ПРОЕКТ Подарим радость, доброту Нравственное воспитание дошкольный возраст презентация

Автор:
Вахрушева Наталья Михайловна
Воспитатель ДОУ «Красная шапочка»
Высшее образование, высшая категория

ПРОЕКТ
«Подарим радость, доброту»

Нравственное воспитание

дошкольный возраст

с другом, доброжелательно относиться к детям и взрослым. Дать понятие, что такое дружба. Каким образом проявляются дружеские чувства. Учить передавать чувства через ласковые, добрые слова.

Учить детей анализировать свои поступки и поступки своих друзей, активизировать стремление совершать благородные поступки, радоваться результату.

Развивать чувство уверенности в самом себе, чувство коллективизма, эмоциональную отзывчивость. Развивать чувство любви и гордости за свою группу.

Воспитывать у детей дружелюбное отношение друг к другу, желание знакомиться с другими детьми. Уточнить, что самый хороший подарок друг другу – это улыбка.

Воспитывать у детей доброе отношение и любви к своим родителям папе и маме, вызывать чувство гордости и радости за благородные поступки родного человека, чувство благодарности за заботу.

которые непосредственно выходят на понятие толерантность.

Формируются у детей необходимые нравственные чувства, представления, понятия и на их основе - поступки, соответствующие нормам поведения.

Нравственные чувства: товарищества и дружбы, любовь к Родине, доброжелательность и уважение к окружающим, доверие, взаимопонимание и желание взаимопомощи, бережное отношения к близким, сверстникам.

Формируются у детей отзывчивость, сочувствие, доброта, радость за других.
Чувства побуждают детей к активным действиям: помочь, проявить заботу, внимание, успокоить, порадовать.

категорий в работе используются
Словесные методы: беседы, чтение художественной и научной литературы, загадки, пословицы, драматизация
Наглядные методы: презентации, видеоматериалы, карточки-тесты, схемы-пиктограммы
Игровые методы: сюжетно-ролевые, режиссерские, подвижные, настольно-печатные и другие

любят друг друга, заботятся друг о друге.

Воспитывать желание заботиться о близких, развивать чувство гордости за свою семью.

Развивать интерес к миру взрослых людей вызывать желание подражать в достойном поведении: воспитывать доброжелательное отношение к взрослым, учить понимать, что взрослый - это первый помощник и защитник семье.

ПРОЕКТ МОЯ СЕМЬЯ

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

семьи
Семейные традиции, праздники

ТЕМАТИЧЕСКИЕ БЛОКИ

стихотворений Ф.Фреберя "Семья", Е. Благиной "Солнышко"

Старший возраст

Беседа "Я и моя семья"
Аппликация
Рисование
Тестопластика «Моя семья»
Индивидуальные беседы о членах семьи
Беседы с детьми о родственных отношениях в семье

"Чем по дому занимается папа"
"Что дети дома делают самостоятельно"
«Живет ли бабушка в месте с вами?»

Чтение стихотворений
Л.Квитко "Бабушкины руки«, И.Муровейко "Я сама«

Сюжетно-ролевая игра "Дочки-матери"

Старший возраст

Беседа «Кто, какие обязанности имеет в семье»
Чтение рассказа Н.Артюховой " Трудный вечер"
Сюжетно-ролевые игры «Семья, больница, магазин, парикмахерская, детский сад»
Чтение художественной литературы Чуковского «Федорено горе»

"Хобби"
Беседа "Какие увлечения есть у членов вашей семьи"
Фото-Выставка «Семейные увлечения»

Старший возраст

Какие увлечение могут быть у членов семьи
Рассматривание иллюстраций

Поход в театр кукол.

Старший возраст

Рассматривание иллюстраций на тему:
"Как можно провести совместный отдых"
Занятие: "Как мы отдыхаем"
Посещение театра, кинотеатра, выставки.
Конкурс-выставка «Любимый спектакль»

наций"
Конкурс Книжки-малышки «Приветствие на разных языках»
Вечер национальной песни.

Старший возраст

Любимые или традиционные блюда членов семьи
Круглый стол

традициями семьи, праздники отмечаемые в семье
Знакомство с кухней в зависимости от национальности членов семьи
Журнал «Новый год в разных регионах»
Мини сочинения. Традиции празднования русских праздников - Рождество, пасха, масленица
Мини газеты «Свадебные традиции»

Мы все - такие разные, но у каждого есть своё предназначение и место!

И как хотите, Чтобы с вами поступали люди, Так и вы поступайте с ними. Евангелие от Луки, 6,31

ВОЗРАСТА И ИХ РОДИТЕЛЕЙ НА ОСНОВЕ ЗНАКОМСТВА С РОДНЫМ ГОРОДОМ

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА

патриотизма, гордости за свою страну, уважительного отношения к другой национальности.
Выражение чувственного восприятия через рисунки, аппликации, дидактические игры.
Сбор информации об объекте, явлении, знакомство участников проекта, анализ и обобщение материала

Проект Наша Родина - Россия

СИМВОЛИКА СТРАНЫ

Флаг и Герб России – символ государственной власти
Флаг и Герб – символ республики Якутии
Гимн России и Якутии

Столица Родины – Москва
Столица
Государство

Многонациональности страны
Национальные костюмы
Обычаи
Кухня
Вероисповедания

Искусство
Музыка
Художественная литература
Живопись

площадь
Составление рисунков и аппликаций




Беседа
Рассматривание иллюстраций





Музыкальное занятие
Прослушивание российского гимна

Старший возраст
Исторический экскурс эволюции флага
Беседы о символике герба
Тематическое занятие «Широка страна моя родная…»
Творческие игры, задания
Конкурс эрудитов


Разгадывание кроссвордов
Экскурсии в музей
Коллаж с изображением различных флагов
Дидактические игры



Развлечение
Прослушивание различных гимнов

Флаг и Герб – символ республики Якутии

Гимн России и Якутии

Символика страны Флаг и Герб России – символ государственной власти

видеороликов о Москве

Старший возраст

Беседа о столице, государстве (дать понятие)
Иллюстрационная экскурсия по Москве
Конкурс газет, коллаж
Викторины о достопримечательности столицы
Заучивание стихов, отрывков из произведений

Аппликация орнаментов



Праздники и развлечения




Знакомство с кухней разных народов

Старший возраст
Рассматривание костюмов, орнаментов узора
Дидактические игры
Выставка народных костюмов, элементов
Тематическое занятие «История русского костюма»



Праздники, развлечение
Знакомство с традициями разных народов
Кроссворды, ребусы, головоломки



Приготовление национальных блюд
Конкурс на лучшее блюдо
Беседа с родителями
Знакомство с разными вероисповеданиями (христианство, католичество, мусульманство)


видеопросмотры

Национальные костюмы

Обычаи

Кухня

Вероисповедания

они не одиноки, что есть много людей, которым дорого то, что и каждому из них; которые имеют сходную судьбу или оказались в сходной ситуации.

Дети чувствуют опору и обретают уверенность, которая, в конечном счёте, и нужна для развития толерантности.