Презентация на тему Результат проектной деятельности. Тема -Музей презентация к уроку (2 класс) по теме

тапочки дают, А стулья - экспонаты!» Римма Алдонина

mouseĩon, что означало «храм музы». С начала

эпохи Возрождения (Ренессанса) слово приобрело современное значение.

учреждение, занимающееся собиранием, изучением, хранением и экспонированием

предметов — памятников естественной истории, материальной и духовной культуры, а также просветительской и популяризаторской деятельностью.

по искусству и науке, затем, с XVIII

века, оно включает в себя также здание, где располагаются экспонаты. С XIX века присоединилась научно-исследовательская работа, проводимая в музеях. А с шестидесятых годов XX века началась педагогическая деятельность музеев (специальные проекты для детей, подростков и взрослых).

воображаемые предметы, образы, игрушка служит целям умственного,

нравственного, эстетического и физического воспитания. Игрушка помогает познавать окружающий мир, приучает к целенаправленной, осмысленной деятельности, способствует развитию мышления, памяти, речи, эмоций. Как произведения декоративно-прикладного искусства игрушки, особенно национально-традиционные, используются в качестве декоративных элементов в современном интерьере.

область науки, в частности медицины, изучающая влияние

условий жизни, труда на человека; обеспечивающая оптимальные условия для существования; сохраняющая здоровье и продлевающая жизнь.

состояние здоровья людей.
научное обоснование и разработка

гигиенических норм, правил и мероприятий по оздоровлению внешней среды и устранению вредно действующих факторов;
научное обоснование и разработка гигиенических нормативов, правил и мероприятий по повышению сопротивляемости организма к возможным вредным влияниям окружающей среды в целях улучшения здоровья и физического развития. Этому способствуют рациональное питание, физические упражнения, закаливание, правильно организованный режим труда и отдыха, соблюдение правил личной гигиены.

и которых он содержит, предоставляя им кров

и пищу. Домашние животные приносят человеку пользу, либо как источник материальных благ и услуг, либо как компаньоны, скрашивающие его досуг.

материальную выгоду человеку. Другие животные приносят пользу

человеку, выполняя рабочие функции (перевозка грузов, охрана и т. п.).

Вторая большая категория — это животные-компаньоны, которые занимают досуг, доставляют удовольствие и с которыми можно общаться. Многие семьи, которые держат дома каких-нибудь животных, отмечают, что эти животные создают уют, успокаивают, снимают стресс.