- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Речевые игры для детей дошкольного возраста презентация
Содержание
- 1. Речевые игры для детей дошкольного возраста
- 2. Отделы головного мозга Двигательный отдел Речевой отдел
- 3. Пальчиковые игры Играя с детьми в пальчиковые игры,
- 4. Игры с язычком Уже с самого раннего
- 5. Мяч – наш помощник Существует множество игр
- 6. Игры со звуками Игры со звуками помогают
- 10. Книгоиздание - это интересная и полезная игра
- 11. Заинтересовав детей книгоизданием, можно решить сразу несколько
Отделы головного мозга Двигательный отдел Речевой отдел
Слайд 3Пальчиковые игры
Играя с детьми в пальчиковые игры, мы с одной стороны радуем
их, а с другой развиваем у детей мелкую моторику рук, а соответственно и речь.
Слайд 4Игры с язычком
Уже с самого раннего возраста необходимо позаботиться о развитии
речевого аппарата ребенка и профилактике нарушений звукопроизношения. В этом вам помогут игры с язычком (артикуляционная гимнастика)
Слайд 5Мяч – наш помощник
Существует множество игр с мячом, которые могут помочь
в формировании
словаря дошкольников
(«Съедобное - несъедобное»; «Живое - неживое»; «Лови-бросай, цвета называй»; «Скажи ласково»; «Я знаю 5…»; «Утро, день вечер, ночь»; «Кто как говорит», «Что из чего» и др.)
словаря дошкольников
(«Съедобное - несъедобное»; «Живое - неживое»; «Лови-бросай, цвета называй»; «Скажи ласково»; «Я знаю 5…»; «Утро, день вечер, ночь»; «Кто как говорит», «Что из чего» и др.)
Слайд 6Игры со звуками
Игры со звуками помогают развить фонетический слух и фонематическое
восприятие.
Фонетический слух – это, способность различать и узнавать звуки, составляющие слово.
Фонематическое восприятие — это способность различать фонемы и определять звуковой состав слова.
Сколько слогов в слове мак? Сколько в нем звуков? Какой согласный звук стоит в конце слова? Какой гласный звук в середине слова
Фонетический слух – это, способность различать и узнавать звуки, составляющие слово.
Фонематическое восприятие — это способность различать фонемы и определять звуковой состав слова.
Сколько слогов в слове мак? Сколько в нем звуков? Какой согласный звук стоит в конце слова? Какой гласный звук в середине слова
«Выдели слово»
«Какой звук есть во всех словах?»
«Кто больше?»
«Придумай больше»
«Цепочки слов»
.
Слайд 11Заинтересовав детей книгоизданием, можно решить сразу несколько задач:
Развивать связную речь
Обучать грамоте
( знакомство с буквами, умение составлять слово, предложение)
Формировать ручную умелость (работа с ножницами, красками, тестом, конструирование)
Формировать ручную умелость (работа с ножницами, красками, тестом, конструирование)
