3 ступень. Русский язык. Состав слова. Части речи презентация

слайд

Учись учиться.

← Увидели.

← Прочитали вслух .

↑ПОНЯЛИ.

← Услышали.

↑ПОНЯЛИ.

← Повторили.

ПРОДОЛЖИЛИ…

Окончание работы на слайде →

появление логотипа ОГО.

Корм, кормить, подкормить, кормушка, перекормил, кормилец - родственные слова.

корм – пища животных.
кормить – давать корм.
подкормить – дополнительно покормить, усилить питание.
кормушка - ёмкость для корма.
перекормил– накормил слишком сытно.
кормилец – доставляющий пропитание, корм.

Кормить, подкормить, кормушка, перекормил, кормилец, корм,

Не имеет общего смысла с предыдущими словами
только созвучно с ними.
КОРТ – площадка для игры в теннис.

ОгО

корт.

это слово лишнее ↑
в ряду
родственных слов.

Есть общее по смыслу . Одинаковый корень.

корень - это общая часть родственных слов.

Мы знаем…

Подберём к данным словам проверочное слово. Вставим пропущенные буквы. Выделим корень.

записка

´

и

и

и

и

и

стр … лок, выстр … л, выстр … лит, стр … лял.

стрельбы

´

е

е

е

е

см … трел, посм … трела, пересм … трю, рассм… трел.

смотр

о

о

о

о

сл … варь, сл … вечко, сл… варное.

слово

´

о

о

о

ОгО

1.

2.

3.

Проверочные слова.

Подберите проверочное слово так, чтобы безударный гласный стал ударным .

Подберём к данным словам проверочное слово. Вставим пропущенные буквы. Выделим корень.

ходит

д

д

д

д

д

гру … , разгру… ка, нагру … ки, погру …ка .

грузят

з

з

з

з

горо … , горо… ской, пригоро… , горо… ки.

города

д

д

д

д

пригото … ь, гото … ка, подгото… ка.

готовить

в

в

в

ОгО

1.

2.

3.

Проверочные слова.

Подберите проверочное слово так, чтобы после согласного следовал гласный .

4. Даша покормила ( ) телёнка.

2. На грядках зацвели ( ) помидоры.

3. Возле дома кричат ( ) сороки.

5. Ярко светит ( ) летнее солнце.

Прочитайте.

Подберите к данным словам ОДНОКОРЕННЫЕ слова - названия предметов.

*

*

*

*

*

На какие вопросы отвечают ?

Что обозначают ?

ЧТО ДЕЛАЛИ ?

ЧТО СДЕЛАЛИ ?

ЧТО ДЕЛАЮТ ?

ЧТО СДЕЛАЛА ?

ЧТО ДЕЛАЕТ ?

Действия предметов.

ваш ответ.

гость

цвет

крик

корм

свет

Ваши ответы↓ *****

СУФФИКС.

Человека, который пишет книги, называют ПИСАТЕЛЕМ.

КЕМ ?

кто ?

ПИСАТЕЛЬ

пишет книги

кто ?

водит машину

ВОДИТЕЛЬ

управляет самолётом

ЛЁТЧИК

играет в футбол

ФУТБОЛИСТ

СЛОВА ↓

барабан

баян

гитара

пожар

груз

трактор

Обозначают предметы.

Образуйте от данных слов названия профессий.

Ваши ответы↓

барабанщик

управляет краном

КРАНОВЩИК

баянист

гитарист

пожарник

грузчик

тракторист

ОгО

паровоз

о
– соединительная гласная.

канатоходец

о
– соединительная гласная.

Это сложные слова.
Образуются такие слова от двух самостоятельных слов
с помощью соединительных гласных о , е .

В данных словах есть ещё части слова.

ОгО

ледоруб

о
– соединительная гласная.

учитель

учительница

учили

учил

учитель

Суффикс - это часть слова, которая стоит после корня и обычно служит для образования новых слов.

приставка

корень

суффикс

окончание

ЧАСТИ СЛОВА.

ОБОЗНАЧЕНИЯ

основа

[

повторяем и запоминаем …

ОгО

учить

В словах может быть ↓

соединят

присоединят

Одна приставка↓

две приставки ↓

Приставка - это часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.

Разберём слова по составу:

учительская

учительской

учебник

перезагрузка

перезагрузки

грузит,

загрузят.

Разбор слов по составу.

из слова закупить

из слова грядка

готов

а

за

к

слово заготовка

из слова моряк

из слова синий

из слова приходил

из слова заводской

мор

ий

при

ск

слово приморский

из слова водный

из слова гриб

из слова подъезд

из слова школьник

вод

под

ник

слово подводник

готовят

горы

море

синяя

вода

грибы

ЧЕРЕДОВАНИЕ.

Какие согласные в корнях слов чередуются?

Наиболее часто в корнях слов чередуются следующие согласные :

Г – Ж снег - снежок, снежный; бег – бежать;
Г – З – Ж друг – друзья – дружба; низкий – ниже; сказать – скажу; возят – вожу;
Х – Ш сухой – сушка; тихий – тишина;
К – Ч рука – ручка, ручной;
С – Ш высокий – выше;
Т – Ч летать – я лечу;
Д – Ж водить – вожу;
Т – Щ - Ч свет – освещать - свеча

Корень в однокоренных словах пишется одинаково.
!!! ВНИМАНИЕ встречаются чередования.

ОгО

Разберём слово по составу:

подруги

Друг,

жду подругу

дружба.

слова.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

ТЕКСТ.

В русском языке живут

на

Они обозначают
предмет,
признак предмета,
действие предмета
и …

Эти слова ходят работать в

Главные: подлежащее и сказуемое.

Второстепенные: дополнение, определение, обстоятельство.

Предложения, связаны по смыслу.
Они заняты в «спектакле»
под названием :

Но остаются сами собой: существительными, прилагательными,
глаголами и т.д.

Они «актёры»

Они меняют форму,
связываются друг с другом,
«играют на сцене», становятся партнёрами, получают роли.
⇩

ОгО

Слова, которые обозначают признаки предметов
и отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие?,
называются именами прилагательными: большая.

Слова, которые обозначают действия предметов
и отвечают на вопросы что делать? что сделать? (и другие подобные вопросы) - называются глаголами: хотят.

Чтобы узнать, какой частью речи является слово надо:
поставить к нему вопрос
определить, что обозначает слово
(предмет, признак предмета, действие предмета).

сокращение сущ.

сокращение прил.

сокращение гл.

ОгО

Наша речь

Мы не хотим войны!

