8-м классе
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Посвящение в химики презентация
Содержание
- 1. Посвящение в химики
- 2. Опыт «Вулкан» на столе В тигель насыпать
- 3. Опыт «Дым без огня» Часто говорят, друзья!
- 4. Опыт «Змейки» Я еще не то умею,
- 5. Опыт «Скрытое письмо»
- 6. Волею Аллаха Я на бумаге этой Могу
- 7. Вот еще одно развлеченье Кто даст руку
- 8. Йодом смочим мы обильно, Чтобы было
- 9. Конкурс «Кто быстрее?»
- 10. Заполнить пустые клетки таблицы так, чтобы в
- 11. Прошу вас задумать любой химический элемент по
- 12. Чего только нет, чего только нет На
- 13. Правила техники безопасности
- 14. При работе с веществами Не
- 15. Задавай себе вопрос, Но не суй в
- 16. С веществами
- 17. Если ты работаешь
- 18. Правило техники безопасности №5 Если на руку
- 19. В кислоту не лей ты воду,
- 20. Чистота — друг
- 21. Правило техники безопасности №8 Вещества не должны храниться вместе с пищевыми продуктами.
- 22. Не принимайте пищу во время химических экспериментов. Правило техники безопасности №9
- 23. После эксперимента не выливайте
- 24. Помните, что каждый сосуд с веществом надо
- 25. (Фенолфталеин.) «Не страшны кислоты мне,
- 26. (Метилоранжевый) «В щелочах я очень
- 27. (Универсальная) «Эта желтая бумага Все
- 28. В штативе находятся три пронумерованные пробирки, содержащие
- 29. ( Мозаика) Химическая викторина 1.Лженаука о соединении
- 30. Химическая викторина 6. Газ, являющийся главной составной
- 31. Мы зажигаем «химический огонь», огонь без
- 32. Клянемся, не жалея зубов своих, грызть гранит
- 33. Ах, подружки, без сомненья, Надо химию
- 34. Чтобы мы росли нормально, Крепкими и сильными,
- 35. Много есть ребят пассивных, Как воды набрали
- 36. Все пропели, до свиданья, Вам спасибо
- 37. Желаю всем отличных успехов по химии!
Опыт «Вулкан» на столе В тигель насыпать холмиком кристаллический дихромат аммония, смешанный с металлическим магнием. Вершину холмика смочить спиртом. Поджечь спирт горящей лучинкой.
Слайд 1Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа с.Прималкинского»
Посвящение в химики
Внеклассное мероприятие в
Слайд 2Опыт «Вулкан» на столе
В тигель насыпать холмиком кристаллический дихромат аммония, смешанный
с металлическим магнием. Вершину холмика смочить спиртом. Поджечь спирт горящей лучинкой.
Слайд 3Опыт «Дым без огня»
Часто говорят, друзья!
Что нет дыма без огня.
Поражу сейчас
вас я:
Вот он дым, но нет огня!
Вот он дым, но нет огня!
Слайд 4Опыт «Змейки»
Я еще не то умею,
Из песка полезут змеи,
Страшные, кусачие.
От страха
не заплачете?
Слайд 6Волею Аллаха Я на бумаге этой Могу мгновенно рисовать Волшебные портреты.
Лишь стоит мне поколдовать,
Шепнуть Аллаху заклинания,
И может каждый увидать
Свои заветные желания.
«Хочу стать химиком!».
Слайд 7Вот еще одно развлеченье
Кто даст руку на отсеченье?
Жалко руку на отсеченье
—
Тогда нужен больной
для леченья.
Тогда нужен больной
для леченья.
Опыт «Кровь без раны»
Оперирую без боли,
Правда, будет много крови.
При каждой операции
Нужна стерилизация.
Помогите, ассистент,
Дайте йод.
Слайд 8Йодом смочим мы обильно,
Чтобы было все стерильно.
Не вертитесь, пациент!
Нож подайте, ассистент!
Опыт «Кровь без раны»
А сейчас я вытру руку —
От разреза ни следа!
Посмотрите, прямо струйкой
Кровь течет, а не вода.
Слайд 10Заполнить пустые клетки таблицы так, чтобы в каждой графе было пять
химических терминов, начинающихся с указанной буквы
Слайд 11Прошу вас задумать любой химический элемент по периодической системе.
