- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Школа через 100 лет презентация
Содержание
- 1. Школа через 100 лет
- 2. Я думаю, школа будущего – это в
- 3. К каждому предмету будет придаваться особое значение,
- 4. Я думаю, что у каждой школы будет
- 5. Я искренне верю, что через 100 лет
- 6. Но это не значит что только роботы
- 7. Каждый человек-это личность, которая познает мир. Я
- 8. Спасибо за внимание)
Я думаю, школа будущего – это в первую очередь, технически оснащенные классы. В будущем не будет бумажных учебников и класс будет оснащен огромной передовой техникой.
Слайд 2Я думаю, школа будущего – это в первую очередь, технически оснащенные
классы. В будущем не будет бумажных учебников и класс будет оснащен огромной передовой техникой.
Слайд 3К каждому предмету будет придаваться особое значение, например для урока физ.культуры,
кроме спортивного зала будет бассейн и тренажерный зал для учеников любых возрастов и учителей.
Слайд 5Я искренне верю, что через 100 лет появятся роботы и думаю,
что они были бы хорошей заменой для учителей. Но также некоторые роботы были бы носителями других языков, чтобы ученики, изучая иностранный язык, могли с легкостью общаться на другом языке.
Слайд 6Но это не значит что только роботы будут работать в школах,
они просто будут заменой для учителей. Я думаю, что роботы также хорошо пригодились бы в уборке.
Слайд 7Каждый человек-это личность, которая познает мир. Я думаю, самое главное в
школе -это развитие того, что тебе нравится делать. В будущем ученик выбирал предметы сам. И некоторые кабинеты были оснащены только для развития творческих способностей.