Части нашей речи:
слова

Пусть всегда будет солнце!

ЧАСТИ РЕЧИ: имя существительное
имя прилагательное,
глагол и другие.
,

Предлог – это часть речи. Употребляется в предложении вместе с существительным или местоимением и служит для связи слов в предложении.
ПРЕДЛОГ - это служебная часть речи.

На крышах повисли сосульки. И по ним заструилась вода.

Предлог не бывает членом предложения.. Предлог входит в состав членов предложения.

кто? Коля учится в спортивной школе.

кто? Он увлекается плаванием.

местоимение
«вместо имени»

сокращение мест.

ОгО

******************************************************************************

сокращение пр.

ЧАСТИ РЕЧИ: имя существительное
имя прилагательное,
глагол и другие.

местоимение

предлог

пошли посеять прочитают

Когда ….. приедет?

Завтра ….. пойдём на речку.

Кого ….. ждёте?

Почему ….. улетают?

Вечером ….. играем в шашки.

Куда ….. идёшь?

Что ….. вырезает из бумаги?

А ….. умеете так вырезать?

Какую задачу ….. решает?

Какую задачу ….. решают?

Завтра опять ….. буду заниматься !

я

ты

он

она

мы

вы

они

мы

ты

он

она

вы

он

она

они

я

Я, МЫ, ТЫ, ВЫ, ОН, ОНА, ОНО, ОНИ.

ОгО

….. какое ?

оно

местоимение

слова «работают» в предложениях.

Они меняют форму
связываются друг с другом, получают роли:

Главные: подлежащее и сказуемое.
Второстепенные: дополнение, определение, обстоятельство.

Но остаются сами собой: существительными, прилагательными,
глаголами
местоимениями…

слова

существительные
прилагательные
глаголы
местоимения и другие…

«Живёт» слово

он

кто?
указывает на предмет

Наше местоимение «идёт работать» в предложение.

Он приехал.

Оно (местоимение) связывается с другими словами и становится одним из «главных».
ПОДЛЕЖАЩИМ

кто?

К нему приехали гости.

Оно (местоимение) меняет форму,
«берёт в помощники предлог» связывается с другими словами и становится одним из «второстепенных»
ДОПОЛНЕНИЕМ
(и предлог вместе с ним).

к кому?

_ _ _ _

к нему, его, от него, за ним,
тебе, меня, вас, вам, мне, мною,
к ним, о них, вами, тобой, …

Сами предлоги
не являются отдельными членами предложения.

Предлоги входят в состав других членов предложения.

ОгО

Они
«актёры».

Солнце золотит верхушки деревьев.

сущ.

какое?

прил.

что делает?

гл.

что?

Всех радовала нежная зелень.

Красив наш зелёный сад.

Вдали зеленеет молодой парк.

сущ.

какой?

прил.

что делает?

гл.

Имя существительное – это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? или что?

Имя существительное.

А слова - это части нашей речи.

ОгО

Имя существительное.

парта

что?

спорт

кто?

школьник

что?

огонь

кто?

дети

кто?

олень

что?

лёд

кто?

доктор

что?

пальто

что?

машина

кто?

машинист

что?

зима

что?

добро

что?

астра

кто?

футболист

кто?

Лёня

что?

каток

что?

ключи

что?

трава

кто?

кит

кто?

солдат

что?

учёба

что?

здоровье

что?

совесть

забота

что?

ОгО

↑ СТАВИМ вопросы к словам:

что? комната

что? ёлка

что? ёлка

что? холодок

что? дом

что? хвоя

кто? мама

кто? дети

кто? дети

что? ёлочка

что? украшения

Имя существительное.

Находим имена существительные в предложениях:

Слова «ходят работать» в предложения.

ОНИ МЕНЯЮТ ФОРМУ…

сущ.

сущ.

сущ.

сущ.

сущ.

сущ.

сущ.

сущ.

сущ.

сущ.

сущ.

сущ.

Сокращение:

предложения

Эти слова «ходят работать» в

слова

В русском языке «живут»

СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ – в предложении чаще всего бывает подлежащим и дополнением.

«Живёт» слово ↓

снег

что ?
предмет

Наше существительное «идёт работать» в предложение.

Выпал первый снег.

Оно связывается с другими словами и становится одним из «главных».

ПОДЛЕЖАЩИМ.

что сделал?

что ?

Деревья запорошило снегом.

Оно меняет форму связывается с другими словами и становится одним из «второстепенных».

ДОПОЛНЕНИЕМ.

_ _ _ _

ОгО

снег

снегу

снегом

снега

о снеге

одушевлённые и неодушевлённые.

Имя существительное.

ОгО

Имена существительные,
которые отвечают на вопрос КТО?


(обозначают людей и животных).

Имена существительные,
которые отвечают на вопрос ЧТО?.

Кто?

строитель

моряк

сестра

сын

голубь

стрекоза

ребята

что?

океан

трамвай

мужество

балет

интерес

музыка

град

одушевлённое - одуш.

неодушевлённое - неодуш.

существительные
во множественном числе
обозначают два или несколько предметов

имеют форму

единственного числа

множественного числа

единственное число - ед. ч.

множественное число - мн. ч.

учебник

учебники

задача

задачи

поле

поля

Имя существительное. Число.

ОгО

учебник

учебники

задача

задачи

поле

поля

Изменяем форму слова.

единственное число - ед. ч.

множественное число - мн. ч.

подсказка

Есть имена существительные,
которые имеют только ↓

множественное число
⇩

единственное число
⇩

молоко

ножницы

облак

о

облак

а

сказк

а

сказк

и

сказочк

а

сказочк

и

плод

ы

плод

яблон

я

яблон

и

яблоньк

а

яблоньк

и

метро

чернила

ОгО

На траве ещё блестит роса.

Дети ищут в траве ягоды.

Витя набрал полную корзинку земляники.

Мальчик несёт ягоды маме.

что? утро оно одно

ед. ч.

кто? ребята
они

мн. ч.

что? лес он один

ед. ч.

что? трава она одна

ед. ч.

что? роса она одна

ед. ч.

кто? дети
они

мн. ч.

что? трава она одна

ед. ч.

что? ягоды
они

мн. ч.

кто? Витя он один

ед. ч.

что? корзинка она одна

ед. ч.

что? земляника
она одна

ед. ч.

кто? мальчик он один

ед. ч.

что? ягоды они

мн. ч.

кто? мама она одна

ед. ч.

Определить число существительных..

