- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Гражданско - патриотическое воспитание презентация
Содержание
- 1. Гражданско - патриотическое воспитание
- 2. воспитание гражданственности и патриотизма
- 3. Цель : Формирование системы ценностных отношений воспитанника к окружающему миру
- 4. Задачи воспитания: Использование всех возможных средств для
- 5. Основные направления патриотического воспитания в детском доме
- 6. Патриотизм и гражданственность включают в себя
- 7. Патриотизм открывает в детях всех народов России
- 8. Главные идеи: Формирование гражданской и правовой направленности
- 9. Понятийный аппарат: Патриотизм Отечество и
- 10. Личностные прототипы: Князь Александр Невский Кузьма Минин
- 11. Содержание воспитательной работы Развитие патриотических чувств воспитанников
- 12. Содержание воспитательной работы (продолжение) Изучение воспитанниками
- 13. Формы внеклассной работы Тематические классные часы
- 14. Формы внеклассной работы Интерактивные игры, дебаты,
- 15. Участие в конкурсах:
- 16. Традиционные мероприятия для воспитанников : Часы патриотической
- 17. Встречи с ветеранами педагогического труда
- 18. Встречи с ветеранами ВОВ
- 19. Приоритетными должны стать дела
- 20. Весело, весело встречаем
- 22. Ученик – патриот и гражданин
- 23. Встречи с участниками боевых действий в Афганистане и Чеченской республике
- 24. Опрос воспитанников: Нужно ли в нашей стране уделять больше внимания патриотическому воспитанию молодёжи?
- 25. Опрос воспитанников: Должен ли патриот любить Родину и гордиться ею?
- 26. Опрос воспитанников: Кто в большей степени занимается воспитанием патриотизма ?
- 27. Роль школьного музея в воспитании учащихся Детского дома
- 28. Направления деятельности музея: Поисково-собирательское Экспозиционное (оформительское) Экскурсионное
- 29. Введение Коренные преобразования в нашей стране конца
- 30. Введение В общественном сознании получили широкое распространение
- 31. Введение В современной ситуации, как никогда необходимо
- 32. Роль и цель; Важным фактором в данной
- 33. Патриотическое воспитание является одной из важнейших составляющих
- 34. Блоками воспитывающей деятельности учащихся являются:
- 35. Патриотизм включает в себя: чувство привязанности
- 36. Патриотизм включает в себя: осознание долга
- 37. Патриотизм включает в себя: гордость за своё
- 38. Экологическое направление Охрана окружающей среды,
- 39. Сохраним нашу землю
- 40. Краеведческая работа воспитание любви к родному
- 41. Повышение социальной активности молодежи Важным аспектом патриотического
- 42. Поисковая работа молодое поколение мало знает о
- 44. История детского дома
- 45. Воспитание будущего гражданина Через поисковую и экскурсионную
- 46. Воспитание будущего гражданина Через музейные часы, учитывающую возрастные особенности воспитанников
- 47. Музейные часы
- 48. Мероприятия военно-патриотической направленности Для патриотического воспитания имеют
- 50. Будущий защитник Отечества должен быть человеком здоровым,
- 52. Будущий защитник Отечества должен быть человеком здоровым,
воспитание гражданственности и патриотизма это целенаправленная и систематическая деятельность по формированию у молодежи высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных
Слайд 2
воспитание гражданственности и патриотизма
это целенаправленная и систематическая деятельность по
формированию у молодежи высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.
Оно направленно на развитие личности, обладающей качествами гражданина- патриота Родины и способной успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время.
Оно направленно на развитие личности, обладающей качествами гражданина- патриота Родины и способной успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время.
Родина – твой дом, твоя колыбель. В родном доме не бывает гладко и не все хорошо.
В.А.Сухомлинский
Слайд 4Задачи воспитания:
Использование всех возможных средств для воспитания у детей общей культуры,
верности духовным традициям России, ответственности, правосознания, уважения к ценностям демократического общества;
Дальнейшее развитие и совершенствование работы по воспитанию здорового образа жизни и негативного отношения к вредным для здоровья привычкам;
Воспитание понимания Отечества как непреходящей ценности, связи с предыдущими поколениями;
Дальнейшее развитие и совершенствование работы по воспитанию здорового образа жизни и негативного отношения к вредным для здоровья привычкам;
Воспитание понимания Отечества как непреходящей ценности, связи с предыдущими поколениями;
Слайд 6Патриотизм и гражданственность включают в себя
взаимосвязанную
совокупность нравственных чувств и черт поведения:
любовь к Родине;
лояльность в отношении к политическому строю;
следование и умножение традиций своего народа;
бережное отношение к историческим памятникам и обычаям родной страны;
привязанность и любовь к родным местам;
стремление к укреплению чести и достоинства Родины, готовность и умение защищать ее;
воинская храбрость, мужество и самоотверженность;
нетерпимость к расовой и национальной неприязни;
уважение обычаев культуры других стран и народов, стремление к сотрудничеству с ними.
