Ранок Язичка. Вправа Неслухняний Язичок презентация

і щось робити
(Вправа «Неслухняний Язичок» - широкий, розслаблений язик покласти на нижню губу й «пошльопати» по ньому верхньою губою, 6 – 8 разів, промовляючи: пе – пе – пе).

з зовнішнього та внутрішнього боку. (Вправа «Почистимо зуби» - Чистити язиком верхні зуби, спочатку з внутрішнього, а потім із зовнішнього боку, роблячи повільні рухи вліво – вправо. Потім чистити нижні зуби).

виконують відповідні рухи язиком, імітують полоскання води в роті, при цьому губи не повинні випинатися).

м’язів висунути вперед нижню щелепу так, щоб нижні зуби перекрили верхні. Потім перемістити так, щоб верхні зуби перекрили нижні. Рахунок: 1 – 2). Брав свій улюблений гребінець, підходив до дзеркала і причісувався. (Вправа «Гребінець» - висунути широкий і розслаблений язик. «Розчесати» його зубами від кінчика до середини, а потім від середини до кінчика. Рахунок: 1 - 2).

на вулицю. Дивився наліво, управо, угору - чи світить сонечко, униз - чи немає калюж на доріжці, і виходив з дому на ранкову пробіжку. (Діти виконують язиком вказані рухи).

а потім в інший бік. (Колові рухи язика, рот широко відкритий). Гойдався на гойдалці.
(Вправа «Гойдалка» - рот відкритий, напруженим язиком по черзі тягнутися до верхніх та нижніх зубів).

стадіон, щоб забити м’яч у ворота.
(Вправа «Футбол» - покласти широкий розслаблений язик на нижню губу і плавно дути на ватний м’ячик, намагаючись уцілити їм у імпровізовані футбольні ворота).

Язичок повертався додому, закривав одні двері (зуби), другі (губи) і починав займатися звичайними домашніми справами.