ТЕХНОЛОГИЯ «ЛЭПБУК»,
как эффективное средство в коррекционно-развивающей работе с детьми с ТНР
Жужма А.В.
воспитатель
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
tehnologiya lepbuk презентация
Содержание
- 2. Лэпбук (лепбук, lap – колени,
- 3. Лэпбук – это современное доступное
- 4. Цель: обобщение и закрепление знаний по лексическим
- 5. Задачи: 1. Способствовать формированию у детей
- 6. Лэпбук используется для: групповой, подгрупповой, индивидуальной, самостоятельной работы.
- 7. ЛЭПБУК «ОСЕНЬ»
- 8. ЛЭПБУК «ДАРЫ ОСЕНИ»
- 9. ЛЭПБУК «ЗИМА»
- 10. ЛЭПБУК «ЗИМУЮЩИЕ ЖИВОТНЫЕ И ПТИЦЫ»
- 11. ЛЭПБУК «ВЕСНА»
- 12. ЛЭПБУК «ЛЕТО»
- 13. Спасибо за внимание
Лэпбук (лепбук, lap – колени, book – книга). Если переводить дословно, то лэпбук — это книжка на коленях.
Слайд 1
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение д/с №46
Пушкинского района Санкт-Петербурга
Слайд 2
Лэпбук (лепбук, lap – колени, book – книга). Если переводить дословно, то лэпбук
— это книжка на коленях.
Слайд 3 Лэпбук – это современное доступное средство обучения, способствующее взаимодействию всех участников
образовательного процесса, отвечает требованиям ФГОС дошкольного образования к пространственной предметно-развивающей среде:
доступность
полифункциональность
трансформируемость
вариативность
насыщенность
Слайд 4Цель:
обобщение и закрепление знаний по лексическим темам:
«Осень. Дары осени»»
«Зима.
Зимующие животные и птицы»
«Весна»
«Лето»
«Весна»
«Лето»
Слайд 5Задачи:
1. Способствовать формированию у детей интереса к
обучению;
2. Формировать
и совершенствовать лексико –
грамматический строй речи, связную речь;
3. Расширять и закреплять словарный запас в рамках
лексической темы; 4. Развивать эмоциональную отзывчивость,
любознательность;
5. Развивать психические процессы (внимание,
память, мышление);
6. Развивать творческие способности; 7. Развивать мелкую моторику руки;
8. Пополнять развивающую предметно-пространственную
среду группы.
грамматический строй речи, связную речь;
3. Расширять и закреплять словарный запас в рамках
лексической темы; 4. Развивать эмоциональную отзывчивость,
любознательность;
5. Развивать психические процессы (внимание,
память, мышление);
6. Развивать творческие способности; 7. Развивать мелкую моторику руки;
8. Пополнять развивающую предметно-пространственную
среду группы.