ОгО

имена существительные,
к которым можно поставить слова
ОНА, МОЯ

Имена существительные бывают ↓

мужского рода

Имя существительное. Род.

Он, мой

брат

сентябрь

километр

магазин

филин

картофель

ранец

мужской род - м. р.

женского рода

среднего рода

женский род - ж. р.

средний род - ср. р.

Она, моя

школа

страна

мебель

тетрадь

доброта

метель

правда

Оно, моё

море

счастье

яблоко

окно

село

крыльцо

письмо

Имена существительные по родам не изменяются они бывают мужского, женского или среднего рода.

ОгО

ОН, МОЙ

ОНА, МОЯ

ОНО, МОЁ

Чтобы узнать род имени существительного НАДО использовать слова помощники.

стена

дом

ж. р.

м. р.

здание

ср. р.

ОН, МОЙ

ОНА, МОЯ

ОНО, МОЁ

подсказка

Определим род существительных.

перед школой

что? школа она моя

ж. р.

из деревни

что? деревня она моя

ж. р.

в окне

что? окно оно моё

ср. р.

у моря

что? море оно моё

ср. р.

из портфеля

что? портфель он мой

м. р.

с интересом

что? интерес он мой

м. р.

Существительные имеют род.

ОгО

школа

школу

школой

школы

о школе

стены

ед. ч.

мн. ч.

- корабль

корабли

ед. ч.

мн. ч.

ж. р.

м. р.

- поле

поля

ед. ч.

мн. ч.

ср. р.

ОН, МОЙ

ОНА, МОЯ

ОНО, МОЁ

Как узнать какого рода существительные:

подсказка

Оказывается, эти существительные не имеют формы единственного числа, значит они не имеют категории рода.

ОгО

РОД определить НЕЛЬЗЯ.

вилы, ножницы, потёмки, сутки ?

Как определить род существительных.

Существительные имеют род.

дождь

ОН, МОЙ

м. р.

ед.ч.

ОНА, МОЯ

ж. р.

ед.ч.

ветка

ОНО, МОЁ

ср. р.

ед.ч.

кино

слоны

ОН, МОЙ

м. р.

мн.ч.

ОНА, МОЯ

ж. р.

мн.ч.

зебры

ОНО, МОЁ

ср. р.

мн.ч.

слон

ЕД.Ч.

зебра

ЕД.Ч.

озёра

озеро

ЕД.Ч.

джинсы

мн.ч.

мн.ч.

ножницы

РОД ОПРЕДЕЛИТЬ НЕЛЬЗЯ.

мн.ч.

ЕД.Ч.

ЕД.Ч.

сани

ЕД.Ч.

РОД ОПРЕДЕЛИТЬ НЕЛЬЗЯ.

РОД ОПРЕДЕЛИТЬ НЕЛЬЗЯ.

ОгО

Солнышко встаёт позже и уходит от нас раньше.

Воздух с каждым днём становится холоднее .

Часто дует резкий ветер .

Улетают в тёплые страны птицы .

Осень хозяйничает .

Определяем род. существительных.

м. р.

что? оно моё

ср. р.

что? он мой

м. р.

что? день он мой

м. р.

что? он мой

м. р.

мн.ч.

ед.ч. что? страна она моя

ж. р.

мн.ч.

ед.ч. кто? птица она моя

ж. р.

что? она моя

ж. р.

ОгО

счастье

оно моё

´

повидло

оно моё

´

настроение

оно моё

´

граница

деревня

цепочка

площадка

крыльцо

солнце

облако

дело

ж. р.

ср. р.

Выделим окончания данных существительных ↑

границы

нет крыльца

Эти окончания не требуют проверки.

Мы слышим слово и знаем как напишем окончание.

´

´

´

´

Безударные
окончания.

´

УДАРНОЕ
ОКОНЧАНИЕ.

как слышим так и пишем.

´

´

´

Безударные
окончания.

СТАВИМ УДАРЕНИЯ в словах.

Запоминаем ⇩

ОгО

Не каждому охотнику довелось повстречать медведя .

Близко подходить к медведю опасно.

Я видел медведя в зоопарке.

В лесу можно наблюдать за медведем только издали.

Лесник рассказал нам много интересного о медведе .

ПОСТАВИМ ВОПРОСЫ К СУЩЕСТВИТЕЛЬНОМУ медведь.

кто?

кого?

к кому?

кого?

за кем?

о ком?

По вопросам изменяется форма существительного медведь, изменяется окончание.

Изменение окончаний имён существительных по вопросам
называется
изменением по падежам или склонением.

ОгО

ПО ЧИСЛАМ

А ЕЩЁ…

ВЫДЕЛИМ ОКОНЧАНИЯ.

по
падежам .

падежи

Именительный

кто? что?

Родительный

кого? чего?

Дательный

кому? чему?

Винительный

кого? что?

Творительный

кем? чем?

Предложный

о ком? о чём?

Именительный

кто?

Родительный

кого?

Дательный

кому?

Винительный

кого?

Творительный

кем?

Предложный

о ком?

лиса

лисы

лисе

лису

лисой

о лисе

что?

сосна

чего?

сосны

чему?

сосне

что ?

сосну

чем ?

сосной

о чём?

о сосне

Это «ступеньки» изменения окончания имени существительного.
В русском языке шесть падежей. У каждого падежа свои вопросы.

Падежи выучить наизусть!

эти вопросы называются падежными.

ОгО

сосна

сосны

сосне

сосной

сосну

о сосне

Изменяем
форму
слова.

У каждого падежа есть слова помощники, которые помогают правильно задать вопрос и без ошибки подобрать нужную форму слова.

Запоминайте ↓

Именительный

Родительный

Дательный

Винительный

Творительный

Предложный

есть

кто? что?

кого? чего?

кому? чему?

кого? что?

кем? чем?

о ком? о чём?

нет

даю

вижу

доволен

думаю

ОгО

У каждого падежа есть свои предлоги.

Вот они ↓

от, до, из, без, у, для, около,
вокруг, после, кроме

к, по

в, на, за,
про, через

с, со, за, под,
над, между

о, об, обо, в,
во, на, при

нет предлогов

Сокращаем:

И.п.

Р.п.

Д.п.

В.п.

Т.п.

П.п.

