"Школа дорожных наук" презентация

города Магнитогорска

"Школа дорожных наук"

Программа мероприятий по формированию у детей навыков безопасного поведения на дороге

2013 год

системе непрерывного образования, поэтому педагогическим коллективом МДОУ «ЦРР - детский сад №156» особое внимание уделяется обучению детей правилам дорожного движения.

навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде.

профилактике дорожно-транспортного травматизма, который включает в себя:

перспективное планирование по ознакомлению дошкольников с ПДД в каждой возрастной группе;
систему методической работы с педагогами и семьями воспитанников;
модель взаимодействия педагогического персонала в процессе ознакомления детей с ПДД.

дефектологи

Педагог по ИЗО

воспитатели

Педагог-психолог

Зам.зав.по УВР

Педагог по физ.культуре

Музыкальный руководитель

определены формы работы:

с педагогами: информационно-практические мероприятия, обзор и изучение литературы, семинары, консультации, анкетирование, выставки, мастер-классы, конкурсы педагогического мастерства;
с детьми: целевые прогулки, беседы, чтение художественной литературы, свободная продуктивная деятельность, праздники, развлечения, театрализация (игровая и музыкально-досуговая деятельность, праздники, развлечения, учебно-тренировочные мероприятия на территории детского сада, выставки, конкурсы, викторины;
с семьями воспитанников: родительские собрания с приглашением инспектора ГИБДД, анкетирование, консультации, беседы, сотворчество родителей, детей и педагогов, межсемейные проекты, совместные досуги, участие в акциях «Водитель, сохрани мне жизнь», «Пристегнись, улыбнись!».

– определение уровня знаний детей о Правилах дорожного движения, уточнение представлений взрослых о работе с детьми дошкольного возраста по данному направлению.
II этап – расширение первоначальных детских представлений, уточнение имеющихся и накопление новых знаний о Правилах дорожного движения.
III этап – формирование сознательного отношения к соблюдению Правил дорожного движения, формирование у детей отдельных компонентов чувства ответственности, развитие у детей чувства контроля и самоконтроля.

учреждении созданы психолого-педагогические и материально-технические условия, которые позволяют решать следующие задачи:
развитие интереса у детей к изучению правил безопасного поведения на улицах и дорогах;
формирование умений и навыков безопасного поведения.

дней пребывания ребёнка в ДОУ, выстраивается на основе интеграции образовательных областей, что позволяет педагогам осуществлять педагогическое взаимодействие в едином тематическом содержательном пространстве и облегчает сотрудничество с семьями воспитанников.

по обучению детей правилам безопасного поведения на дорогах. Педагогами подобран наглядный и демонстрационный материал, изготовлены игры и пособия.

развитию связной речи:
составление рассказов по серии сюжетных картинок, рассказы с творческими заданиями (придумать начало или конец рассказа),
рассказы по опорным словам,
составление предложений по картинкам, схемам,
восстановление деформированных предложений.

“Дорожные загадки”, “Кроссворд ПДД” – для расширения кругозора, обогащения, уточнения и активизации словарного запаса; “Где находится автомобиль (пешеход)”, “Придумай предложение” – развитие грамматического строя речи, закрепление и уточнение правильного употребления в речи предлогов; “Составь слово”, “Угадай слово по схеме”, “Разгадай ребус”, “Подбери к слову схему” – развитие фонематических представлений, навыков звукового анализа и синтеза.

картинок “Кто быстрее?” и “Сказки по ПДД” с мнемотаблицами.
Помимо этого в группах имеются альбомы с записанными в них рассказами детей о транспорте, рисунках и поделках: “Лего-рассказы про машины”, “Соблюдаем правила – поступаем правильно!”, “Моя машина”.

деятельности детей, заинтересованности к изучению правил безопасного поведения на улицах и дорогах.

В каждой группе детского сада созданы специальные уголки безопасности.

разными видами транспорта, заглянуть в историю создания автомобилей, узнать, какой транспорт работает на Магнитогорском металлургическом комбинате.

этого создан мини-городок «Речецветик».

«Вокзал» и др.

показ детьми представлений по ПДД для родителей).

дорожно-транспортного травматизма, так и укреплению связей между дошкольным учреждением и семьями воспитанников.