МАДОУ детский сад «Сказка»
воспитатель Балабина Ирина Григорьевна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Синквейн как средство активизации речи детей дошкольного возраста презентация
Содержание
- 1. Синквейн как средство активизации речи детей дошкольного возраста
- 2. Слово «Синквейн» происходит от французского слова «cinq»-пять.
- 3. Актуальность использования синквейна Способствует обогащению и
- 4. Синквейн состоит из 5 строк. Его форма напоминает ёлочку.
- 5. Правила составления синквейна Первая строка – заголовок,
- 6. Схема составления синквейна
- 7. ЧТО это?
- 8. Синквейн по прочитанному произведению Айболит Добрый, хороший
- 9. Синквейн по картинкам, предметам, игрушкам Кукла Красивая,
- 10. Синквейн по пройденной теме Осень Яркая,
- 11. Синквейн-загадка ____ Серый, колючий Фыркает, спит, сворачивается Охотится по ночам Лес
- 12. Синквейн «Найди ошибку» Белка Рыжая, косолапая Прыгает, скачет, грызет Мне нравится ловкая белка Дикое животное
- 13. Басня И. Крылова «Ворона И лисица»
- 14. Профессия воспитатель
- 15. Педагогическая ценность. Обогащает словарный запас. Учит формулировать
- 16. Спасибо за внимание!
Слово «Синквейн» происходит от французского слова «cinq»-пять. Это стихотворение, состоящее из пяти строк. У него нет рифмы и есть свои правила написания.
Слайд 1«Синквейн как средство
активизации речи детей дошкольного возраста»
Слайд 2Слово «Синквейн» происходит от французского слова «cinq»-пять.
Это стихотворение, состоящее
из пяти строк.
У него нет рифмы и есть свои правила написания.
У него нет рифмы и есть свои правила написания.
Слайд 3Актуальность использования синквейна
Способствует обогащению и актуализации словаря;
Является диагностическим инструментом;
Носит характер комплексного воздействия;
Имеет игровую направленность;
Простота.
Новая технология
Слайд 5Правила составления синквейна
Первая строка – заголовок, тема синквейна, состоит она из
одного слова – имени существительного.
Вторая строка – два прилагательных, которые раскрывают данную тему.
Третья строка – три глагола, описывающих действия, относящиеся к теме.
Четвёртая строка – предложение, фраза, в которой человек высказывает своё отношение к теме.
Пятая строка – одно слово (ассоциация, синоним), характеризующее суть предмета или объекта
Вторая строка – два прилагательных, которые раскрывают данную тему.
Третья строка – три глагола, описывающих действия, относящиеся к теме.
Четвёртая строка – предложение, фраза, в которой человек высказывает своё отношение к теме.
Пятая строка – одно слово (ассоциация, синоним), характеризующее суть предмета или объекта
Слайд 7 ЧТО это? АПЕЛЬСИН.
Какой? КРУГЛЫЙ. ОРАНЖЕВЫЙ.
Предложение Я ЛЮБЛЮ АПЕЛЬСИНОВЫЙ СОК.
Что делает? ВИСИТ. РАСТЕТ. ЗРЕЕТ.
Ассоциация ФРУКТ.
Слайд 8Синквейн по прочитанному произведению
Айболит
Добрый, хороший
Путешествует, лечит, спасает
Айболит очень любит зверей
Доктор
Слайд 9Синквейн по картинкам, предметам, игрушкам
Кукла
Красивая, любимая
Стоит, сидит, улыбается
Моя кукла самая красивая
Игрушка
Слайд 10Синквейн по пройденной теме
Осень
Яркая, красивая
Радует, желтеет, золотит
Чудесное время года
Радость!
Слайд 12Синквейн «Найди ошибку»
Белка
Рыжая, косолапая
Прыгает, скачет, грызет
Мне нравится ловкая белка
Дикое животное
Слайд 15Педагогическая ценность.
Обогащает словарный запас.
Учит формулировать идею (ключевую фразу).
Позволяет почувствовать себя хоть
на мгновение творцом.
Получается у всех.
Активизирует и развивает мыслительную деятельность.
Получается у всех.
Активизирует и развивает мыслительную деятельность.