любовь к Родине;
лояльность в отношении к политическому строю;
следование и умножение традиций своего народа;
бережное отношение к историческим памятникам и обычаям родной страны;
привязанность и любовь к родным местам;
стремление к укреплению чести и достоинства Родины, готовность и умение защищать ее;
воинская храбрость, мужество и самоотверженность;
нетерпимость к расовой и национальной неприязни;
уважение обычаев культуры других стран и народов, стремление к сотрудничеству с ними.
Слайд 7Патриотизм открывает в детях всех народов России чувство свободы, единства, равенства
и братства, культуры межнационального общения;
Патриотизм и гражданственность тесно связаны с таким понятием как «общечеловеческие ценности».
Патриотизм и гражданственность тесно связаны с таким понятием как «общечеловеческие ценности».
Слайд 8Главные идеи:
Формирование гражданской и правовой направленности личности, активной жизненной позиции;
Поддержка стремления
учащихся служить Отечеству;
Воспитание гордости за своё Отечество и ответственности за судьбу своей страны
Стремление к миротворчеству, отстаиванию своей позиции с помощью разума, а не силы.
Воспитание гордости за своё Отечество и ответственности за судьбу своей страны
Стремление к миротворчеству, отстаиванию своей позиции с помощью разума, а не силы.
Слайд 9Понятийный аппарат:
Патриотизм
Отечество и Родина
Память
Интернационализм
Мужество и смелость
Героизм
Гражданин и гражданственность
Самопожертвование
Суверенитет
Демократия
Свобода,
право и обязанность
Слайд 10Личностные прототипы:
Князь Александр Невский
Кузьма Минин
Князь Дмитрий Пожарский
Александр Суворов
Михаил Кутузов
Георгий Жуков
Защитники Брестской
крепости
Герои Отечественных войн 1812, 1914 -1918,
1941 -1945
Космонавты, спортсмены, первооткрыватели, политики
Писатели, художники, композиторы, ученые
Граждане и патриоты своей страны
Герои Отечественных войн 1812, 1914 -1918,
1941 -1945
Космонавты, спортсмены, первооткрыватели, политики
Писатели, художники, композиторы, ученые
Граждане и патриоты своей страны
Слайд 11Содержание воспитательной работы
Развитие патриотических чувств воспитанников через организацию и проведение мероприятий;
Формирование
культуры проявления гражданской позиции, патриотизма;
Активное сотрудничество с социумом и общественными организациями, по развитию патриотизма и гражданской позиции
Организация встреч с истинными гражданами и патриотами своей страны
Активное сотрудничество с социумом и общественными организациями, по развитию патриотизма и гражданской позиции
Организация встреч с истинными гражданами и патриотами своей страны
Слайд 12Содержание воспитательной работы (продолжение)
Изучение воспитанниками правовых норм государства, законов и формирование
ответственного отношения к ним;
Организация и проведение мероприятий, направленных на формирование умений и навыков правового поведения;
Формирование способности руководствоваться в ситуациях нравственно-правового выбора мотивами долга, совести, справедливости
Организация и проведение мероприятий, направленных на формирование умений и навыков правового поведения;
Формирование способности руководствоваться в ситуациях нравственно-правового выбора мотивами долга, совести, справедливости
Слайд 13Формы внеклассной работы
Тематические классные часы и вечера;
Встречи с представителями правовых структур,
ветеранами ВОВ, тружениками тыла, солдатами и офицерами срочной службы, воинами-интернационалистами;
Посещение воинских частей, музеев боевой и трудовой славы, памятных мест населенных пунктов;
Конкурсы, викторины по патриотической и правовой тематике;
Праздники получения паспорта, дня Конституции;
Посещение воинских частей, музеев боевой и трудовой славы, памятных мест населенных пунктов;
Конкурсы, викторины по патриотической и правовой тематике;
Праздники получения паспорта, дня Конституции;
Слайд 14Формы внеклассной работы
Интерактивные игры, дебаты, диспуты, круглые столы, дискуссии патриотической и
правовой тематики;
Конкурсы и концерты, посвященные патриотической и правовой тематике;
Походы, часы общения, посвященные правовой и патриотической тематике
Конкурсы и концерты, посвященные патриотической и правовой тематике;
Походы, часы общения, посвященные правовой и патриотической тематике
Слайд 16Традиционные мероприятия для воспитанников :
Часы патриотической тематики
Диспуты, дебаты и дискуссии
по правовым и патриотическим темам («Права и обязанности человека и гражданина», «Свобода и ответственность», «Я имею право…», «Уроки Победы»)
Встречи с представителями правоохранительных органов, общественных организаций и движений, ветеранами, воинами – интернационалистами и др.
