Ритмика и студия эстрадного танца презентация

физических качеств учащихся.
3. Развитие художественно-творческих способностей.
4. Формирование нравственно-коммуникативных качеств учащихся.

Наши цели:

танцев в части набора учащихся и составления танцев по возрастам и степени подготовленности. Работа в коллективе ведется по оригинальной методике, включающей в себя знания, умения и навыки танца, азы классического танца, элементы художественной гимнастики, современные направления хореографии – модерн, джаз, элементы акробатики, дыхательной гимнастики.

деятельности также является отличительной чертой данной программы. Такой подход, направленный на социализацию и активизацию собственных знаний, актуален в условиях необходимости осознания себя в качестве личности, способной к самореализации именно в весьма уязвимом подростковом возрасте, что повышает и самооценку воспитанника, и его оценку в глазах окружающих.

в виде учебных занятий, которые могут сопровождаться объяснением материала, тренингами, семинарами. Практическая часть представлена в виде изучения и отработки хореографии, танцевальных игр.

подростков,
вовлеченных в танцевальное движение;
участвовать в акциях, концертной и
конкурсной деятельности, организуемых
в СШ №18, городе, районе, области.

(концертная деятельность)
2. Воспитание и пробуждение в каждом учащемся самостоятельной, творчески мыслящей личности, самоуважения и уверенности в себе
3. Приучение к преодолению трудностей, ответственности, воспитание силы воли
4. Развитие музыкального слуха, чувства ритма, темпа
5. Развитие навыков координации
6. Развитие у танцоров воображения, артистизма с помощью усовершенствования навыков импровизации под музыку, самостоятельное составление вариаций танцевальных фигур по танцам
6. Развитие профессиональной, зрительной и музыкальной памяти
7. Обучение движению в ритме и темпе, заданном музыкой
8. Приобщение к миру танцев, знакомство с различными направлениями, историей и географией танцев, прослушивание ритмичной танцевальной музыки, что развивает и внутренне обогащает, прививает умение через танец выражать различные состояния, мысли, чувства человека, его взаимоотношения с окружающим миром
9. Закрепление и дальнейшее развитие танцевальных навыков, знаний и умений

Итоги: