- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проектная деятельность учащихся 1-х классов в рамках ФГОС презентация
Содержание
- 1. Проектная деятельность учащихся 1-х классов в рамках ФГОС
- 2. Н. РЫЛЕНКОВ «Дорога та, что сам искал, Вовек не позабудется».
- 3. Результат образования: Умение решать творческие задачи, создавать
- 4. С помощью метода проектов можно обучить
- 5. УЧИТЕЛЬ Установка на свободное общение,
- 6. УЧЕНИК Выбирает и принимает решения Выстраивает
- 7. Проект «Математика вокруг нас. Числа в загадках, пословицах, поговорках».
- 8. Работа над проектом Какую роль в нашей
- 9. Виды презентации проекта Выставка Серия иллюстраций Коллекция Игра Газета Журнал Сказка Мультимедиа продукт
- 10. Проекты учащихся 1-б класса Проект Чудаковой Русланы
- 11. Проект Биджиевой Самиры Проект Элины Раджабовой
- 12. Проект
- 13. Проект Мурашовой Юлии
- 14. Проект Сириценой Алины
- 15. Работа Юлии Шепелевой
- 16. Проект «Моя малая родина»
- 17. Проект Мэтура Евгении Для меня родина -
- 18. Проект Никифоровой Нины Своей малой родиной я
- 19. Мини - проект «Моя семья»
- 20. Мини-проект «Чайный сервиз»
- 21. При оценке успешности обучающегося
- 22. «К школьнику относиться
- 23. Спасибо за внимание!
Н. РЫЛЕНКОВ «Дорога та, что сам искал,
Вовек не позабудется».
Слайд 3Результат образования:
Умение решать творческие задачи, создавать творческие работы.
Овладение первоначальными умениями передачи,
поиска, преобразования, хранения информации, использования компьютера.
Определение способов контроля и оценки деятельности…
Учебное сотрудничество: умение договариваться, распределять работу, оценивать свой вклад и общий результат деятельности.
Определение способов контроля и оценки деятельности…
Учебное сотрудничество: умение договариваться, распределять работу, оценивать свой вклад и общий результат деятельности.
Слайд 4С помощью метода проектов
можно обучить
Выявлять и формулировать проблемы
Находить пути решения
Работать
с информацией
Находить необходимый источник
Проводить анализ проблем
Слайд 5УЧИТЕЛЬ
Установка
на свободное
общение,
равноправие
мнений
в оценке
Тактичность
оценки ответов
учащихся
Помощь в
формулировке
ответа в
затруднительных
случаях
Создание
условий
для работы без
принуждения
для работы без
принуждения
Уважение
к любому
высказыванию
Создание
ситуации
успеха
для каждого
ученика
Поощрение
ученической
импровизации
на уроке
Слайд 6УЧЕНИК
Выбирает и
принимает
решения
Выстраивает
систему
взаимоотношений
с людьми
Оценивает
«чужой»
проект
Уважительно
относится
к любому
высказыванию
Слайд 8Работа над проектом
Какую роль в нашей жизни играют числа?
Действительно ли
математика встречается повсюду?
С чего начать работу?
Выберите, как вы будете работать.
Определите , кто будет собирать информацию, рисовать рисунки, оформлять книгу.
3. Договоритесь о сроках работы.
4. Оцените результат работы.
С чего начать работу?
Выберите, как вы будете работать.
Определите , кто будет собирать информацию, рисовать рисунки, оформлять книгу.
3. Договоритесь о сроках работы.
4. Оцените результат работы.
Слайд 9Виды презентации проекта
Выставка
Серия иллюстраций
Коллекция
Игра
Газета
Журнал
Сказка
Мультимедиа продукт
Слайд 17Проект Мэтура Евгении
Для меня родина - Пурпе. Здесь тоже есть замечательные
места. Есть детские сады и школы, спортивный комплекс «Зенит» и музыкальная школа, в которую я хожу уже три года. Родина – это то, где можно жить, учиться и быть лучшим человеком.
Слайд 18Проект Никифоровой Нины
Своей малой родиной я считаю город Татарск, который находится
в Новосибирской области. Этот город- моя вторая родина. Там родился мой папа. Там живут мои бабушка с дедушкой. Каждое лето мы с семьей ездим туда отдыхать.
Вокзал
Памятник борцам революции
Башня с часами
Памятникам труженикам села
Музей военной техники
Слайд 21 При оценке успешности обучающегося в проекте необходимо понимать, что самой значимой
оценкой для него является
общественное признание состоятельности,
успешности,
результативности.
Слайд 22
«К школьнику относиться надо
не как
к сосуду,
который предстоит
наполнить информацией,
а как к факелу,
который необходимо зажечь».
В.А.Сухомлинский
который предстоит
наполнить информацией,
а как к факелу,
который необходимо зажечь».
В.А.Сухомлинский
