«В воспитании нет ничего ничтожного...»
(Н. Пирогов)
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Прокудин Виктор Викторович презентация
Содержание
- 1. Прокудин Виктор Викторович
- 2. Родился в 1978 г. В 1995
- 3. В 2000 г. Закончил Таганрогский Государственный Радиотехнический Университет, диплом с отличием.
- 4. Присуждена валификация инженер по специальности «Радиоэлектронные системы».
- 5. В 2011 г. Получил второе высшее образование
- 6. Присуждена степень бакалавра теологии.
- 7. За эти годы многие ученики успешно сдали
- 8. • Мои педагогические аксиомы просты: -
Родился в 1978 г. В 1995 г. закончил ТМОЛ при Таганрогском Радиотехническом Университете
с серебряной медалью. Немного о себе:
Слайд 1Прокудин
Виктор Викторович
«Что может быть честнее и благороднее, как учить других
тому, что сам наилучшим образом знаешь...»
(М. Квинтилиан)
Слайд 2
Родился в 1978 г.
В 1995 г. закончил ТМОЛ при Таганрогском Радиотехническом
Университете
с серебряной медалью.
Немного о себе:
Слайд 3В 2000 г. Закончил Таганрогский Государственный Радиотехнический Университет, диплом с отличием.
Слайд 4Присуждена валификация инженер по специальности «Радиоэлектронные системы».
С 2000 г. Работал по
специальности, став ведущим инженером:
Таганрогский НИИ связи;
НИИ «Бриз».
Таганрогский НИИ связи;
НИИ «Бриз».
Слайд 5В 2011 г. Получил второе высшее образование (педагогическое) – окончил Южный
Федеральный Университет , диплом с отличием
Слайд 6 Присуждена степень бакалавра теологии.
С 2010 г. - по настоящее
время – репетитор по математике (алгебра, геометрия), физике, также даю уроки по богословским дисциплинам (догматическое богословие, Новый Завет, сравнительное богословие, сектоведение).
Слайд 7За эти годы многие ученики успешно сдали ГИА (ОГЭ) и ЕГЭ
и поступили в ВУЗы.
Ученики младших классов смогли устранить пробелы в знаниях и получить ответы на свои вопросы.
Ученики младших классов смогли устранить пробелы в знаниях и получить ответы на свои вопросы.
Слайд 8
• Мои педагогические аксиомы просты:
- Если я хочу, чтобы ребенок любил
мои уроки, я сам должен любить то, что преподаю, и тех, кому преподаю.
- Если я хочу, чтобы ребенок любил учиться, я должен работать с ним в содружестве.
- Если я хочу, чтобы ребенок проявлял инициативу, я должен его увлечь.
- Если я хочу , чтобы ученик имел широкий кругозор, я должен совмещать и педагогические, и технические знания и навыки.
- Если я хочу , чтобы каждому ученику было понятно и интересно учиться, я должен находить индивидуальный подход к каждому.
- Если я хочу, чтобы ребенок любил учиться, я должен работать с ним в содружестве.
- Если я хочу, чтобы ребенок проявлял инициативу, я должен его увлечь.
- Если я хочу , чтобы ученик имел широкий кругозор, я должен совмещать и педагогические, и технические знания и навыки.
- Если я хочу , чтобы каждому ученику было понятно и интересно учиться, я должен находить индивидуальный подход к каждому.
Мои педагогические аксиомы
