Надежда Юрьевна,
учитель ГБОУ СОШ № 282
г.
Санкт - Петербургсентябрь 2015 год
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Страхование
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация на тему 3 klass
Содержание
- 1. 3 klass
- 2. Цель: вспомнить изученные орфограммы; развивать устную и письменную
- 6. Птицы под снегом. по, заяц, болоту, скакал кочку,
- 7. в, стая, снегу, в, живёт, куропаток вылетают,
- 8. Устное составление предложений. Вопросы после составления предложений. Чего
- 9. Самопроверка
- 10. Скачать презентацию
Цель: вспомнить изученные орфограммы; развивать устную и письменную речь учащихся. Технологии: взаимного диалога; исследования; продуктивного чтения; оценивания.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Творческая работа.
Составление связного текста
из деформированных предложений.
Автор Михайлова
Надежда Юрьевна,
Санкт - Петербургсентябрь 2015 год
Слайд 2Цель: вспомнить изученные орфограммы; развивать устную и
письменную речь учащихся.
Технологии:
взаимного диалога;
исследования;
продуктивного
чтения;оценивания.
Слайд 6Птицы под снегом.
по, заяц, болоту, скакал
кочку, с,
на, кочки, бух, снег, в, да
косой, под,
что, чувствует, ногами, что-то, шевелитсягромким, из-под, хлопаньем, стали, снега, с, крыльев, куропатки, вырываться
заяц, лес, до, перепуганный, смерти, кинулся, в
Слайд 7
в, стая, снегу, в, живёт, куропаток
вылетают, болоту,
они, клюкву, по, днём, ходят, выкапывают
опять, поклюют,
в, снег, изаметит, снегом, кто, под, их
Слайд 8Устное составление предложений. Вопросы после составления предложений.
Чего
испугался заяц?
Какое выражение использует автор, чтобы показать
его испуг?Как можно сказать по – другому?
Что узнали о куропатках?
Почему зимой они живут в снегу?