ОгО

И.п. что? этаж

И.п. кто? мышка

И.п. что? норка

И. п. кто? соловей

И.п. что? гнездо

И.п. что? земля

И.п. кто? дрозд

И.п. что? кусты

И.п. кто? сова

И.п. что? гнездо

И.п. кто? ястреб

И.п. что? вершина

И.п. что? дерево

И.п. что?
солнышко

И.п. что? сосна

И.п. что?
река

И.п. что?
нора

И.п. что?
нора

И.п. кто?
барсук

И.п. кто?
зверёк

И.п. что?
звук

И.п. что?
нора

И.п. кто?
барсучата

И.п. что?
бок

И.п. что?
бок

И.п. что?
земля

В лесу у разных зверьков и птиц есть свой этаж. Мышка обитает в норке.


Соловей делает гнездо прямо на земле. Дрозд живёт в кустах.


У совы гнездо повыше. Ястреб расположился на самой вершине дерева.

Светило солнышко. Под сосной у реки была барсучья нора.


У норы сидел барсук. Вот зверёк издал слабый звук.


Из тёмной норы выползли барсучата. Они перекатывались с боку на бок по сырой земле.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

Эти слова «ходят работать» в

Они меняют форму
связываются друг с другом, становятся «коллегами» и «занимают должности».

СЛОВА.

В русском языке «живут»

существительные
прилагательные
глаголы
предлоги
местоимения и другие…

ОгО

продолжаем

Именительный
падеж

И.п.

кто? что?

И.п. что?
оно одно

Стол, окно, портфель, гроза, дядя, тетрадь.

СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ↦ 1) в именительном падеже,
2) в единственном числе.

Начальная форма имени существительного.

И.п. что?
он один

Поставим данные имена существительные в НАЧАЛЬНУЮ ФОРМУ ↓

На поле, под ёлками, у ёлочки, к ели, о маме, мамочку.

За учеником, через реку, у речки, по реченьке, подруги, про подружку .

И.п. кто?
он один

И.п. кто? что?
она одна

И.п. кто? что?
он один

И.п. что?
оно одно

И.п. что?
он один

И.п. что?
она одна

И.п. что?
она одна

И.п. кто? что?
оно одно

поле

И.п. что?
она одна

ёлка

И.п. что?
она одна

ёлочка

И.п. что?
она одна

ель

И.п. кто?
она одна

мама

И.п. кто?
она одна

мамочка

И.п. кто?
он один

ученик

И.п. что?
она одна

река

И.п. что?
она одна

речка

И.п. что?
она одна

реченька

И.п. кто?
она одна

подруга

И.п. кто?
она одна

подружка

ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

Слова «ходят работать» в

Они меняют форму
связываются друг с другом, получают роли.

СЛОВА.

В русском языке «живут»

существительные, ………….

«живут» слова
в начальной форме

Начальная форма имени существительного .

ОгО

найти в предложении или в словосочетании СЛОВО, к которому относится это имя существительное, и поставить от него вопрос ( советую ставить падежные вопросы).

ПО ВОПРОСУ И ПРЕДЛОГУ ОПРЕДЕЛИТЬ ПАДЕЖ. ⇩

перепрыгнул через лужу

подсказка

от, до, из, без, у, для, около, вокруг, с,
после, кроме .

к, по

в, на, за,
про, через .

с, со, за, под,
над, между.

о, об, обо, в,
во, на, при .

кто? что?

кого? чего?

кому? чему?

кого? что?

кем? чем?

о ком? о чём?

есть

нет

даю

вижу

доволен

думаю

Р.п.

снять с руки

Т.п.

повисла над рекой

Д.п.

идём к маме

П.п.

лежит на столе

И.п.

Машина уехала.

что?

кто? что? кого? чего? кому? чему?
кого? что? кем? чем? о ком? о чём?

Таблица для распознавания падежей⇪

ОгО

⇠ Падежные
вопросы.

Существительные в именительном падеже
чаще всего являются в предложении подлежащим.

Ярко цветёт душистая сирень.

что?

И.п.

Птицы летят с юга.

кто?

И.п.

Существительные в именительном падеже
никогда НЕ УПОТРЕБЛЯЮТСЯ С ПРЕДЛОГОМ.

И.п.

И.п.

И.п.

В именительном падеже
одушевлённые имена существительные
отвечают на вопрос кто?,
а неодушевлённые имена существительные
- на вопрос что? .

Существительные в именительном падеже
чаще всего являются в предложении подлежащим.

Существительные в именительном падеже
никогда не употребляются с предлогом
(всегда без предлога)..

И.п.

Существительные в винительном падеже
являются в предложении второстепенным членом.

Существительные в винительном падеже
употребляются как с предлогом,
так и без предлога..

В.п.

Посёлок находится на берегу реки.

что?

И.п.

В посёлок ведёт широкая дорога.

В.п.

Строители возвели красивый посёлок.

кто?

В.п.

Мы смотрим на существительное посёлок в третьем предложении и не можем определить падеж, сомневаемся…

На помощь приходят слова ж.р. СОСНА СОСНУ ЛИСА ЛИСУ

И.п.

В.п.

возвели что? сосну
«полезная чепуха»

Если встретите в предложении существительное м. р., отвечающее на вопрос ЧТО? и нужно определить его падеж подставьте на его место существительное ж. р.

Мы строим дом.

И.п.

В.п.

В.п.

В.п.

В ВИНИТЕЛЬНОМ падеже
одушевлённые имена существительные
отвечают на вопрос вижу кого?,
а неодушевлённые имена существительные
- на вопрос вижу что? .

с предлогом

не подлежащее

Наблюдаем за существительным ПОСЁЛОК.

ОгО

( используйте «полезную чепуху»)

Мы строим сосну.

В.п.

В.п.

нет кого? лисы
«полезная чепуха»

подсказка

Родительный и винительный.

Существительные в родительном падеже
употребляются с предлогами↓



и без предлогов.

Р.п.

Существительные в винительном падеже
употребляются с предлогами↓




и без предлогов.

В.п.

от, до, из, без, у, для,
около, вокруг, с,
после, кроме

в, на, за,
про, через

Мы смотрим на существительное барсука
и не можем
определить падеж, сомневаемся…

В зоопарке я изучал барсука.

Р.п.

В.п.

изучал кого? лису
«полезная чепуха»

Р.п.

Р.п.

В зоопарке я изучал повадки барсука.

повадки кого? лисы
«полезная чепуха»

вижу кого? лису
«полезная чепуха»

Р.п.

В.п.

В родительном падеже существительные отвечают на вопросы нет кого? чего?

В винительном падеже существительные отвечают на вопросы вижу кого? что?

На помощь приходят слова СОСНУ СОСНЫ ЛИСУ ЛИСЫ

В.п.

Р.п.

В.п.

Р.п.

