Подготовила:
учитель немецкого языка Спиридоновобудской СОШ
Каршкова С.Н.
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Урок-обобщение по немецкому языку в 8 классе по теме:Подготовка к путешествию в Германию. презентация
Содержание
- 1. Урок-обобщение по немецкому языку в 8 классе по теме:Подготовка к путешествию в Германию.
- 2. Цели урока: 1. систематизация , автоматизация
- 3. Welche Stimmung habt ihr? Wie ist deine Stimmung?
- 4. Mundgymnastik
- 5. Singen wir das Lied !
- 6. Thema unserer Stunde heißt „Die Reisevorbereitung nach
- 7. Wir fahren nach Deutschland . Und was
- 8. In Deutschland gibt es viele attraktive
- 9. BREMEN
- 10. MÜNCHEN
- 11. Hamburg
- 12. Weimar
- 13. Koblenz
- 14. Berlin- die Hauptstadt Deutschlands Sehenswürdigkeiten
- 15. Das Brandenburger Tor
- 16. Unter den Linden
- 17. Alexanderplatz
- 18. Reichstagsgebäude
- 19. Berlin-die Stadt der Museen
- 20. Wir fahren nach……..
- 21. Wir haben Reiseziel gewählt. Womit fahren wir nach Berlin?
- 22. Und jetzt gehen wir einkaufen. Wir spielen die Szenen.
- 23. Packen wir die Kleidung in den Koffer ein! Spielen wir „Domino“!
- 24. Gehen wir in die Abteilung
- 25. Wer will über die Reisevorbereitung erzählen?
- 26. Turnpause „Wenn wir fahren an den See“.
- 27. Lesen und übersetzen wir den Text!
- 28. Schreiben wir! 1. den Koffer, schnell,
- 29. Was habt ihr heute in der Stunde
Цели урока: 1. систематизация , автоматизация и контроль навыков
употребления лексики по темам : «Продукты»
Слайд 1Урок-обобщение по немецкому языку в 8 классе по теме: «Подготовка
к путешествию в Германию.»
Слайд 2 Цели урока: 1. систематизация , автоматизация и контроль навыков
употребления лексики по темам : «Продукты» ,
«Предметы одежды», «Подготовка к путешествию»;
совершенствование умений и навыков диалогической
и монологической речи ;
2.развитие творческих способностей уч-ся , лексических и грамматических навыков ;
развитие интереса к стране изучаемого языка;
3.воспитание культуры общения ,эстетическое воспитание.
Оборудование: карта Германии , медиапроектор ,
компьютер , магнитофон, игра «Домино».
Слайд 6Thema unserer Stunde heißt „Die Reisevorbereitung nach Deutschland.“
Heute werden wir Reisevorbereitung
machen.
Vor der Reise haben wir viel zu tun.
Unser Plan:
1. Wir wählen das Reiseziel.
2. Wir wählen das Verkehrsmittel.
3. Wir kaufen die Fahrkarten.
4. Wir gehen einkaufen.
5. Wir packen den Koffer.
Vor der Reise haben wir viel zu tun.
Unser Plan:
1. Wir wählen das Reiseziel.
2. Wir wählen das Verkehrsmittel.
3. Wir kaufen die Fahrkarten.
4. Wir gehen einkaufen.
5. Wir packen den Koffer.
Слайд 7Wir fahren nach Deutschland .
Und was wisst ihr über Deutschland?
Wo liegt
Deutschland?
An welche Länder grenzt Deutschland?
Wieviel Bundesländer hat Deutschland?
Wie heißt der längste Fluß Deutschlands?
Wie heißt der höchste Berg Deutschlands?
Wie heißt die Hauptstadt Deutschlands?
Wieviel Menschen leben in Deutschland?
Wie ist die Staatsflagge Deutschlands?
An welche Länder grenzt Deutschland?
Wieviel Bundesländer hat Deutschland?
Wie heißt der längste Fluß Deutschlands?
Wie heißt der höchste Berg Deutschlands?
Wie heißt die Hauptstadt Deutschlands?
Wieviel Menschen leben in Deutschland?
Wie ist die Staatsflagge Deutschlands?
Слайд 8 In Deutschland gibt es viele attraktive Reiseziele. Sehen wir einige Städte
Deutschlands und wählen wir das Reiseziel.
Слайд 28 Schreiben wir!
1. den Koffer, schnell, ich, packe.
2.oft, mit, man, dem
Auto, reist.
Übersetzen wir!
1.Дети идут в универмаг.
2.Я покупаю куртку, юбку, блузку.
Übersetzen wir!
1.Дети идут в универмаг.
2.Я покупаю куртку, юбку, блузку.
Слайд 29Was habt ihr heute in der Stunde gemacht?
Welche Stimmung habt ihr jetzt?
Noten…..
Die Hausaufgabe (индивидуальное) S.143 Ü.3- разгадать кроссворд; составить кроссворд.
Danke für Arbeit!
Noten…..
Die Hausaufgabe (индивидуальное) S.143 Ü.3- разгадать кроссворд; составить кроссворд.
Danke für Arbeit!
