Творческие гостиные как одна из интерактивных форм взаимодействия с родителями презентация

гостиные - как одна из интерактивных форм взаимодействия с родителями»

Подготовили: воспитатели МБДОУ д/c № 58 «ЦРР»
Дурова Л. С.
Репина О. А.

Белгород 2017

статья 2 сказано, что родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся, являются участниками образовательных отношений наряду с педагогическими работниками.
ФГОС ДО определяет одним из основных принципов дошкольного образования сотрудничество образовательной Организации с семьёй.
Одним из важных условий реализации Программы нашего ДОУ является совместное с родителями воспитание и развитие дошкольников, вовлечение родителей в образовательный процесс дошкольного учреждения. В основу реализации работы с семьёй заложены следующие принципы:
партнёрство родителей и педагогов в воспитании и обучении детей;
единое понимание педагогами и родителями целей и задач воспитания и обучения;
помощь, уважение и доверие к ребёнку со стороны педагогов и родителей;
постоянный анализ процесса взаимодействия семьи и ДОУ, его промежуточных и конечных результатов.

и детей.

Сплочение родителей и педагогов.

Формирование позиции родителя как непосредственного участника образовательного процесса.

с родителями.

позиции «любящего взрослого»

не более 6 (12 человек).

Присутствие 2-3 ведущих (психолог, муз. руководитель, воспитатель).

Площадь помещения не менее 40 м2 (музыкальный зал, группа).

Дополнительный материал: стулья по числу участников, мягкие игрушки, магнитофон, столы, изобразительные средства, бумага.
Продолжительность одной встречи не должна превышать 20-25 минут (включая организационную часть).

расширение представлений участников группы о себе и своих детях, обучение родителей новому взаимодействию, общению с детьми; развитие мелкой моторики, памяти и речи детей; развивать умение пользоваться разными средствами изобразительного искусства; развивать в детях способность подражать движениям взрослого, координацию движений; развивать фантазию и творческий подход у детей.
Категория участников: дети младшего и среднего возраста, родители, педагоги.
Материалы: ватман, вата, снежинки из цветной бумаги, клей, кисточки, ёлочки из цветной бумаги, салфетки, гуашь, игрушки: зайчик и медведь, декорации – ёлочки, магнитофон.
Время проведения: 2 половина дня, длительность встречи – 20-25 минут.

в атмосферу событий, происходящих только на этой встрече; установление контакта между участниками, создание атмосферы группового доверия и принятия друг друга.

игры; упражнения на развитие общей моторики детей раннего возраста; игры на руках и коленях.

с их особенностями и возможностями взаимодействия; развития тактильной чувствительность и сенсорного восприятия; мелкой моторики; сближение родителей и ребенка во время совместной деятельности.

позитивного настроя членов группы; создание атмосферы единства. Показ получившихся результатов.

которых по-своему дает ребенку социальный опыт, но только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир. Чтобы этого добиться, необходимо объединение сил и сотрудничество.  Это длительный процесс, долгий и кропотливый труд, требующий терпеливого, неуклонного следования выбранной цели. Ведь у нас одна цель – воспитывать будущих созидателей жизни. “Творческие гостиные” способствует формированию у родителей потребности в частом общении с детьми, повышению педагогических знаний у родителей, помогают им осознать важность дошкольного периода детства, как базовой ступени развития личности ребенка.