ОгО

В.п.

кто? что? лиса сосна
«полезная чепуха»

Р.п.

И.п.

или

или

кого? чего?

кому? чему?

кого? что?

кем? чем?

о ком? о чём?

Внимание!

видим предлог

Смысловые вопросы откуда?, куда?, где? когда? и др. при определении падежей могут «сбить с толку».

Можно пользоваться «полезной чепухой».

есть

нет

даю

вижу

доволен

думаю

ОгО

Поставим вопрос к выделенным существительным и определим их падеж.

ЧИТАЕМ:

кто?

И.п.

что?

И.п.

что?

И.п.

кто?

И.п.

кто?

И.п.

Дни стали короче. Солнышко встаёт позже.

Воздух становится холоднее.

Часто дует холодный ветер. Птицы улетают.

что?

И.п.

Существительное в И. п. является в предложении подлежащим.

что?

И.п.

что?

И.п.

что?

И.п.

кто?

И.п.

Если мы спрашиваем: «Что это такое?», то нам отвечают существительным,
к которому можно отнести вопросы КТО? или ЧТО?.
При этом в ответе предмет называется – ИМЕНУЕТСЯ.

Начальная форма имени существительного ↓
существительное в именительном падеже,
в единственном числе.

на уроке

урок

И.п. что?
он один

⇠ начальная
форма

кто? что?

И.п.

в полях

поле

И.п. что?
оно одно

⇠ начальная
форма

Именительный падеж.

- Лицо или предмет, которому принадлежит другой предмет.

тетрадь кого? (чья?) ученицы Киселёвой Елены

Крышка кастрюли, ножка стола, обложка книги,

ветка сосны, кукла Нины, учебник Коли.

крыша чего? дома

Р.п.

Р.п.

Р.п.

Р.п.

Р.п.

- Материал из которого сделан предмет.

коробка из чего? из картона

Из чего мама сварила варенье?

ваза из чего? из стекла

Варенье из сливы.

Р.п.

Из чего сделан кувшин?

Кувшин из глины.

Р.п.

- Место совершения действия.

собрались около чего? около школы

приехали откуда? из чего? из деревни

Откуда сбрасывали снег?

Снег сбрасывали с крыши.

Р.п.

Из чего вытекает вода?

Вода вытекает из трубы.

Р.п.

кого? чего?

Р.п.

ОГО

письмо кому? дедушке

помогаю сестре, письмо отцу, рад подарку

благодарность другу.

памятник кому? Александру Сергеевичу Пушкину

Д.п.

Д.п.

Д.п.

- Место совершения действия.

плыли по чему? по реке

подошли к чему? к дому

Переходили по мосту, подошла к остановке,

пришёл к реке, подъехать к школе,

мчались по шоссе.

Д.п.

Д.п.

кому? чему?

Д.п.

Д.п.

Д.п.

Д.п.

- предмет, на который направлено действие.

строить что? мост

Шить юбку, делать кормушку, поймал щуку,

принёс посылку, читает газету, отвела внучку.

рисовать что? картину

В.п.

В.п.

В.п.

В.п.

В.п.

встретил кого? Свету

В.п.

Какой падеж винительный
или именительный?

Какой падеж винительный
или родительный?

надо

⇖ Чтобы ответить на эти вопросы ⇗

ПОДСТАВИТЬ ДРУГОЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ.

Р.п.

В.п.

- Орудие действия.

шить чем? иглой

Рубят дрова топором, забивают гвозди молотком,

копают грядки лопатой.

рисовать чем? кистью

Т.п.

Т.п.

- Лицо, вместе с которым выполняется действие.

вместе с кем? с братом

Я был в кино с Ваней.

Т.п.

- Место действия.

лететь над чем? над городом

Сад находится за домом.

Т.п.

Летом мы жили за городом.

Т.п.

Т.п.

Ого

Мы не ставим смысловой вопрос
ГДЕ?
Мы ставим падежные вопросы, для определения падежа.

Поэтому падеж называется предложным.

предложный

думаю

о ком? о чём?

Имена существительные в предложном падеже могут обозначать:

- Время действия.

- Место действия.

живут где? в чём? в городе

плавали где? в чём? в бассейне

В тумане виднелась сосна.

П.п.

Место стоянки на пристани.

П.п.

П.п.

Мы ставим падежные вопросы, для определения падежа.

Имена существительные пальто, кино, радио, шоссе, метро и некоторые другие не склоняются.

На вешалке висело пальто.

Падеж этих слов можно определить в словосочетании и предложении.

И.п.

Вышел без пальто.

Р.п.

что?

Пришили к пальто.

Д.п.

Сшил пальто.

В.п.

сшил что? сосну
«полезная чепуха»

Доволен своим пальто.

Т.п.

Был в пальто.

П.п.

Такие имена существительные называются несклоняемыми.

ОгО

В песне выражалось глубокое чувство.

Из народной песни выросла замечательная музыка.

что?

Т. п.

с кем?

Т. п.

за чем?

И. п.

что?

П. п.

в чём?

И. п.

что?

Р. п.

из чего?

Мы любим народную песню.

В. п.

что?

Определим
падежи
существительных ↑

И всегда рады песне.

Д. п.

чему?

И. п.

что?

ОгО

что? сосна

Вот лиса угощает журавля.

А вот она едет на волке без хвоста .

Волк поверил лисе и опустил хвост в прорубь.

Определим падежи существительных.

Хвост и примёрз.

В. п.

кого?

И. п.

что?

П. п.

о ком?

И. п.

кто?

В. п.
или Р. п.

кого?

угощает кого? лису

В. п.

П. п.

на ком?

Р. п.

без чего?

И. п.

кто?

Д. п.

кому?

что?

В. п.
или И. п.

опустил что? сосну

В. п.

И. п.

что?

во что?

В. п.

ОгО

И.п.

Р.п.

Д.п.

В.п.

Т.п.

П.п.

о слонах

слонами

слонов

слонам

слонов

слон

начальная форма кто?
в ед.ч., в И.п.

есть

нет
чего?

даю
чему?

вижу
что?

доволен
чем?

думаю
о чём?

есть

нет
кого?

даю
кому?

вижу
кого?

доволен
кем?

думаю
о ком?

Изменяется по числам.
мн.ч.

Изменяется по числам.
мн.ч.

Изменяется по падежам.

имя существительное.

ОгО

Изменяем форму слова.

Изменяем форму слова.

река

реки

реке

рекой

реку

о реке

реки

рек

рекам

реками

реки

о реках

слон

слона

слону

слоном

слона

о слоне

слоны

слонов

слонам

слонами

слонов

о слонах

определение
обозначает чаще всего признаки предметов и отвечает на вопросы какой? чей?
(и др.)

Второстепенные члены предложения.

*******************************

обстоятельство
обозначает место, время, способ действия и отвечает на вопросы где? куда? откуда? когда? как?

обозначает, о ком или о чём говорится в предложении, и отвечает на вопросы КТО? ЧТО?

подлежащее

Существительное в И.п.
чаще всего является
в предложении
подлежащим.

ОгО

На какие звуки оканчиваются эти слова?

Багаж, луч, сторож, речь, вещь, ключ, плащ, мышь,

тишь, помощь, товарищ, малыш, рожь, ночь.

ЧИТАЕМ:

Распределим в два столбика по родам ↓

[ч᾿]

[ш]

[ч᾿]

[щ᾿]

[ч᾿]

[щ᾿]

[ш]

[ш]

[щ᾿]

[щ᾿]

[ш]

[ш]

[ч᾿]

Теперь назовём эти все звуки одним словом ↵

шипящие

м.р.

ж.р.

багаж

луч

сторож

он, мой

она, моя

речь

вещь

ключ

плащ

мышь

тишь

помощь

товарищ

малыш

рожь

ночь

Сделаем вывод.

существительные

ь

Снегирь, глушь, молодёжь, соль.

На что указывает ь в словах снегирь, соль?

ЧИТАЕМ:

На что указывает ь в словах глушь, молодёжь?

На что указывает ь после шипящих на конце существительных?

Ь – указывает на мягкость согласного.

[р᾽]

[л᾽]

ь в словах глушь, молодёжь указывает, что это существительные женского рода.

ь на конце существительных после шипящих показывает, что это существительные женского рода.

На конце существительных мужского рода после шипящих Ь не пишется.

[ш]

[ш]

Поставим существительные в форму единственного числа, обозначим род.

шалаши

мн.ч.

ед.ч.

шала…

он, мой

м.р.

шалаш

чижи

чи…

чиж

мыши

мы…

мышь

ежи

ё…

ёж

она, моя

ж.р.

он, мой

м.р.

он, мой

м.р.

вещи

ве…

вещь

она, моя

ж.р.

ерши

ёр…

ёрш

он, мой

м.р.

плащи

пла…

плащ

он, мой

м.р.

ночи

но…

ночь

она, моя

ж.р.

овощи

ово…

овощ

он, мой

м.р.

так пишем ⇣

О!

А где нужно?

НА КОНЦЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ЖЕНСКОГО РОДА
ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ ПИШЕТСЯ Ь.

Помог, дрожал, плакал, мощный, ночной,





дикий, тихий, лучистый, ржаной.

что?

помо …..

ж. р.

она, моя

щь

что?

дро …..

ж. р.

она, моя

жь

что?

пла …..

м. р.

он, мой

ч

что?

мо …..

ж. р.

она, моя

щь

что?

но …..

ж. р.

она, моя

чь

что?

ди …..

ж. р.

она, моя

чь

что?

ти …..

ж. р.

она, моя

шь

что?

лу …..

м. р.

он, мой

ч

что?

ро …..

ж. р.

она, моя

жь

ОгО

О!

Солнечный, тёплый, ясный…

А, что можно добавить («приложить») к существительному день,
чтобы нам наоборот не захотелось идти гулять?

Холодный, дождливый, хмурый, пасмурный…

Холодный, дождливый, хмурый, пасмурный, солнечный, тёплый, ясный
это прилагательные. Как они хорошо «прилагаются»
к существительному день.

день

холодный

день

хмурый

день

солнечный

день

тёплый

имена прилагательные
обозначают признаки разных предметов.
Они делают нашу речь точной и выразительной.

Имя существительное – это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? или что?

Прилагательное обозначает признак

предмета.

ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ связано с СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМ.

вкусная

конфета

светлый

класс

чистое

небо

ясные

дни

какая?

какой?

какое?

какие?

прил.

Сокращение:

прил.

прил.

прил.

прил.

Имя прилагательное.

Находим имена прилагательные в предложениях:

найдём имя существительное, с которым связано по смыслу имя прилагательное.

прил.

прил.

прил.

прил.

прил.

прил.

прил.

ОгО

Для этого↓

ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

Эти слова «ходят работать» в

Они меняют форму
связываются друг с другом…

СЛОВА.

В русском языке «живут»

ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ - в предложении чаще всего бывает определением.

«Живёт» слово ↓

яркий

какой ?
признак предмета

Наше прилагательное «идёт работать» в предложение.

Светит яркое солнышко.

Оно меняет форму связывается с другими словами и становится одним из «второстепенных».

ОПРЕДЕЛЕНИЕМ.

᷉ ᷉ ᷉ ᷉ ᷉ ᷉᷉

Он закрыл глаза от яркого света.

᷉ ᷉ ᷉ ᷉ ᷉ ᷉᷉

ОгО

Вставало яркое солнышко. Старый охотник пошёл в лес.


За ним бежала верная собака. Вдруг им навстречу выскочил шустрый заяц .


Собака бросилась за быстрым зверьком.

ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ – это часть речи, которая обозначает признак предмета.

прилагательное

существительное

вопрос

Продолжаем.

какие?

какой?

какую?

каким?

какая?

какого?

какая?

какому?

какой?

какой?

какое?

какой?

какая?

каким?

прил.

прил.

прил.

прил.

прил.

прил.

прил.

прил.

прил.

прил.

прил.

прил.

прил.

прил.

ОгО

Имена прилагательные, близкие
и противоположные по смыслу.

Близкие по смыслу:

Противоположные по смыслу:

Слова, близкие по смыслу (по значению) называются синонимы .

Слова, противоположные по смыслу (по значению) называются антонимы .

преданный друг

верный друг

знаменитый писатель

известный писатель

отзывчивый человек

чуткий человек

Весёлый – грустный, робкий – смелый, добрый – злой, трудолюбивый – ленивый.

маленький, мелкий, крошечный, малюсенький.

маленький - большой

ОгО

Звонкий, весёлый _______________ .

смех

Поставим вопросы к прилагательным ↑

Порывистый, южный _________ .

ветер

ВАШ ОТВЕТ.

Ранняя, тёплая _______________ .

весна

Чистое, высокое _______________ .

небо

Весенние, солнечные __________ .

дни

какой?

какой?

какая?

какое?

какие?

От данных имён существительных образуйте имена прилагательные .

жара

радость

счастье

здоровье

добро

жаркая

радостный

какая?

какой?

какое?

какие?

какие?

счастливое

здоровые

добрые

шёлковый

забота матери

забота

какая?

материнская

следы зверей

следы

какие?

звериные

платье из ситца

платье

какое?

ситцевое

статуя из бронзы

статуя

какая?

бронзовая

суп из гороха

суп

какой?

гороховый

лапы ели

лапы

какие?

еловые

каша из перловки

каша

какая?

перловая

лестница из мрамора

лестница

какая?

мраморная

Платье хорошо новое,
а друг _________________ .

Доброе слово лечит,
а _________ - калечит .

Дополни пословицы:

Как можно одним словом назвать выделенные прилагательные?

АНТОНИМЫ.

старый

злое

Хороша верёвка длинная,
а речь ___________ .

короткая

Маленькое дело лучше
___________ безделья .

большого

широкое море

широкие моря

новый дом

новые дома

Вспомним, как изменяется имя существительное.

Книга – книги, море – моря, дом – дома.

↑ Это изменение по числам.

Проверим, изменяется ли имя прилагательное по числам.

Можно сделать вывод ↓

предмета

признак

прилагательное связано с существительным

Прилагательное «подстраивается» под существительное.

(зимний) дорога

(зимний) солнце

(зимний) сугробы

(зимняя) день

зимняя

зимнее

зимние

зимний

(светлый) небо

(светлый) окна

(светлый) комната

(светлая) праздник

светлое

светлые

светлая

светлый

Наблюдаем:

какая?

какое?

какие?

какой?

какое?

какие?

какая?

какой?

ОгО

интересная

интересные

широкое

широкие

новый

новые

прилагательное
во множественном числе
обозначает признак двух или более предметов.

прилагательное
в единственном числе
обозначает признак одного предмета.

ед.ч.

мн.ч.

железные мосты

приятная мелодия

приятные мелодии

весенний

весенние

синяя

синие

яркое

яркие

золотой

золотые

дальнее

дальние

Рассмотрим все
окончания
прилагательных
и составим
таблицу окончаний.

ОгО

ПОСМОТРИМ:

девочка

она, моя
ж.р.

какая?

весёлая

мальчик

он, мой
м.р.

какой?

весёлый

событие

оно, моё
ср.р.

какое?

весёлое

девочки

они

какие?

весёлые

ед.ч.

мн.ч.

мальчики

они

какие?

весёлые

события

они

какие?

весёлые

В единственном числе
окончание прилагательного зависит от рода
-ый, -ая, -ое

Имена прилагательные в ед.ч.
изменяются по родам.

ЗНАЧИТ ↓

Во множественном числе
окончания прилагательных не изменились
-ые, -ые, ые

Имена прилагательные во мн.ч.
не изменяются по родам.

ЗНАЧИТ ↓

Сделаем вывод.

Имена прилагательные только в единственном числе изменяются по родам.

Род имени прилагательного определяется по роду имени существительного, с которым прилагательное связано по смыслу.

ОгО

весёлый

весёлая

вксёлое

синий

золотой

мужской род - м. р.

женский род

средний род

женский род - ж. р.

средний род - ср. р.

красная

синяя

красное

синее

шар

лента

платье

Имена прилагательные изменяются по родам в единственном числе.

Род имени прилагательного определяется по роду имени существительного, к которому оно относится ( с которым прилагательное связано по смыслу).

он, мой м.р.

она, моя ж.р.

оно, моё ср.р.

м.р.

ж.р.

ср.р.

золотая

золотое

Чтобы узнать род имени прилагательного надо:

подсказка

Имена прилагательные изменяются по родам в единственном числе.

1. Найти в предложении имя существительное, с которым связано по смыслу
имя прилагательное;

2. Определить род имени существительного;

3. По роду имени существительного узнать род имени прилагательного.

Небо ясное. На востоке горит алая полоска зари.

Над рекой возник белый туман.

Иногда проносится свежий ветерок.

ср. р.

ср. р.

ж. р.

ж. р.

м. р.

м. р.

м. р.

м. р.

ОгО

Заменим прилагательные противоположными по смыслу,
подберём антонимы.

Укажем род, выделим окончания.

Холодная вода.

Поздняя весна.

Высокий рост.

Ближнее озеро.

Старое пальто.

Короткое платье.

Широкая лента.

Грустная песня.

Сильный ветер.

Горячая вода.

она, моя

ж. р.

ж. р.

Ранняя весна.

она, моя

ж. р.

ж. р.

Низкий рост.

он мой

м. р.

м. р.

Дальнее озеро.

оно , моё

ср. р.

ср. р.

Новое пальто.

оно , моё

ср. р.

ср. р.

Длинное платье.

оно , моё

ср. р.

ср. р.

Узкая лента.

она, моя

ж. р.

ж. р.

Весёлая песня.

она, моя

ж. р.

ж. р.

Слабый ветер.

он, мой

м. р.

м. р.

какая?

какая?

какой?

какое?

какое?

какое?

какая?

какая?

какой?

Поставим прилагательные в том же роде,
что и данные существительные.

новый

дом

школа

здание

новый

новая

новое

красивый

костюм

шляпа

пальто

красивый

красивая

красивое

тёплый

платок

одеяло

тёплый

тёплое

тёплая

шапка

зимний

утро

ночь

зимнее

зимняя

зимний

вечер

вкусный

пирог

ватрушка

пирожное

вкусный

вкусная

вкусное

сладкий

сахар

варенье

вата

сладкий

сладкое

сладкая

ОгО

- ая

- яя

весёлая

какая?

дальняя

какая?

´

Окончания мужского рода имён прилагательных.

- ой

- ый

- ий

кривой

какой?

´

милый

какой?

´

синий

какой?

´

ЗАДАЁМ ВОПРОС К ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМ. ВОПРОС ПОМОЖЕТ НАПИСАТЬ ОКОНЧАНИЕ.

какое?

какая?

При написании окончаний прилагательных
в м.р. трудностей не возникает.

Вопрос подскажет род прилагательного.
Потренируемся, запомним и будем определять род прилагательного по
ВОПРОСАМ.

Звуко – буквенная дорожка

к р и в о й

[к]

[р᾽]

[в]

так слышим

так пишем

[и]

[о]

[й᾿]

Звуко – буквенная дорожка

м и л ы й

[м᾽]

[л]

так слышим

так пишем

[и]

[ы]

[й᾿]

Звуко – буквенная дорожка

с и н и й

[с᾽]

[н᾿]

так слышим

так пишем

[и]

[и]

[й᾿]

как слышим так и пишем.

ОгО

кислая

м.р.

ж.р.

ср.р.

ср.р.

ж.р.

какое?

какая?

полезное

зимняя

ср.р.

ж.р.

какой?

какая?

новый

интересная

м.р.

ж.р.

какой?

летний

м.р.

В тексте работаем с прилагательным всегда в паре с существительным.

Чтобы не допускать ошибок!

Летн… утро.

Люди пришли на ближн… луг.

Они складывали душист… сено в больш… стог .

Суров… зима требует много корма.

ее

ий

ое

ой

ая

ударное
окончание

ОгО

ср.р.

ж.р.

м.р.

Мы знаем…

Сокращение: гл.

Что делает?

врач

лечит

повар

готовит

ветер

дует

гром

гремит

трава

растёт

учитель

учит

маляр

красит

огонь

горит

Кто?

ОгО

Найди в каждой строке глаголы :

бег

что ?
предмет

рост

Чтобы узнать какой частью речи является слово надо:
поставить к нему вопрос
и определить, что обозначает слово.

бегал

бегун

рослый

рос

что делал ?
действие предмета

кто ?
предмет

что ?
предмет

какой ?
признак предмета

что делал ?
действие предмета

петь

пение

певучая

что делать ?

что ?

какая ?

зреть

зрелость

зрелые

что делать ?

что ?

какие ?

дело

делишки

сделали

что ?

что?

что сделали ?

варенье

что ?

варят

варка

что делают ?

что ?

старик

старый

стареть

кто ?

какой ?

что делать?

кормить

корм

кормит

что делать ?

что ?

что делает ?

светлый

светил

какой ?

что делал ?

свет

что ?

ходики

поход

ходят

что ?

что ?

что делают ?

зреют

что делают ?

ГЛАГОЛ.

ОгО

ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

Эти слова ходят работать в

Главные: подлежащее и сказуемое.
И второстепенные: дополнение, определение, обстоятельство.

Но остаются сами собой: существительными, прилагательными,
глаголами и т.д.

СЛОВА.

В русском языке живут

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ
ГЛАГОЛЫ
МЕСТОИМЕНИЯ и другие…

Глагол – в предложении чаще всего бывает сказуемым.

«Живёт» слово ↓

кричать

что делать?
действие предмета

Наш глагол «идёт работать» в предложение.

В саду кричат грачи.

Он меняет форму, связывается с другими словами и становится одним из «главных» ⇙

СКАЗУЕМЫМ.

ГЛАГОЛ.

Они меняют форму
«одевают костюмы» связываются друг с другом,
«играют на сцене» становятся партнёрами, получают роли…

ОгО

с существительными

читаю

что?

книгу

боимся

чего?

грозы

жить

где?

в деревне

приехал

откуда?

из города

с местоимениями

передали

кому?

тебе

говорим

с кем?

с ним

зашёл

за кем?

за ней

был

у кого?

у нас

Добавим существительное:

опаздываю на …………….

поезд

решать …………….

задачу

сходить в …………….

магазин

играет на …………….

гитаре

изучаем …………….

язык

Добавим местоимение:

играл с …………….

ними

ходить к …………….

нему

гостил у …………….

нас

заботится о …………….

вас

заходи за …………….

мной

Мама ходила с нами в зоопарк.

с существительными

с местоимениями

гл.

сущ.

мест.

ОгО

ГЛАГОЛ.

и… (будем изучать дальше).

ГЛАГОЛЫ близкие и противоположные по смыслу.

Близкие по смыслу:

Противоположные по смыслу:

думает

мыслит

уменьшил

убавил

сообщить

известить

Входить – выходить, начинать – заканчивать, греется – мёрзнет, найти – потерять.

строить, возводить, сооружать.

строить - разрушать.

ОгО

ГЛАГОЛ.

синонимы

антонимы

Подберите к данным словам антонимы. Какой частью речи они являются?

Радость - _________.

Мир - _________.

Открывает - __________.

Чёрствый - ________.

Идёт - ________.

Утро - _________.

Холод - _________.

Начало - _________.

Горячий - _________.

Молчит - _________.

грусть

война

закрывает

мягкий

стоит

вечер

жара

конец

холодный

говорит

сущ.

сущ.

гл.

прил.

гл.

сущ.

сущ.

сущ.

прил.

гл.

Марина запевала, она все песни запевала.

Кто без кисти и белил крыши города белил?

Однажды кот подкрался к попугаю: «Сейчас тебя я братец попугаю».

Найдём в предложениях слова, которые произносятся и пишутся одинаково, но являются разными частями речи. Определим части речи.

что?

что делать?

что?

что делало?

что?

что делать?

кто?

что делала?

без чего?

что делал?

к кому?

что сделаю?

гл.

сущ.

сущ.

гл.

сущ.

гл.

сущ.

гл.

сущ.

гл.

сущ.

гл.

ГЛАГОЛ.

ПОКУПАЕМ

что делаем?

ЗАКУПАЮТ

что делают?

БУДУТ КОРМИТЬ

что будут делать?

ПОКОРМИЛИ

что сделали?

КОРМИТЬ

что делать?

СЕЛ

что сделал?

САДИЛСЯ

что делал?

САДИЛАСЬ

что делала?

САДИМСЯ

что делаем?

БРОСАТЬ

что делать?

БРОСИТЬ

что сделать?

ПОДБРАСЫВАЕШЬ

что делаешь?

ВСТРЕЧАЮТ

что делают?

ВСТРЕЧАЛИ

что делали?

ВСТРЕТИЛИ

что сделали?

КУПАЛИСЬ

что делали?

ИСКУПАЛИСЬ

что сделали?

СВИСТИТ

что делает?

СВИСТЯТ

что делают?

СВИСТЕЛИ

что делали?

СВИСТИМ

что делаем?

СВИСТИТЕ

что делаете?

СВИСТИШЬ

что делаешь?

БУДУ ИСКАТЬ

что буду делать?

задание только кажется лёгким!!!

ОгО

проверяйте

ГЛАГОЛ.

что делаешь?

что делать?

что делаю?

ставить

ставил

ставите

ставишь

ставить

ставлю

что сделали?

что сделать?

что сделаю?

что сделает?

что сделают?

выучить

выучили

выучить

выучу

выучит

выучат

что делал?

что делает?

что делают?

что делать?

что делаю?

ходить

ходил

ходит

ходят

ходить

хожу

что сделало?

что сделать?