- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Работа с учащимися. Школа лидеров МБОУ Нижнесортымская СОШ презентация
Содержание
- 1. Работа с учащимися. Школа лидеров МБОУ Нижнесортымская СОШ
- 2. Школа лидера Активисты МБОУ «Нижнесортымская СОШ» совместно
- 3. Школа лидеров Основные виды и формы
- 4. Школа лидеров «Я лидер? Как развивать в себе лидерские качества».
- 5. КТП. Подготовка к акции «Копилка добрых дел»
- 6. Школа лидеров. Проводим тематические занятия с малышами.
- 7. Школа лидеров. Веселые переменки. Игры для малышей.
- 8. Школа лидеров. Презентация проектов.
- 9. Школа лидеров. Деловые/дискуссионные игры.
Школа лидера Активисты МБОУ «Нижнесортымская СОШ» совместно с педагогами проводят занятие школы лидеров, среди учащихся 5-7 классов. Цель: выявление и стимулирование «лидерских» способностей школьников, подготовка лидеров – подростков, которые способны
Слайд 2Школа лидера
Активисты МБОУ «Нижнесортымская СОШ» совместно с педагогами проводят занятие школы
лидеров, среди учащихся 5-7 классов.
Цель: выявление и стимулирование «лидерских» способностей школьников, подготовка лидеров – подростков, которые способны стать активным творческим элементом Совета обучающихся.
Задачи:
- развитие игровых навыков, лидерских качеств
- формирование представления об ученическом самоуправлении;
- выявление и развитие организаторских и коммуникативных навыков и умений;
-развитие способности к самостоятельному принятию решений, чувства ответственности за свою деятельность и поступки.
Цель: выявление и стимулирование «лидерских» способностей школьников, подготовка лидеров – подростков, которые способны стать активным творческим элементом Совета обучающихся.
Задачи:
- развитие игровых навыков, лидерских качеств
- формирование представления об ученическом самоуправлении;
- выявление и развитие организаторских и коммуникативных навыков и умений;
-развитие способности к самостоятельному принятию решений, чувства ответственности за свою деятельность и поступки.
Слайд 3Школа лидеров
Основные виды и формы деятельности:
- беседа.
-
игровой тренинг.
- КТД.
- ролевые игры: сюжетно-ролевые, словесные, музыкальные, подвижные,
дебаты,
тематические диспуты,
проблемно-ценностные дискуссии.
Методы:
проигрывание и анализ жизненных ситуаций,
упражнения творческого характера,
решение коммуникативных задач,
работа в парах,
метод интервью,
проблемное обучение.
- КТД.
- ролевые игры: сюжетно-ролевые, словесные, музыкальные, подвижные,
дебаты,
тематические диспуты,
проблемно-ценностные дискуссии.
Методы:
проигрывание и анализ жизненных ситуаций,
упражнения творческого характера,
решение коммуникативных задач,
работа в парах,
метод интервью,
проблемное обучение.
