложения, познакомить с
фразеологическими оборотами
Развивать речь, мышление, умение общаться, работать группами, обучать элементам поисковой деятельности
Воспитывать чувство ответственности, заинтересованности к совместной деятельности
Развивать речь, мышление, умение общаться, работать группами, обучать элементам поисковой деятельности
Воспитывать чувство ответственности, заинтересованности к совместной деятельности
Слайд 16Курам насмех
«мокрая курица»
«куриная память»
«раскудахтался как курица»
«бродят как куры»
«нацарапал как курица лапой»
Слайд 19Исправьте ошибки
Вася красиво, как курица лапой, написал заглавие.
Вася плохо,
как курица лапой, написал заглавие.
Котенок был очень некрасивым, глаз не оторвать.
Котенок был очень красивым, глаз не оторвать.
Слайд 20В зале было много места, что даже яблоку негде было упасть.
В
зале было мало места, что даже яблоку негде было упасть.
В комнате было светло, хоть глаз выколи.
В комнате было темно, хоть глаз выколи.
Яшка сломя голову остановился.
Яшка сломя голову бежал.
