- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгелдеу, сабаққа назарын аудару презентация
Содержание
- 1. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгелдеу, сабаққа назарын аудару
- 2. Аханова Базаркүл Қыпшақбайқызы, Қызылорда облысы, Қазалы ауданы,
- 3. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі Оқушыларды түгелдеу, сабаққа назарын аудару
- 4. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру Тірек
- 5. Кез-келген теріс сан оң саннан кіші тең үлкен
- 6. а кез - келген
- 7. Қарама – қарсы сандардың
- 8. Координаталық түзу бойында -3,2
- 9. Сабақтың тақырыбы: “Рационал сандарды көбейту”
- 10. Мақсаты: А) Білімділік: Оқушылардың
- 11. Көрнекілігі: Компьютер. Интерактивті тақта.
- 12. 1. Рационал сандарды көбейтуде
- 13. (-3) ● (-18) =
- 16. IV. . Сергіту сәті.
- 17. 1) 2) 3)
- 18. VІ. Үй тапсырмасы: “Рационал сандарды
- 20. Назар қойып тыңдағандарыңызға рахмет!
Аханова Базаркүл Қыпшақбайқызы, Қызылорда облысы, Қазалы ауданы, Басықара ауылы, № 182 мектептің математика пәнінің мұғалімі
Слайд 2Аханова Базаркүл Қыпшақбайқызы,
Қызылорда облысы,
Қазалы ауданы,
Басықара ауылы,
№ 182 мектептің математика
пәнінің мұғалімі
Слайд 10
Мақсаты:
А) Білімділік: Оқушылардың тақырып бойынша алған білімдерін тереңдетіп, жинақтап жүйелеу.
Таңбалары әр түрлі, таңбалары бірдей сандарды көбейтіп, көбейтіндіні таба білуге үйрету;
Ә) Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру. Ой-өрісін кеңейту. Теориялық білімін практикада қолдана білу дағдысын қалыптастыру;
Б) Тәрбиелік: Оқушыларды ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, тез шешім қабылдай білуге, пәнге деген қызығушылығын арттыра отырып тәрбиелеу.
Ә) Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру. Ой-өрісін кеңейту. Теориялық білімін практикада қолдана білу дағдысын қалыптастыру;
Б) Тәрбиелік: Оқушыларды ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, тез шешім қабылдай білуге, пәнге деген қызығушылығын арттыра отырып тәрбиелеу.
Слайд 11
Көрнекілігі:
Компьютер. Интерактивті тақта. Үлестірмелі карточкалар. Жұмыс дәптері.
Сабақтың түрі:
Жаңа сабақты
меңгерту
Сабақтың әдісі:
Деңгейлеп оқыту. Сұрақ – жауап. Ой – қозғау.
Слайд 12
1. Рационал сандарды көбейтуде көбейткіштердің құрамында теріс сандар болатындықтан, алдымен көбейтіндінің
таңбасы анықталады. Ол үшін таңбалар ережесін пайдаланамыз.
ІІІ. Жаңа сабақты оқып үйрену
+ (+) = +
- (+) = -
+ (-) = -
- (-) = +
Слайд 13
(-3) ● (-18) = 54
2. Нақтылы мысалдар қарастырайық
27 ● (-2) =
- 54
(-30) ● (-2) = 60
(-2) ● 15 = - 30
(-2) ● (-15) = 30
2 ● (-15) = - 30
Слайд 16
IV. . Сергіту сәті. Сабақты қорытындылау
“Мысық пен күшік”
ойыны
Таңбаларды есте сақтау
Мысық - теріс таңбалы
Күшік – оң таңбалы
