здоров’язбережувальних технологій в систему роботи дошкільного навчального закладу
Воротинцева А.В.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Впровадження інноваційних здоров’язбережувальних технологій в систему роботи дошкільного навчального закладу презентация
Содержание
- 1. Впровадження інноваційних здоров’язбережувальних технологій в систему роботи дошкільного навчального закладу
- 2. Марчук Альона Василівна
- 3. Компетентні педагоги
- 4. Вивчення улюбленого кольору, кольору який дратує та
- 5. Практика показала
- 6. Арт-терапія – це спеціалізована форма психотерапії ,
- 7. “Лікування казкою” – це не один із
- 8. Переживання і почуття дітей безпосередніше і жвавіше «звучать» в образотворчій продукції Воротинцева А.В.
- 9. Танцювальна терапія використовується для вираження всього діапазону людських емоцій, думок та установок Воротинцева А.В.
- 10. Гра з піском для дитини є процесом
Марчук Альона Василівна Юрчук Ірина Григорівна Мелащенко Лариса Володимирівна Войтенкова Наталія Іванівна Король Наталія Вікторівна «Турбота про здоров̕я – це важливий труд
Слайд 1БАШТАНСЬКИЙ ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД №3 “ЧЕБУРАШКА”
Впровадження
інноваційних
здоров’язбережувальних технологій в систему роботи дошкільного навчального закладу
здоров’язбережувальних технологій в систему роботи дошкільного навчального закладу
Слайд 2 Марчук Альона Василівна
Юрчук Ірина Григорівна
Мелащенко Лариса
Володимирівна
Войтенкова Наталія Іванівна
Король Наталія Вікторівна
«Турбота про здоров̕я – це важливий труд вихователя. Від життєрадісності, бадьорості дітей залежить їхнє духовне життя, світогляд, розумовий розвиток,міцність знань, віра в свої сили»
В.О.Сухомлинський
Слайд 3Компетентні педагоги
музикотерапія
ігрова
терапія
танцювальна
терапія
кольоротерапія
ДИТИНА-
ОСОБИСТІСТЬ
казкотерапія
піскова терапія
Співробі тництво з соціумом
Створення безпечного розвивального середовище
Співробітництво з батьками
Види здоров'язбережувальних технологій у дошкільному закладі
Умови
впровадження
технологій
Воротинцева А.В.
Слайд 4Вивчення улюбленого кольору, кольору який дратує та заспокоює дітей
та педагогів ДНЗ
Кольоротерапія
Воротинцева А.В.
Слайд 5 Практика показала ефективність оздоровчої технологій
Результат впливу кольору на стан особистості
Воротинцева А.В.
Слайд 6Арт-терапія – це спеціалізована форма психотерапії , лікування за допомогою залучення
дитини до мистецтва
Спостереження терапевтичного впливу малювання на психологічний стан дітей
Воротинцева А.В.
Слайд 7“Лікування казкою” – це не один із способів виховання,
це метод
психологічної корекції
психологічної корекції
Результати наявності та подолання у дітей емоційно-особистісних та
поведінкових проблем:
агресивність, тривожність, страхи, сором’язливість
Початкові показники
Кінцеві показники
Воротинцева А.В.
Слайд 8
Переживання і почуття дітей безпосередніше і жвавіше «звучать» в образотворчій продукції
Воротинцева
А.В.
Слайд 9Танцювальна терапія використовується для вираження всього діапазону людських емоцій, думок та
установок
Воротинцева А.В.
Слайд 10Гра з піском для дитини є процесом її саморозвитку, спонтанною «самотерапією»
Дякуємо за увагу!
Воротинцева А.В.
