молодежи»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Социально ориентирующие игры: от теории к практике презентация
Содержание
- 1. Социально ориентирующие игры: от теории к практике
- 2. Социально ориентирующая игра – это большой
- 3. Ролевая игра – форма моделирования ребенком
- 4. Сюжет – предмет игрового изображения, последовательность
- 5. Игры – драматизации, в которых дети
- 6. Игры – грезы, игры «про себя», игры, построенные на воображении.
- 7. Ситуационно – ролевая игра –
- 8. Игры – эпопеи (Хоббитские игры). Игры
- 9. Полидеятельностные (фестивальные) игры - то есть
- 10. Игра – путешествие - (маршрутная игра,
- 12. Ваши роли: Искра Щепка Щепка Вода Ветер Летописец
- 13. Ваши роли: Искра – зажигает огонь (идея)
- 14. Спасибо за внимание!
Социально ориентирующая игра – это большой импровизированный спектакль, в котором участвуют все. В этих играх создаются ситуации выбора, когда ребенок выбирает не только направление своего участия в игре, но и
Слайд 2
Социально ориентирующая игра – это большой импровизированный спектакль, в котором участвуют
все. В этих играх создаются ситуации выбора, когда ребенок выбирает не только направление своего участия в игре, но и способ достижения цели. Он может идти к цели один или со своим другом, или с группой детей.
Слайд 3
Ролевая игра – форма моделирования ребенком социальных отношений и свободная импровизация,
не подчиненная жестким правилам, неизменяемым условиям.
Слайд 4
Сюжет – предмет игрового изображения, последовательность и связь изображаемых событий, их
совокупность, способ развертывания темы (фабулы) игры. Сюжет – содержательная канва игры.
Слайд 5
Игры – драматизации, в которых дети и подростки театрализуют жизненнее впечатления
, разыгрывают литературные произведения (сказки, стихи, басни, …) либо по текстам, либо произвольно.
Слайд 7
Ситуационно – ролевая игра – это специально организованное соревнование в
решении коммуникативных задач и имитации предметно-практических действий участников, выполняющих строго заданные роли в условиях вымышленной ситуации («Стражники и мятежники», «Отряд», «Звезда Кассиопея»)
Слайд 8
Игры – эпопеи (Хоббитские игры). Игры – эпопея – это, прежде
всего, форма организации жизнедеятельности временных детских объединений в условиях загородного детского центра (лагеря).
Слайд 9
Полидеятельностные (фестивальные) игры - то есть такая игра, в которой детям
предоставляется возможность в течение всей смены участвовать во многих мероприятиях, объединенных одной общей идеей
Слайд 10
Игра – путешествие - (маршрутная игра, игра по станциям, игра –
эстафета…). Назначение игры-путешествия вариативно.
Слайд 13Ваши роли:
Искра – зажигает огонь (идея)
Щепка – поддерживает огонь (поддержка идеи)
Щепка - поддерживает огонь (поддержка идеи)
Вода – тушит огонь (против идеи)
Ветер – дует в любую сторону (может задуть огонь, может угнать воду)
Летописец - составляет летопись (подводит итог)
