Воспитательная работа в Свердловском областном педагогическом колледже (для родителей) презентация

работе

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области
«Свердловский областной педагогический колледж»

Екатеринбург
2017

учителя. Посвящение студенты
Кураторские часы и др.

в театры, флаеры;
Конкурсы и подарки.

отдаляется от родителей.
- Если юноша отпустил длинные волосы, бороду, перестал носить нижнее белье.
- Если поменялось поведение за столом, отношение к пище: может интересоваться, не из свинины ли готовили блюдо, были ли чистые от крови руки.
- Если увеличились расходы на связь, интернет: в квитанциях могут появиться отчеты о звонках в другие города.
- Можно посмотреть, чем интересуется ребенок/подросток в Интернет. Тревогу должен вызвать поиск видеозаписей с казнями.
- Если появились книги каких-то проповедников или он стал изучать арабский язык.
- Если речь о девушке, то следует обратить внимание на ее одежду: не стала ли она более однотонной.
- Если девушки перестают использовать макияж.
- Если девушки начинают проявлять интерес к платкам.
- Если на теле появляются татуировки с различными символами, арабскими буквами.
- Молодой человек вступает в споры о смысле жизни, религии и пр.

Телефоны доверия ГУ МВД России по Свердловской области: (343) 358-71-61, (343) 358-70-71, Почта доверия ГУ МВД России по Свердловской области: mvd66_request@mvd.ru телефон доверия УФСБ России по Свердловской области (343) 371-37-51 Почта УФСБ России по Свердловской области:sverdlovsk@fsb.ru

физического развития;
совершившие серьезный проступок или жертвы уголовного преступления (в том числе, насилия);
под влиянием опасных групп (в том числе, в соцсетях), религиозных сект или молодежных течений;
в сложной семейной ситуации;
остро переживающие несчастную любовь;
в депрессивном состоянии;
без реальных друзей;
без устойчивых интересов, хобби;
с серьезными проблемы в учебе;
отличники, остро переживающие любые неудачи;
с историей суицида

пробуждение в ночное время и выход в Интернет;
нежелание ребенка обсуждать новости группы и свои действия в ней;
ведение в сети одновременно нескольких страниц под разными именами;
выполнение различных заданий и их видеозапись;
появление в речи и на страницах в сети тегов «Раны на руках заглушают боль в душе», «Лети к солнцу», «Лифты несут людей в небеса» и др.

студентом.
Создайте традицию периодически обсуждать проблемы и трудности.
Контролируйте пребывание ребенка в сети на занятиях, переменах.
Активизируется «живое» общение, общечеловеческие ценности.
Учите студентов самостоятельно справляться с трудностями, предлагайте универсальные алгоритмы решения проблем.
Обратитесь за помощью к специалистам.

комиссии на 2017 год

Сайт колледжа

участниками образовательных отношений
Служба медиации колледжа