Теперь прошу удвоить
номер задуманного элемента.
К полученному числу прибавьте число 5.
Полученную сумму умножьте на 5.
Какое число вы получили?
Назовите его.
К полученному числу прибавьте число 5.
Полученную сумму умножьте на 5.
Какое число вы получили?
Назовите его.
Угадывание мыслей
Слайд 12Чего только нет, чего только нет
На этом на белом свете.
Химия —
трудный, но важный предмет,
Ее изучают все дети.
Метан, аммиак и бензол — все равно
Раскроют секреты однажды.
Нам жить интересно и весело, но
Всем похимичить нам хочется страшно.
А вам, друзья, похимичить хочется?
Ее изучают все дети.
Метан, аммиак и бензол — все равно
Раскроют секреты однажды.
Нам жить интересно и весело, но
Всем похимичить нам хочется страшно.
А вам, друзья, похимичить хочется?
Слайд 14 При работе с веществами
Не берите их руками
И не пробуйте
на вкус.
Реактивы - это не арбуз:
Слезет кожа с языка,
И отвалится рука.
Реактивы - это не арбуз:
Слезет кожа с языка,
И отвалится рука.
Правило техники безопасности №1
Слайд 15Задавай себе вопрос,
Но не суй в пробирку нос.
Будешь кашлять и чихать,
Слезы
градом проливать.
Помаши рукой ты к носу—
Вот ответ на вес вопросы.
Помаши рукой ты к носу—
Вот ответ на вес вопросы.
Правило техники безопасности №2
Слайд 16С веществами
неизвестными
Не проводи смешивания
неуместные:
Незнакомые растворы ты друг с другом не сливай,
Не ссыпай в одну посуду,
не мешай, не поджигай.
Не проводи смешивания
неуместные:
Незнакомые растворы ты друг с другом не сливай,
Не ссыпай в одну посуду,
не мешай, не поджигай.
Правило техники безопасности №3
Слайд 17Если ты работаешь
с твердым
веществом.
Не бери его лопатой
и не вздумай брать ковшом.
Ты возьми его немножко —
одну восьмую чайной ложки.
При работе с жидкостью
каждый должен знать:
Мерить надо в каплях —
ведром не наливать.
Не бери его лопатой
и не вздумай брать ковшом.
Ты возьми его немножко —
одну восьмую чайной ложки.
При работе с жидкостью
каждый должен знать:
Мерить надо в каплях —
ведром не наливать.
Правило техники безопасности №4
Слайд 18Правило техники безопасности №5
Если на руку тебе кислота
или
щелочь попала —
Руку быстро ты водой
промой из крана.
И, чтоб осложнений себе
не доставить,
Не забудь учителя
в известность поставить.
Руку быстро ты водой
промой из крана.
И, чтоб осложнений себе
не доставить,
Не забудь учителя
в известность поставить.
Слайд 19В кислоту не лей ты воду,
а наоборот —
Осторожненько мешая,
Тонкой струйкой подливая,
Лей в водичку кислоту —
Так отвадишь ты беду.
Осторожненько мешая,
Тонкой струйкой подливая,
Лей в водичку кислоту —
Так отвадишь ты беду.
Правило техники безопасности №6
Слайд 20Чистота — друг
человека.
Не забывай об
этом никогда.
И пользуйся
чистой посудой
На лабораторных
работах всегда!
Правило техники безопасности №7
Слайд 23После
эксперимента
не выливайте
в раковину остатки реактивов,
они должны быть
нейтрализованы
и разбавлены.
и разбавлены.
Правило техники безопасности №10
Слайд 24Помните, что
каждый сосуд с
веществом надо
подписывать
и хранить в
защищенном
месте.
Правило техники безопасности
№11
Слайд 25(Фенолфталеин.)
«Не страшны кислоты мне,
Даже очень сильные,
Но в
растворах щелочей
Становлюсь малиновым.
Ярче сока всех малин.
Кто я ?»
Становлюсь малиновым.
Ярче сока всех малин.
Кто я ?»
Загадка 1
Слайд 26(Метилоранжевый)
«В щелочах я очень желтый,
А в кислотах —
очень красный.
Индикатор — очень важный!
Как зовусь я ?
Индикатор — очень важный!
Как зовусь я ?
Загадка 2
Слайд 27(Универсальная)
«Эта желтая бумага
Все укажет без труда.
Посинеет — в
колбе щелочь,
Покраснеет — кислота
Коль нейтральная среда,
Не изменит цвет она.
Как зовут ее?»
Покраснеет — кислота
Коль нейтральная среда,
Не изменит цвет она.
Как зовут ее?»
Загадка 3
Слайд 28В штативе находятся три пронумерованные пробирки, содержащие бесцветные жидкости: воду, раствор
кислоты и раствор щелочи.
Прошу вас исследовать, в какой из пробирок находятся вода, кислота и щелочь ?
Прошу вас исследовать, в какой из пробирок находятся вода, кислота и щелочь ?
Эксперименты юных химиков
Слайд 29( Мозаика)
Химическая викторина
1.Лженаука о соединении различных веществ с целью получения золота.
(алхимия)
2.
В фамилии какого ученого 9 букв, из них 4"Е".
(Менделеев)
3.Какой химический элемент состоит из двух животных?
( Мышьяк)
4. Условная запись в химии.
( Формула)
5. Картины, выложенные из цветных камешков или стекла.
Слайд 30Химическая викторина
6. Газ, являющийся главной составной частью воздуха.
( Азот)
7. Кто изобрёл
динамит?
(А. Нобель)
8. Соединение элемента с кислородом.
(Оксид)
9. Соли соляной кислоты..
( Хлориды)
10 В фамилии какого ученого 9 букв, из них 4 – «0».
( Ломоносов)
Слайд 31Мы зажигаем «химический огонь», огонь без использования спичек или каких-либо зажигательных
приборов, огонь, который символизирует, что
вы удостоены почетного звания «Химик».
Волшебство нас окружает,
Удивляет, поражает.
Палочкой волшебной тронь-
Зажигается огонь!
Обойдусь без спичек я
В получении огня!
Раз! Два! Три!
Огонь, гори!
Опыт «Огонь без спичек»
Слайд 32Клянемся, не жалея зубов своих, грызть гранит науки .
Клянемся всегда
помнить, что атомно - молекулярное учение сформулировал Ломоносов, а периодический закон Менделеев.
Клянемся всегда соблюдать правила Т/Б при работе в кабинете химии.
Во время контрольной работы и сдачи экзамена пользо-ваться шпаргалками только собственного изготовления.
Самостоятельно писать доклады и рефераты, а не "скачивать" их из Интернета.
Если я нарушу эту клятву, то пусть товарищи заставят меня выпить стакан чая с ложкой фенолфталеина.
Клянемся всегда соблюдать правила Т/Б при работе в кабинете химии.
Во время контрольной работы и сдачи экзамена пользо-ваться шпаргалками только собственного изготовления.
Самостоятельно писать доклады и рефераты, а не "скачивать" их из Интернета.
Если я нарушу эту клятву, то пусть товарищи заставят меня выпить стакан чая с ложкой фенолфталеина.
Клятва химиков
Слайд 33Ах, подружки, без сомненья,
Надо химию любить.
Без познанья всех явлений
Невозможно
нынче жить.
Наши частушки
Стала гладить я капрон,
Да горячим утюгом.
Посмотрела — сердце сжалось
Только дырочка осталась.
Слайд 34Чтобы мы росли нормально,
Крепкими и сильными,
Витамины получает
Тоже наша химия.
Надо лучше
успевать,
Девочки, в ученьи.
И не следует вздыхать,
Что химия — мученье.
Девочки, в ученьи.
И не следует вздыхать,
Что химия — мученье.
Наши частушки
Слайд 35Много есть ребят пассивных, Как воды набрали в рот. Наш совет — быть
поактивней
Например, как кислород.
Вещества изобрели,
Чтоб растения росли.
Хорошо б и нам такие,
Чтоб мы выросли
большие.
Наши частушки
Слайд 36Все пропели, до свиданья,
Вам спасибо за вниманье,
Ждите, в следующий раз
Сочиним еще для вас.
Наши частушки
