Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности Живое слово презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

ТАБАНОВОЙ МАРИИ ВЛАДИМИРОВНЫ
Муниципальное общеобразовательное учреждение cредняя общеобразовательная школа № 19

На тему:
Образовательная программа внеурочной деятельности «Живое слово»

5 классов. Овладение таким предметом, как русский язык, имеет свои особенности. Язык всегда находится в распоряжении обучающихся и в любой момент может быть использован для наблюдения.
Связь теории с практикой также является характерной чертой изучения языка.
Учесть эти преимущества изучения языка – это значит привлечь внимание обучающихся прежде всего к миру слов, повседневно употребляемых, дав им почувствовать, что мир слов не менее интересен, увлекателен, сложен.

грамматике, фонетике, орфографии и пунктуации, имеющие познавательное и практическое значение. Однако общей характеристики структуры языка (его грамматического строя, основного словарного фонда), истории развития литературного языка школьная программа не дает. Это одна из задач кружковой работы.
Занятия кружка обязательно должны иметь элементы занимательности. Но занимательность нельзя отождествлять с развлекательностью.
Таким образом, основная цель программы внеурочной деятельности русского языка «Живое слово» – пробудить интерес к речевым явлениям, поддержать свойственную школьникам пытливость ума.

Краткая характеристика жанра работы

Ленинского округа города Комсомольска-на-Амуре введена в эксплуатацию в 1966 году. Школа является юридическим лицом и действует в соответствии с Законом Российской федерации «Об образовании», гражданским кодексом РФ, законами Хабаровского края, актами органов местного самоуправления и локальными нормативными документами.
Школа осуществляет свою деятельность в соответствии с Уставом общеобразовательного учреждения (утвержден 12.09.2011 года). Получена лицензия министерства образования и науки Хабаровского края от 14 августа 2013 года (регистрационный № 177 серия А № 242930) на право ведения образовательной деятельности (бессрочная).

навыков работы со справочной литературой, развивать навыки исследовательской работы.
Задачи курса:
формирование грамотной и выразительной речи обучающихся;
повышение речевой компетентности детей;
развитие интереса к читательской деятельности;
развитие интереса к научной деятельности.

Цель и задачи работы:

явлениями
Анкетирование
увлекательные рассказы о жизни языка
Исследовательская работа
Викторины
Конкурсы
Аукцион

Формы исследовательской/проектной деятельности

топонимику, этимологию некоторых слов и такие вопросы лексики, как многозначность, синонимия, омонимия и антонимы. Затем учащиеся знакомятся с лексическим и морфологическим богатством нашего языка (главным образом глагола), с фразеологизмами, ведут наблюдения над такими чертами языка, как звучность,
На занятиях кружка широко используется наблюдение над живой речью и литературным материалом дополнительного характера, а также ведется работа с различными видами словарей.

Содержание элективного курса
Формы организации учебных занятий, основных видов учебной деятельности
Календарно-тематическое планирование
Перечень учебно-методического обеспечения

лингвистической компетенции.
Повышение речевой культуры учащихся, формирование коммуникативной компетенции.
Совершенствование навыков лингвистического анализа.
Повышение любознательности, зоркости к явлениям и фактам языка.
Развитие самостоятельности и творческой инициативы учащихся.
Формирование социальной активности и коммуникабельности.
Активная творческая деятельность, участие в конкурсах, олимпиадах.

н/д: Феникс, 2011, - 348 с.
«Язык родной, дружи со мной». А.А. Шибаев. – Москва: Детиз, 2008.
Вартьян Э.Н. Эти мудрые слова. – М.: Просвещение, 2005.
Волина В.А. Весёлая грамматика. – М.: Просвещение, 1995.
Александрович Н.Ф. Занимательная грамматика. – М.: Просвещение, 2004.
Внеурочная деятельность: сборник заданий для развития познавательных способностей учащихся 5-8 классов/ Н.А. Криволапова.- М.: Просвещение, 2012, - 224 с.
Преображенская Е.П. Кружок русского языка в школе.- М.: Просвещение, 1966, - 205 с.

Список литературы