формирование личности каждого
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
vliyanie lichnosti klassnogo rukovoditelya презентация
Содержание
- 1. vliyanie lichnosti klassnogo rukovoditelya
- 2. Ученический коллектив
- 3. Коллектив – это воспитательная сила Коллектив
- 4. Мой девиз «Закон протянутой руки, души распахнутой»
- 5. Стадии формирования классного коллектива
- 6. 1 стадия: Исследования личности учащегося ученик
- 7. Классный коллектив Этапы формирования Уровень сплочённости Степень эмоционального единства Межличностные отношения
- 9. Жизнь класса Классные часы Участие
- 10. Папка классного руководителя
- 12. Темперамент сангвиник маланхолик
- 13. «Мыслитель или художник» Левополушарных (“мыслителей”) 6 Правополушарных (“художников”) 4 Смешанный тип 10
- 14. Типы семей
- 15. Типы семей
- 16. Направления работы с родителями
- 17. Внешкольные увлечения 4 чел. 2 чел 6 чел
- 18. 1. Методика изучения сплоченности коллектива Р.С.Немова
- 19. Степень эмоционального единства Предлагается три вопроса: Всегда
- 20. Этапы формирования 1. «песчаная россыпь» 2. «мягкая
Ученический коллектив
Слайд 61 стадия:
Исследования личности учащегося
ученик
школа
внешкольные занятия
личность
семья
Здоровье
и
физическое развитие
Особенности развития личности
Интересы
и склонности
Познавательная деятельность
Место
в системе межличностных отношений
Общеучебные умения
темперамент
«мыслитель»
или
«художник»
Слайд 7Классный коллектив
Этапы формирования
Уровень сплочённости
Степень эмоционального единства
Межличностные отношения
Слайд 9Жизнь класса
Классные часы
Участие в школьных мероприятиях
Взаимодействие с другими классами
нетрадиционные
традиционные
Смотр строя
и песни
Спортивные мероприятия
Предметные декады
Традиции класса
вечера
Поздравления на Новый год,
23 февраля
и 8 марта
Слайд 12Темперамент
сангвиник
маланхолик
холерик
флегматик
10
3
3
6
Схема размещения детей с учётом темперамента
Слайд 13«Мыслитель или художник»
Левополушарных (“мыслителей”)
6
Правополушарных
(“художников”)
4
Смешанный тип
10
Слайд 181. Методика изучения сплоченности коллектива Р.С.Немова
2. Определение индекса групповой сплоченности
Сишора
Анкета «Мой класс»
Уровень сплочённости
Слайд 19Степень эмоционального единства
Предлагается три вопроса:
Всегда ли учащихся вашего класса волнуют успехи
и неудачи друг друга в учебе?
Всегда ли учащиеся вашего класса оказывают помощь друг другу в учебе?
Все ли учащиеся вашего класса ответственно относятся к учебе?
3,5 < 4,1 < 4,5- показатель психологического климата средний, оценка 2 балла.
Всегда ли учащиеся вашего класса оказывают помощь друг другу в учебе?
Все ли учащиеся вашего класса ответственно относятся к учебе?
3,5 < 4,1 < 4,5- показатель психологического климата средний, оценка 2 балла.
Психологический климат классного коллектива (В.С.Ивашкин, В.В.Онуфриева)
Слайд 20Этапы формирования
1. «песчаная россыпь»
2. «мягкая глина»
3. «мерцающий маяк»
4. «алый парус»
5. «горящий
факел»
5 класс
6
класс
7
класс
( по А. Н. Лутошкину)
8
класс
9
класс
