Заместитель директора школы по воспитательной работе как субъект социально-педагогической деятельности презентация

2 КУРСА
ГУМАНИТАРНОГО ФАКУЛЬТЕТА
ПРОФИЛЬ: ПСИХОЛОГИЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
КАЛЮЖНАЯ МАРИНА МИХАЙЛОВНА
АНДРУСЕНКО ДАРЬЯ ОЛЕГОВНА

Функции зам. директора по ВР.
4. Должностные обязанности и права зам. директора по ВР.
5. Необходимые знания и умения.
6. Нормативно-правовые основы, регулирующие деятельность зам. директора по ВР.
7. Виды социально-педагогической деятельности, осуществляемые зам. директора по ВР.

социально-педагогической защиты ребенка.

Заместитель директора по воспитательной работе является одним из субъектов социально-педагогической деятельности.

работе – это представитель школьной администрации, главный педагог-воспитатель, организующий и направляющий воспитательную деятельность взрослых и внеурочную деятельность детей в школе.
Главная цель заместителя директора по воспитательной работе состоит в технологизации образовательного процесса и управления им, а также создание системы внеурочной воспитательной работы с учащимися.

среды;
Создание программы воспитания учащихся школы;
Организация деятельности общешкольного коллектива; работа с органами самоуправления;
Выявление уровня воспитанности личности школьника.

мотивационно-целевая
- коррекционная.

обучающимися и ее проведение;

- организует и координирует разработку необходимой учебно-методической документации;

- осуществляет систематический контроль за качеством воспитательного процесса, работой кружков, групп продленного дня и проведением внешкольных мероприятий;

Обязанности:

по вопросам организации воспитательного процесса;
- оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных воспитательных программ и технологий;
- обеспечивает своевременное составление установленной отчетной документации;
- оказывает помощь в проведении культурно- просветительных и оздоровительных мероприятий;

Обязанности:

совета школы;
- принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников школы;
- участвует в проведении административно-общественного контроля по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности, в расследовании несчастных случаев, происшедших с работниками, обучающимися;

Обязанности:

и мероприятиях; давать обязательные для исполнения распоряжения непосредственно подчиненным работникам школы;
- привлекать к дисциплинарной ответственности обучающихся
- вносить в необходимых случаях временные изменения в расписание занятий, отменять занятия, временно объединять группы для проведения совместных занятий.

Права:

управления воспитательным процессом;
2) методы сбора, анализа и хранения информации по блокам:
· уровень воспитанности;
· контроль и диагностика;
· качество внеурочной деятельности;
· инновационная деятельность педагогов;
3) показатели эффективности воспитательного процесса;
4) сущность системного и исследовательского подходов в управлении школой;
5) современные подходы к воспитанию;
6) авторские, зарубежные и отечественные образовательные воспитательные системы;
7) современные педагогические технологии.

оценивать эффективность управленческой деятельности;
- организовать исследования и эксперименты;
- изучать и обобщать передовой опыт;
- проводить инструктивно-методическую работу.

Зам. директора по ВР должен уметь:

составлять расписания занятий;
- анализировать применяемые в школе образовательные программы и технологии, условия их реализации;
- внедрять инновации в образовательный процесс, оказывать помощь учителям в их освоении;
- осуществлять контроль за соблюдением норм безопасности при использовании оборудования и наглядных пособий в учебном процессе;

Зам. директора по ВР должен уметь:

ребенка;
Декларация прав ребенка;
Конституция РФ;
Закон РФ «Об образовании»;
Семейный кодекс РФ;
Указ президента РФ «О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы»;

профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;
Устав и образовательная программа школы;
Инструкции, приказы, распоряжения.

Нормативно-правовые основы, регулирующие деятельность зам. директора по ВР

деятельность;
в) консультирование;
г) социальное воспитание.
д) диагностика;

деятельности, потому что:
- его деятельность направлена на решение задач социального воспитания и социально-педагогической защиты (содействие в организации учебной деятельности, организация досуга, профилактические работы, работа с детьми с отклоняющимся поведением, осуществляет систематический контроль за качеством воспитательного процесса, работой кружков, групп продленного дня и проведением внешкольных мероприятий);
- зам. директора по ВР осуществляет некоторые виды социально-педагогической деятельности (организация коррекционной деятельности, профилактическая деятельность, диагностика, консультирование, социальное воспитание);
- результаты зам. директора по ВР соответствуют результатам социально-педагогической деятельности (обеспечение безопасности прав и свобод ребенка, решение проблем, способствие развитие личности с гуманистическими ценностями).