Развитие пространственных представлений у младших школьников с задержкой психического развития на занятиях ИЗО презентация

Содержание

Учебный процесс

Слайд 1Научный руководитель

Кандидат педагогических
наук, доцент
Годовникова Л.В.

Магистрант 02020809 гр.
Бережная Кристина

РАЗВИТИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫМ ИСКУССТВОМ


Слайд 2 Учебный процесс


Слайд 5-Правильное владение пространственных понятий ниже, выше, на, над ,снизу, сверху,

между.
-Правильное владение ребенком пространственных понятий ближе дальше, между, перед(чем-либо),по (чем-либо),впереди, сзади.
-Правильное владение лево, право, слева, справа, левее, правее.
Понимание пропорциональных соотношений

Критерии оценивания работ


Слайд 6 Результаты констатирующего эксперимента (экспериментальной группы), (контрольной группы), представлены в диаграмме
Рисунок

№1

Слайд 7Система коррекционной работы по развитию пространственных представлений учащихся с ЗПР
Карточка с

заданием к упражнению
«Радуга, Цветик – семи цветик»

Фото работ детей


Слайд 8Упражнение ««Ориентир. Путешествие с героем»
владение ребенком такими понятиями, как: выше, ниже,

на,
над, снизу, сверху, между.

Слайд 9 «Морской бой»
правильное владение ребенком такими понятиями,
как: ближе, дальше, между,
перед

(чем-либо), по (чем-либо), впереди, сзади.


Слайд 10 «Головоломка»
Владение ребенком понятием лево,
право, слева, справа, левее, правее.


Слайд 11«Я художник»
Направлен на развитие внимательности.
Фото работ детей


Слайд 12«Чего не хватает»


Слайд 13«С другой стороны»
обучения изменению ракурса расположения
фигуры в пространстве


Слайд 14 «День –ночь, лето –зима»
рассчитано на развитие творческой
фантазии учащихся.


Слайд 16









Направлено на развитие
чувства пространства
«С высоты птичьего полета».


Слайд 17
«Кубик-рубик »
Давалось задание нарисовать,
применяя в изображении форму.


Слайд 18Знание пространственных представлений;
Понимание пространственных представлений;
Выявление понятий понятием лево, право, слева, справа, левее,

правее;
Понимания знаний о симметрии;
Развитие творческой фантазии;
Расположения фигуры в пространстве учащихся;
Развитие чувства пространства;

Критериями сформированности пространственными представлений контрольного эксперимента выступали


Слайд 19Результат пространственных представлений учащихся контрольной и экспериментальной группы на контрольном этапе

представлены в диаграмме.

Рисунок №2


Слайд 20Научный руководитель:
Кандидат педагогических наук, доцент
Годовникова Л.В.

Рецензент:
Кандидат педагогических наук, профессор


Ботова С.И.



Слайд 21Спасибо за внимание!


Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика