- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Жизнь диких животных зимой Путешествие в зимний лес. презентация
Содержание
- 2. Жизнь диких животных зимой
- 3. Путешествие в зимний лес
- 4. Цели урока Обобщать и уточнять знания
- 5. План занятия «Утренняя встреча»
- 6. Формы работы Коллективная Парная Групповая Индивидуальная
- 7. Путешествие в зимний лес
- 17. Молодцы!
- 18. Птичья столовая
- 19. Я по дереву стучу, Червячка добыть хочу.
- 20. Зимой на ветках яблоки! Скорей их собери! И вдруг вспорхнули яблоки, Ведь это …… Снегири
- 21. Озорной мальчишка В сером армячишке По двору шныряет, Крошки собирает! Воробей
- 22. Эта хищница болтлива, Воровата, суетлива, Стрекотунья, белобока, А зовут ее ……… СОРОКА
- 26. Лесные обитатели
- 27. Летом бродит без дороги Между сосен и
- 29. У косого нет берлоги, Не нужна ему
- 31. Трав копытами касаясь Ходит по лесу красавец. Ходит смело и легко, Рога раскинув широко.
- 32. Лось
- 33. Посмотрите-ка какая - Вся горит как
- 34. Лиса
- 35. На овчарку он похож, Что ни
- 36. Волк
- 37. Хожу в пушистой шубке, Живу в густом
- 38. Белка
- 39. Сердитый недотрога живет в глуши лесной. Иголок очень много, а нитки – ни одной.
- 41. На снегу следы – как книжка- Куропатка,
- 43. ЛОСЬ
- 45. ВОЛК
- 47. МЕДВЕДЬ
- 49. Лиса
- 51. Белка
- 52. Тест
- 53. Проверь себя
- 54. Молодцы!
Жизнь диких животных зимой
Слайд 4
Цели урока
Обобщать и уточнять знания детей о том, как проводят зиму
дикие животные
Расширять представления детей о природе, ее охране
Учить наблюдать, сравнивать, обобщать, анализировать, делать выводы
Развивать речь учащихся, мышление
Воспитывать чуткость, доброту, доброжелательность
Прививать любовь к природе
Расширять представления детей о природе, ее охране
Учить наблюдать, сравнивать, обобщать, анализировать, делать выводы
Развивать речь учащихся, мышление
Воспитывать чуткость, доброту, доброжелательность
Прививать любовь к природе
Слайд 5План занятия
«Утренняя встреча»
Урок
Организационный момент.
Актуализация
знаний.
Сообщение темы. Постановка целей урока.
Сообщение знаний, формирование умений и навыков.
Закрепление знаний, умений и навыков.
Подведение итогов урока
Рефлексия.
Сообщение темы. Постановка целей урока.
Сообщение знаний, формирование умений и навыков.
Закрепление знаний, умений и навыков.
Подведение итогов урока
Рефлексия.
Слайд 35
На овчарку он похож,
Что ни зуб - то острый нож!
Он бежит,
оскалив пасть,
На овцу готов напасть.
На овцу готов напасть.
Слайд 41На снегу следы – как книжка-
Куропатка, горностай,
Волк, сохатый, даже мышка –
Пишут
все,
А мы читай!
А мы читай!
Следы на снегу
