Подготовила воспитатель первой
квалификационной категории ГБДОУ № 27 Османова В.В.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Весёлое путешествие (Конспект интегрированного занятия для детей 1 младшей группы; занятие проводится совместно с родителями) презентация
Содержание
- 1. Весёлое путешествие (Конспект интегрированного занятия для детей 1 младшей группы; занятие проводится совместно с родителями)
- 2. ЗАДАЧИ: Развитие эмоциональной сферы Активизация
- 3. Материалы к занятию Массажные мячики по
- 4. Предварительная работа: Прогулки Наблюдения Занятия по
- 5. Игра «Найди своего ребёнка» (Родителям завязывают глаза,
- 6. Итак, мы отправляемся в путешествие
- 7. Игра «Строим дом» Раз, два, три, четыре,
- 8. Мы мячики катаем, массаж мы начинаем. По ручкам и по ножкам катаем немножко.
- 9. По спинкам катаем - массаж завершаем
- 10. Какие красивые цветы получились! Вокруг нас появилась цветочная поляна!
- 11. Какой же сюрприз скрывается в волшебном мешочке?!
ЗАДАЧИ: Развитие эмоциональной сферы Активизация внимания. Развитие сосредоточенности на совместной деятельности(действии). Развитие тактильной и мышечной чувствительности. Развитие общей моторики.
Слайд 1Весёлое путешествие (Конспект интегрированного занятия для детей 1 младшей группы; занятие
проводится совместно с родителями)
Слайд 2ЗАДАЧИ:
Развитие эмоциональной сферы
Активизация внимания.
Развитие сосредоточенности на совместной
деятельности(действии).
Развитие тактильной и мышечной чувствительности.
Развитие общей моторики.
Развитие чувства ритма и координации речи с движением.
Развитие цветового восприятия.
Развивать умение работать в коллективе детей и взрослых.
Развитие тактильной и мышечной чувствительности.
Развитие общей моторики.
Развитие чувства ритма и координации речи с движением.
Развитие цветового восприятия.
Развивать умение работать в коллективе детей и взрослых.
Слайд 3Материалы к занятию
Массажные мячики по количеству детей.
Обручи.
Цветочки (основных
цветов).
Красный и зелёный свет семафора.
Платочки.
Волшебный мешочек с конфетами.
Музыкальный диск.
Мягкие модули.
Красный и зелёный свет семафора.
Платочки.
Волшебный мешочек с конфетами.
Музыкальный диск.
Мягкие модули.
Слайд 4Предварительная работа:
Прогулки
Наблюдения
Занятия по ознакомлению с основными цветами.
Дидактические игры по ознакомлению
с цветом.
Занятия по конструированию.
Конструктивные игры.
Подвижные игры.
Музыкальные игры.
Чтение литературы и рассматривание иллюстраций о транспорте и различных постройках.
Конструктивные игры.
Подвижные игры.
Музыкальные игры.
Чтение литературы и рассматривание иллюстраций о транспорте и различных постройках.
Слайд 5Игра «Найди своего ребёнка»
(Родителям завязывают глаза, а детей в это время
меняют
местами. Родитель должен найти и узнать своего ребенка.)
местами. Родитель должен найти и узнать своего ребенка.)
Слайд 7Игра «Строим дом»
Раз, два, три, четыре, пять,
Будем строить и играть.
Дом большой,
высокий строим
Окна ставим, крышу кроем.
Вот какой красивый дом!
Будет жить в нём старый гном.
Окна ставим, крышу кроем.
Вот какой красивый дом!
Будет жить в нём старый гном.