Праздники посвященные памятным календарным датам (день защитника Отечества, день Космонавтики, день Конституции, День Победы, день национального единства, день скорби и траура и т.д.) и памятным событиям родного края
Тимуровские акции
Весенняя неделя добра
Встречи с представителями правоохранительных органов, общественных организаций и движений, ветеранами, воинами – интернационалистами и др.
Праздники посвященные памятным календарным датам (день защитника Отечества, день Космонавтики, день Конституции, День Победы, день национального единства, день скорби и траура и т.д.) и памятным событиям родного края
Тимуровские акции
Весенняя неделя добра
Слайд 19Приоритетными должны стать дела
предметно-практического характера:
фольклорные,
этнографические, археологические, экологические, краеведческие, поисковые экспедиции или просто туристские путешествия по родному краю, которые могут сопровождаться приведением в порядок братских могил, реконструкцией храмов, расчисткой родников и парков от мусора, встречами и беседами с людьми разных поколений, разной судьбы, разной культуры.
И важное условие всех дел - их последующая рефлексия: какие мысли посещали? какие чувства переживали? стоило ли это делать? стоит ли делать еще?
И важное условие всех дел - их последующая рефлексия: какие мысли посещали? какие чувства переживали? стоило ли это делать? стоит ли делать еще?
Слайд 24Опрос воспитанников:
Нужно ли в нашей стране уделять больше внимания патриотическому воспитанию
молодёжи?
Слайд 28
Направления деятельности музея:
Поисково-собирательское
Экспозиционное (оформительское)
Экскурсионное
Слайд 29Введение
Коренные преобразования в нашей стране конца XX – начале XXI веков,
определившие крутой поворот в новейшей истории России, сопровождаются негативными изменениями в социально-экономической, политической и духовной и культурной сферах жизни общества.
Слайд 30Введение
В общественном сознании получили широкое распространение равнодушие, эгоизм, индивидуализм, цинизм, немотивированная
агрессивность, неуважительное отношение к государству и социальным институтам. Появляется устойчивая тенденция падения престижа военной и государственной службы.
Слайд 31Введение
В современной ситуации, как никогда необходимо возрождение духовности, воспитания населения, особенно
молодежи, в духе любви к Отечеству, прекращение пропаганды насилия, жестокости, не свойственного нам образа жизни.
Слайд 32Роль и цель;
Важным фактором в данной ситуации выступает патриотическое воспитание молодого
поколения, главная цель которого состоит в создании условий духовно-культурного, экономического возрождения России, формирование социальных и личностных качеств человека для наиболее полной их реализации на благо общества, воспитания гражданина, патриота своей Родины.
Слайд 33Патриотическое воспитание является одной из важнейших составляющих воспитательного процесса
Его задачами
являются:
- воспитание у детей и подростков любви к Родине и ее историческому прошлому;
- формирование у воспитанников представления о России, как о многонациональном Отечестве, общем доме;
- воспитание юного гражданина, здорового нравственно и физически, способного к защите Отечества;
- воспитание у детей и подростков любви к Родине и ее историческому прошлому;
- формирование у воспитанников представления о России, как о многонациональном Отечестве, общем доме;
- воспитание юного гражданина, здорового нравственно и физически, способного к защите Отечества;
Слайд 34 Блоками воспитывающей деятельности учащихся являются:
создание музея (музейная педагогика);
воспитание на традициях
семьи,
родного края;
туризм и краеведение;
подготовка к защите Родины;
формирование единой общности россиян;
Формирование патриотического воспитания воспитанников через уроков Мужества, встречи, экскурсии, поездки по местам боевых действий;
Экологические и археологические исследования.
родного края;
туризм и краеведение;
подготовка к защите Родины;
формирование единой общности россиян;
Формирование патриотического воспитания воспитанников через уроков Мужества, встречи, экскурсии, поездки по местам боевых действий;
Экологические и археологические исследования.
