СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ
ДЕТЕЙ
РАННЕГО ВОЗРАСТА
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сенсорное развитие детей раннего возраста презентация
Содержание
- 1. Сенсорное развитие детей раннего возраста
- 2. Сенсорное развитие ребенка – это развитие его
- 3. Сенсорные ощущения могут быть разными: •
- 4. • осязательные ощущения – ребенок ощущает посредством
- 5. Сенсорное воспитание – это целенаправленное совершенствование, развитие
- 6. Основные задачи сенсорного воспитания от
- 7. РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА
- 8. «Разложи по цвету»
- 9. «Разноцветные полянки»
- 10. «Игры с прищепками» «Елка наряжается»
- 11. Работа с родите- лями
- 12. -консультации; - родительские собрания; -анкетирование; - индивидуальные беседы; - конкурсы.
- 13. «Руками родителей»
- 14. Дидактический стол.
- 15. «Сенсорный домик»
- 16. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирование представлений о свойствах предметов и различных явлениях окружающего мира.
Слайд 1Презентацию подготовили студентки З/О гр. № 36
Раманюк И. В.
Белоусова Л. Д.
Слайд 2Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирование представлений
о свойствах предметов и различных явлениях окружающего мира.
Слайд 3Сенсорные ощущения могут быть разными: • зрительные ощущения – ребенок видит
контраст между светом и темнотой, различает цвета и оттенки, форму и величину предметов, их количество и расположение в пространстве;
• слуховые ощущения – ребенок слышит разнообразные звуки – музыку, звуки природы, шумы города, человеческую речь, и учится их различать;
Слайд 4• осязательные ощущения – ребенок ощущает посредством прикосновений, ощупывания различных по
фактуре материалов, поверхности различных по величине и форме предметов, гладит животных, обнимает близких ему людей;
• вкусовые ощущения – ребенок пробует и учится различать на вкус разнообразные продукты питания и блюда.
• вкусовые ощущения – ребенок пробует и учится различать на вкус разнообразные продукты питания и блюда.
Слайд 5Сенсорное воспитание – это целенаправленное совершенствование, развитие у детей сенсорных процессов
(ощущений, восприятий, представлений) .
Слайд 6Основные задачи
сенсорного воспитания
от рождения до 3-х лет
1-й год жизни:
Следует создать для малыша условия, чтобы он мог следить за движущимися игрушками, хватать предметы разной формы и величины
2-3 год жизни: дети должны научиться выделять, цвет, форму и величину как особые признаки предметов, накапливать представления об основных разновидностях цвета и формы и об отношении между двумя предметами по величине.
2-3 год жизни: дети должны научиться выделять, цвет, форму и величину как особые признаки предметов, накапливать представления об основных разновидностях цвета и формы и об отношении между двумя предметами по величине.
Слайд 12-консультации;
- родительские собрания;
-анкетирование;
- индивидуальные беседы;
- конкурсы.
