- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сказкотерапия в логопедической работе презентация
Содержание
- 1. Сказкотерапия в логопедической работе
- 2. ДИАЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ это обмена высказываниями
- 3. МОНОЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ это организованный и
- 4. ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ оречевление ряда последовательно
- 5. СКАЗКОТЕРАПИЯ это воспитание и лечение сказкой.
- 6. ЖАНРЫ СКАЗКОТЕРАПИИ СКАЗКА ПРИТЧА БАСНЯ АНЕГДОТ ЛЕГЕНДА, БЫЛИНА, ЭПОС МИФЫ
- 7. ПРИНЦИП ОБУЧЕНИЯ: УЧИТЬ ИГРАЯ. Следовательно активизируются
- 8. ТЕЗИСЫ глубинный смысл сказки и ее
- 9. ЗАДАЧИ: Донесение в доступной форме до сознания
- 10. ФОРМЫ РАБОТЫ: Рассказывание сказок. Сочинение сказок.
- 11. ВИДЫ СКАЗОК: Дидактические Медитативные Психотерапевтические Психокоррекционные Художественные
- 12. СКАЗКА И СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Коммуникативная
- 13. ПАРАМЕТРЫ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ. Лексико-грамматическая сторона речи развитие связной
ДИАЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ это обмена высказываниями вопрос, ответ, добавления, пояснения, возражения, реплики диалог – спросить, ответить, объяснить, попросить, поддержать, следовательно развивается умение выслушать собеседника, задать вопрос, ответить
Слайд 2ДИАЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ
это обмена высказываниями
вопрос, ответ, добавления, пояснения, возражения,
реплики
диалог – спросить, ответить, объяснить, попросить, поддержать, следовательно
развивается умение выслушать собеседника, задать вопрос, ответить в зависимости от контекста.
диалог – спросить, ответить, объяснить, попросить, поддержать, следовательно
развивается умение выслушать собеседника, задать вопрос, ответить в зависимости от контекста.
Слайд 3МОНОЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ
это организованный и относительно развернутый вид речи.
Связная речь -
организована по законам логики, грамматики, представляющая собой единое целое, обладающая относительной самостоятельностью, законченностью.
Слайд 4ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ
оречевление ряда последовательно выполненных действий
составление предложений
составление
рассказа по картинке и серии картин
составление рассказа-повествования
оставление рассказов-описаний
рассуждение
пересказ текстов
разучивание стихотворений
составление рассказа-повествования
оставление рассказов-описаний
рассуждение
пересказ текстов
разучивание стихотворений
Слайд 5СКАЗКОТЕРАПИЯ
это воспитание и лечение сказкой. Сказка не только учит детей
переживать, радоваться, сочувствовать, грустить, но и побуждать их к речевому контакту.
Слайд 7ПРИНЦИП ОБУЧЕНИЯ: УЧИТЬ ИГРАЯ.
Следовательно активизируются и совершенствуются словарный запас, грамматический
строй речи, звукопроизношение, навыки связной речи, мелодико-интонационная сторона речи, темп, выразительность речи.
Слайд 8ТЕЗИСЫ
глубинный смысл сказки и ее мораль
сказка – источник жизненного
опыта, традиций
психологическая защищенность (счастливый конец)
ореол тайны и волшебства
психологическая защищенность (счастливый конец)
ореол тайны и волшебства
Слайд 9ЗАДАЧИ:
Донесение в доступной форме до сознания детей общих для всех народов
ценностей.
Воспитание любви ко всем людям и природе.
Расширение кругозора и представлений о мире.
Закладывание нравственных основ и начал
Развитие связной речи
Воспитание любви ко всем людям и природе.
Расширение кругозора и представлений о мире.
Закладывание нравственных основ и начал
Развитие связной речи
Слайд 10ФОРМЫ РАБОТЫ:
Рассказывание сказок.
Сочинение сказок.
Куклотерапия (пальчиковые, марионетки).
Постановка и разыгрывание
сказок.
Анализ сказок.
Имидж-терапия.
Рисование сказок.
Медитации на сказку.
Анализ сказок.
Имидж-терапия.
Рисование сказок.
Медитации на сказку.
Слайд 11ВИДЫ СКАЗОК:
Дидактические
Медитативные
Психотерапевтические
Психокоррекционные
Художественные
Слайд 12СКАЗКА И СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Коммуникативная
Лексико-грамматическая
Звуковая сторона речи
Диалогическая и
монологическая речь
Эффективность игровой мотивации
Взаимосвязь анализаторов
Сотрудничество
Психологическая атмосфера
Приобщение
Эффективность игровой мотивации
Взаимосвязь анализаторов
Сотрудничество
Психологическая атмосфера
Приобщение
Слайд 13ПАРАМЕТРЫ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ.
Лексико-грамматическая сторона речи
развитие связной речи
эмоциональная окраска звучания сказки (выразительность речи)
эмоциональное
развитие детей