Слайд 35 Патриотизм включает в себя:
чувство привязанности к своему народу и тем
местам, где человек родился и вырос;
уважительное отношение к истории своего села, города, кулитуре, языку и традициям;
желание заботится о других людях и об интересах Родины;
уважительное отношение к истории своего села, города, кулитуре, языку и традициям;
желание заботится о других людях и об интересах Родины;
Слайд 36 Патриотизм включает в себя:
осознание долга перед людьми ближайшего окружения, местом
своего проживания, Родиной, отстаивание её чести и достоинства, свободы и независимости готовность к защите Отечества;
проявление гражданских чувств и верности Родине;
гордость за социальные и культурные достижения своей страны;
проявление гражданских чувств и верности Родине;
гордость за социальные и культурные достижения своей страны;
Слайд 37Патриотизм включает в себя:
гордость за своё Отечество, символы государства, за свой
народ;
уважительное отношение к историческому прошлому своей большой и малой Родины, своего народа, его обычаям и традициям;
ответственность за судьбу Родины и своего народа, их будущее, выраженное в стремлении посвящать свой труд, способности укреплению могущества и расцвету Родины;
гуманизм, милосердие, общечеловеческие ценности.
уважительное отношение к историческому прошлому своей большой и малой Родины, своего народа, его обычаям и традициям;
ответственность за судьбу Родины и своего народа, их будущее, выраженное в стремлении посвящать свой труд, способности укреплению могущества и расцвету Родины;
гуманизм, милосердие, общечеловеческие ценности.
Слайд 38Экологическое направление
Охрана окружающей среды, экологическая норма, сбережение природных богатств
- эти проблемы приобрели в настоящее время актуальность.
Но чтобы успешно охранять наши леса и водоёмы, землю и воздух от оскудения, надо знать природу, понимать её законы и истинную ценность и прививать молодёжи навыки экологической и природоохранной деятельности, а так же вовлекать подрастающего поколения в практическую экологическую деятельность по улучшению экологической обстановки в городе.
Целью работы является развитие у молодёжи эколого-осознанного восприятия явлений окружающего нас мира, видения современных экологических проблем и умения поиска путей их решения, согласно принципам устойчивого развития жизни на Земле.
Но чтобы успешно охранять наши леса и водоёмы, землю и воздух от оскудения, надо знать природу, понимать её законы и истинную ценность и прививать молодёжи навыки экологической и природоохранной деятельности, а так же вовлекать подрастающего поколения в практическую экологическую деятельность по улучшению экологической обстановки в городе.
Целью работы является развитие у молодёжи эколого-осознанного восприятия явлений окружающего нас мира, видения современных экологических проблем и умения поиска путей их решения, согласно принципам устойчивого развития жизни на Земле.
Слайд 40Краеведческая работа
воспитание любви к родному краю
Одним из важнейших направлений патриотического
воспитания является краеведение. Изучение истории родного края способствует росту патриотического самосознания граждан, формированию гордости за тот город, район, в котором человек родился и вырос, где проходят его учеба и трудовая деятельность. Краеведческие экскурсии, встречи с интересными людьми - земляками, посещение музеев, памятных мест расположенных в черте города - все это путь к повышению эффективности патриотического воспитания
Слайд 41Повышение социальной активности молодежи
Важным аспектом патриотического воспитания молодого гражданина является осознание
необходимости участия в общественной жизни страны, региона, города, учебного заведения. Как только личность отрывается от целого (социальная среда, нация, Родина), она неизбежно попадает в ловушку ценностей, лишенных общественного и гражданского содержания, что ведет к развитию эгоизма личности и является недопустимым.
Слайд 42Поисковая работа
молодое поколение мало знает о событиях и героях воин и
локальных конфликтов времен «холодной войны», где участвовали наши военнослужащие. Изучение военной истории и поисковая работа приведут к осознанию важности подвигов защитников Отечества, уважение к событиям боевой славы нашей страны. Базой для этой работы являются музеи и военно-патриотические организации.
Слайд 45Воспитание будущего гражданина
Через поисковую и экскурсионную работу, работу в музея, где
осуществляется коррекционная работа и с так называемыми «трудными» детьми
Слайд 46Воспитание будущего гражданина
Через музейные часы, учитывающую возрастные особенности воспитанников
Слайд 48Мероприятия военно-патриотической направленности
Для патриотического воспитания имеют большое значение мероприятия, рассчитанные на
пропаганду военной службы, прикладных видов спорта, рассчитанные на участие большого количества молодежи.
Слайд 50Будущий защитник Отечества должен быть человеком здоровым, физически сильным.
Важна пропаганда
ЗОЖ среди учащихся, создание условий для сохранения здоровья воспитанников – использование здоровьесберегающих технологий на уроках, развитие физических возможностей на уроках физкультуры и через систему спортивных мероприятий
Слайд 52Будущий защитник Отечества должен быть человеком здоровым, физически сильным
Активное вовлечение учащихся
для участия в муниципальных, областных спортивных соревнованиях, военно-спортивных праздниках, туристических слетах
