2. 2.) ГИА
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сочинение-рассуждение презентация
Содержание
- 1. Сочинение-рассуждение
- 2. Среди типичных
- 3. . 1. Неумение определять основную
- 4. 1.
- 5. 1. Полное отсутствие
- 6. 1. Несоразмерность частей композиции. 2. Затянутое
- 7. УЧИМСЯ ПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ-РАССУЖДЕНИЕ
- 8. Что
- 9. Что такое рассуждение? Рассуждение – это тип
- 10. ЧЛЕНИМОСТЬ - одна из основных
- 11. ЗАПОМНИ! Если абзацное членение сделано
- 12. КОМПОЗИЦИЯ РАССУЖДЕНИЯ 1. Вступление (зачин). Сообщаются предварительные
- 13. основная мысль
- 14. доказательства,
- 15. В тексте
- 16. ЗАПОМНИ! Рассуждение подразумевает крепкую логическую связь аргументов.
- 17. В качестве грамматической связи
- 18. В качестве грамматической связи часто используются
- 19. В качестве грамматической связи часто используются
Среди типичных ошибок, допускаемых учащимися на этапе выполнения задания С 2. 2 в разделе «Сочинение-рассуждение», можно выделить следующие:
Слайд 2
Среди типичных ошибок, допускаемых учащимися на этапе выполнения задания С 2.
2 в разделе «Сочинение-рассуждение», можно выделить следующие:
Слайд 3.
1. Неумение определять
основную мысль исходного текста,
в результате чего отклонение от
ответа
на вопрос.
2. Несформированность важного
коммуникативного умения – умения
создавать собственное связное высказывание на заданную тему
на основе прочитанного текста.
2. Несформированность важного
коммуникативного умения – умения
создавать собственное связное высказывание на заданную тему
на основе прочитанного текста.
С2К1
Понимание смысла
фрагмента текста
Слайд 4
1. Отсутствие доказательств
или недостаточная аргументация.
2. Аргументы из прочитанного
текста не соответствуют
тезису, который они могли бы проиллюстрировать.
С2К2
Наличие примеров-
аргументов
Слайд 5
1. Полное отсутствие разделения
сочинения на абзацы.
2. Необоснованное выделение
предложения
или нескольких
предложений из состава смысловой
части.
3. Неоправданное включение предложения или нескольких
предложений в смысловую часть текста.
предложений из состава смысловой
части.
3. Неоправданное включение предложения или нескольких
предложений в смысловую часть текста.
С2К3
Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
Слайд 6
1. Несоразмерность частей композиции.
2. Затянутое вступление.
3. Недостаточный объём основной части.
4. Слишком
большой объём заключения.
5. Отсутствие какой-либо композиционной
части.
6. Недостаточная последовательность
изложения (автор «перескакивает» с
одной темы на другую, с одного объекта
на другой).
5. Отсутствие какой-либо композиционной
части.
6. Недостаточная последовательность
изложения (автор «перескакивает» с
одной темы на другую, с одного объекта
на другой).
С2К4
Композиционная
стройность
Слайд 8 Что такое сочинение?
Сочинение –это продуктивный
вид речевой деятельности, в ходе которого экзаменуемый создаёт собственный текст. Он должен обладать
смысловой цельностью,
речевой связностью,
последовательностью изложения.
Слайд 9Что такое рассуждение?
Рассуждение – это тип речи, в котором автор размышляет,
обдумывает что-то, стараясь при этом установить причинно-
следственные связи между явлениями, и приходит к какому-либо выводу, суждению.
Основная коммуникативная цель
рассуждения – убедить, объяснить.
следственные связи между явлениями, и приходит к какому-либо выводу, суждению.
Основная коммуникативная цель
рассуждения – убедить, объяснить.
Слайд 10
ЧЛЕНИМОСТЬ -
одна из основных
текстовых категорий
(признаков). Средством
выражения членимости
является
абзац.
Слайд 11ЗАПОМНИ!
Если абзацное членение
сделано правильно, то при
прочтении написанного только по
абзацным предложениям получится текст.
Слайд 12КОМПОЗИЦИЯ РАССУЖДЕНИЯ
1. Вступление (зачин). Сообщаются предварительные сведения о предмете рассуждения.
2. Основная
часть:
а) формулирование основного тезиса;
б) приведение аргументов
как последовательность доказательства тезиса.
3. Заключение (вывод).
а) формулирование основного тезиса;
б) приведение аргументов
как последовательность доказательства тезиса.
3. Заключение (вывод).
работа
Слайд 13
основная мысль
сочинения
ТЕЗИС
должен быть
доказанным
должен быть чётко сформулированным
почему?
Слайд 14
доказательства,
приводимые в поддержку
тезиса
должны быть
убедительными
яснее суждение
и бесспорнее
вывод
потому
что
АРГУМЕНТЫ
Слайд 15
В тексте между
тезисом и аргументами
устанавливаются
логические (смысловые)
и грамматические связи.
логические (смысловые)
и грамматические связи.
ЗАПОМНИ!
Слайд 17
В качестве грамматической связи
часто
используются
вводные слова
во-первых,
во-вторых,
следовательно,
таким образом,
итак, наконец
например,
по моему мнению,
как мне кажется,
на мой взгляд,
скорее всего
Слайд 18В качестве грамматической связи
часто используются
союзы
однако,
поскольку,
хотя, так как, в результате
потому что, чего, если,
для того чтобы, так что,
несмотря на в связи с чем
хотя, так как, в результате
потому что, чего, если,
для того чтобы, так что,
несмотря на в связи с чем
Слайд 19В качестве грамматической связи
часто используются
речевые обороты
попытаемся разобраться…,
я согласна с
тем, что…,
об этом свидетельствует…,
из этого следует, что…,
предположим, что…,
это зависит от…
я могу с уверенностью утверждать
об этом свидетельствует…,
из этого следует, что…,
предположим, что…,
это зависит от…
я могу с уверенностью утверждать
