Ж.-Ж.Руссо
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сравнительная характеристика цели и задач воспитания в теориях Дж. Локка и Ж.-Ж. Руссо презентация
Содержание
- 1. Сравнительная характеристика цели и задач воспитания в теориях Дж. Локка и Ж.-Ж. Руссо
- 2. Джон Локк (1632–1704) - Английский философ, общественный
- 3. Жан-Жак Руссо (1712-1778) - французский писатель, мыслитель,
- 4. Факторы развития личности.
- 5. Цель и задачи воспитания.
- 6. Организация образовательного процесса
- 7. Содержание образования
- 8. Учитель и требования к нему
- 9. Отношение к наказаниям
Джон Локк (1632–1704) - Английский философ, общественный и государственный деятель, представитель эмпиризма и либерализма.
Краткая характеристика эпохи
Родился в доврянской семье.
На смену барочному рационализму XVIII века приходит романтизм.
Период, предшествующий
Слайд 1Хуснутдинова Эльвира
17.1-715
Сравнительная характеристика цели и задач воспитания в теориях Дж.Локка и
Слайд 2Джон Локк (1632–1704) - Английский философ, общественный и государственный деятель, представитель
эмпиризма и либерализма.
Краткая характеристика эпохи
Родился в доврянской семье.
На смену барочному рационализму XVIII века приходит романтизм.
Период, предшествующий французской революции.
1642-1649 гг. Английская буржуазная революция + период реставрации.
В Англии - реалистическая гуманистическая педагогия (Т. Мор), эмпиризм Ф. Бэкона. XVII век - духовное обновление => коренная ломка отживших свой век социально-экономических и политических порядков и окостеневших духовных (научн., нравств., эстетич. философ.) традиций. Возглавляемое Локком в Англии начинается просветительное движение (главная характеристика - всепроникающий дух рассудительности, убежденность в силе и могуществе разума
Слайд 3Жан-Жак Руссо (1712-1778) - французский писатель, мыслитель, композитор. Краткая характеристика эпохи Представитель эпохи
просвещения. Жил в период борьбы писателей и ученых, выразителей буржуазной идеологии против феодальных порядков. Французские просветители - вера в могучую силу воспитания: воспитывая нового человека = пересоздание всего мира.
Руссо не получил систематического образования, взгляды схожи с взглядами просветителей;
имел дуалистическое сенсуалистическое мировоззрение: отвергая официальную религию, предполагал существование новой внешней силы - творца всего сущего;
считал: устранить недовольство можно путем воспитани
