УМК Дети-читатели 2 класс презентация

произведения, созданные на основе этих жанров (от фольклора к литературе)

– Подражательное сочинительство;
– Работа с материалами, собранными в первом классе и размещенными на сайте.

небылицы)

– Знакомство с явлением художественного перевода;
– «открытие» фигуры переводчика;
– сравнение разных переводов одного произведения;
– освоение позиции переводчика.

Е. Чарушин)

– От позиции слушателя к позиции читателя
– Знакомство с процессом создания произведения;
– Роль иллюстрации в детской книге;

чтения по ролям – к инсценированию;
– Сравнение со стихотворной сказкой;
– Наблюдение над именами героев;
– Работа с сюжетом (рисование комиксов);
– Создание творческих подражаний.

организацией отдельных глав;
– Отражение собственных наблюдений над текстом в моделях и схемах;
– Создание собственных глав, посвященных новым приключениям барона;
– Сравнение отдельных глав с мультфильмами и аудиоспектаклем;
– Разыгрывание ситуации рассказывания историй бароном Мюнхаузеном.

Белочки и Лисички»
– «Скороговорки с секретами»
– «Сочиняем загадки»
– «Как Айболит лечил разных зверей»
– «Сочиняем вместе с Даниилом Хармсом»
– «Переводы знатоков иностранных языков»
– «Путешествие на удивительные острова»
– «Ай да Мюнхаузен!»