“Гүл сыйлаймын”
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Жыл мезгілдері. Жанды табиғат презентация
Содержание
- 1. Жыл мезгілдері. Жанды табиғат
- 2. 2. Топқа бөлу 1-топ “Жанды табиғат” 2-топ “Жансыз табиғат”
- 3. 3. Жұмбақ шешу Жиып-теріп болатын,
- 4. Шанамен зырлап желетін, Шаңғы, коньки тебетін,
- 5. Бұлтты айдай желетін, Нөсерлеткен, селдеткен, Шалшық кешіп ойнайтын Қай мезгіл деп ойлайсың?
- 6. Қойның толы жеміске, Көк майсалы еңісте Көбелек қуып ойнайтын Қай мезгіл деп ойлайсың?
- 7. Күз мезгілі туралы не білесің? Қыс мезгілі
- 8. Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушылар жыл
- 9. Бағдаршам көздерімен бағалау
- 10. І. Білу. 1.“Кел, ойнайық”.
- 11. ІІ. Түсіну “Қай жұп жылдам?” 1.Берілген табиғат
- 12. 2. “Қай зат артық” Неге артық? 1 2 3 4
- 13. ІІІ. Қолдану. Қазіргі жыл мезгілін “Коллаж” құрастыру
- 14. Сергіту сәті Күндей болып күлеміз, Гүлдей болып өсеміз Құстай болып ұшамыз Көбелектей қонамыз
- 15. ІV. Талдау
- 16. жұқа киім аяз аңызақ
- 17. V. Жинақтау “Пирамида” әдісі. Пирамида да берілген
- 18. VІ. Бағалау 1.”Мен туған мезгіл” ойыны. Сен
- 19. 2. Кері байланыс: - Сабақтан қандай әсер
2. Топқа бөлу 1-топ “Жанды табиғат” 2-топ “Жансыз табиғат”
Слайд 1 Амансың ба, алтын күн!
Амансың ба, көк аспан!
Армысың ба, жер –ана
!
Амансың ба, достарым!
Жалқаулықты тастайық,
Сабағымызды бастайық.
Слайд 33. Жұмбақ шешу
Жиып-теріп
болатын,
Қамбаға астық толатын,
Қызыл қырман ойнайтын,
Қай мезгіл
деп ойлайсың?
Слайд 4Шанамен зырлап желетін,
Шаңғы, коньки тебетін,
Аққала жасап ойнайтын,
Қай мезгіл деп
ойлайсың?
Слайд 7Күз мезгілі туралы не білесің?
Қыс мезгілі туралы не білесің?
Көктем мезгілі екенін
қайдан білдің?
Неліктен жаз мезгілі
деп ойлайсың?
Бұл мезгілдерді бір сөзбен қалай атауға болады?
Сабақта не туралы айтамыз?
Бүгінгі сабақта
не үйренеміз?
Қандай тапсырмалар
орындаймыз деп
ойлайсыңдар?
Жыл мезгілдері
Слайд 8Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушылар жыл мезгілдері туралы айтады, олардың ерекшелігін біледі,
салыстырады.
Дамытшылық: Оқушылар өз беттерінше ізденіп әрекеттену арқылы білімдерін қолдана алады.
Тәрбиелік: Оқушылар топта бірлесіп жұмыс істеуге және бір-бірінің пікірін тыңдауға үйренеді .
Дамытшылық: Оқушылар өз беттерінше ізденіп әрекеттену арқылы білімдерін қолдана алады.
Тәрбиелік: Оқушылар топта бірлесіп жұмыс істеуге және бір-бірінің пікірін тыңдауға үйренеді .
Слайд 9Бағдаршам көздерімен бағалау
Бәрін дұрыс
орындаған
Толық емес
1-2 қате бар
Дұрыс емес
3 қате
кеткен
Слайд 10І. Білу.
1.“Кел, ойнайық”.
“Өз үйіне орналастыр” ойыны
Қыркүйек қ
Қазанқ
Қарашақ
Желтоқсан
Қаңтар
Ақпан қ
Наурызқ
Сәуір
Мамыр
Маусым
Шілде
Тамыз
Тақтадағы
жыл мезгілдерінің суретінің тұсына ай аттарын бөліп жапсыру
Слайд 11ІІ. Түсіну
“Қай жұп жылдам?” 1.Берілген табиғат құбылыстарын жыл мезгілдеріне
қарай сәйкестендір.
күз
қыс
көктем
жаз
Слайд 13ІІІ. Қолдану.
Қазіргі жыл мезгілін “Коллаж” құрастыру арқылы суреттеп көрсету
1- үштік “Мектеп
ауласы”. 2- үштік “Біздің ауыл”
Слайд 15 ІV. Талдау
жеңіл киім
сарғаяды
көктейді
жаңбыр
қырау
егін егіледі
өнім жиналады
қалың киім
жылынады
cалқындайды
1-топ тапсырмасы “Балық сызбасы”.
Берілген сөздерді пайдаланып, күз және көктем мезгілдерін сызбаға салыстыра отырып орналастыру
Күз
Көктем
Слайд 16жұқа киім
аяз
аңызақ
жаңбыр
қар
күн ұзақ
күн қысқа
қалың киім
“+” температура
“ - ” температура
Қыс
Жаз
2-топ
тапсырмасы “Балық сызбасы”.
Берілген сөздерді пайдаланып, қыс және жаз мезгілдерін сызбаға салыстыра отырып орналастыру
Берілген сөздерді пайдаланып, қыс және жаз мезгілдерін сызбаға салыстыра отырып орналастыру
Слайд 17V. Жинақтау
“Пирамида” әдісі. Пирамида да берілген тірек сызба арқылы өзіне ұнайтын
жыл мезгілдеріне байланысты сөйлем құрап айт.
“Автор орындығы”
Слайд 18VІ. Бағалау
1.”Мен туған мезгіл” ойыны.
Сен қай жыл мезгілінде тудың ? (ортада
сызылған шеңбердің ішіне кіру) Ол жыл мезгілі саған неге ұнайды немесе неге ұнамайды? Бұл жыл мезгілінің несімен мақтана аласың?
Слайд 192. Кері байланыс: - Сабақтан қандай әсер алдың?
- Жыл мезгілдерінің қандай ерекшеліктерін білдің ?
- Қандай тапсырманы орындағанда қиындық туды?
3. Бағалау “Мәуе ағашы” ( жапырақтарды жапсыру)
- Қандай тапсырманы орындағанда қиындық туды?
3. Бағалау “Мәуе ағашы” ( жапырақтарды жапсыру)
4. Үй тапсырмасы: Өзіңе ұнайтын жыл мезгілінің суретін салып келу
Сабақ қызықты болды,
мен бәрін түсіндім
Сабақ ұнады, кейбір тапсырмаға түсінбедім
Сабақ ұнамады, мен
ештеңе түсінбедім
