Детский сад №29
Составитель подгруппы:
Сенькевич А. А. Елисенкова.К.А. Юманова.В.Е. Хозяинова.Н.Л. Дерябина. А.В.
Базовый детский сад: «Солнышко»
Руководитель подгруппы: Шалаева Ольга Анатольевна.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Практика: Базовый детский сад Солнышко презентация
Содержание
- 1. Практика: Базовый детский сад Солнышко
- 3. Шалаева Ольга Анатольевна Руководитель практики:
- 4. Во время мероприятий направленных на организацию различных
- 5. Общение- это форма деятельности, осуществляемая между людьми,
- 6. Стратегия общения Открытое - закрытое общение. Монологическое
- 7. Позиции в общении Доброжелательная позиция принятие собеседника.
- 8. Особое место при воспитании культуры речевого общения
- 9. Делаем зарядку Каждый день по
- 11. Сладкий вечер Общепринятые правила вежливости и правила этикета.
- 12. Вечер игры
- 13. Также мы любим строить:
- 14. Навыки культуры общения дети используют в процессе
- 15. Специфика воспитания культуры речи отражают игровые речевые ситуации. Вероника и Дерябина.
- 16. В ходе проведения мероприятий направленных на общение, дети получили большой заряд бодрости.
- 19. Ваши фотографии
Шалаева Ольга Анатольевна Руководитель практики:
Слайд 1Министерства общего и профессионального образования Свердловской области государственное бюджетное образовательное учреждение Среднего профессионального образования Свердловской
области
«Северный педагогический колледж»
Слайд 4Во время мероприятий направленных на организацию различных видов деятельности и общения
детей, были проведены следующие мероприятия:
Сюжетно-ролевая игра
Утренняя гимнастика
Развлечение
Организация общения
Трудовая деятельность
Режимные моменты
Организация продуктивных видов деятельности (НОД)
Прогулка
И мы хотим остановиться по подробнее на общении.
Сюжетно-ролевая игра
Утренняя гимнастика
Развлечение
Организация общения
Трудовая деятельность
Режимные моменты
Организация продуктивных видов деятельности (НОД)
Прогулка
И мы хотим остановиться по подробнее на общении.
Диагностика
Слайд 5Общение- это форма деятельности, осуществляемая между людьми, порождаемая различными потребностями приводящая
к возникновению природы психологического контакта, проявляющегося в обмене информации, взаимовлиянии, взаимопереживании и взаимопонимании.
Содержание деятельности направленная на общении детей.
Слайд 6Стратегия общения
Открытое - закрытое общение.
Монологическое – диалогическое общение.
Ролевое (исходя из социальной
роли)- личностное ( общение по душе).
Слайд 7Позиции в общении
Доброжелательная позиция принятие собеседника.
Нейтральная позиция.
Враждебная позиция непринятие собеседника.
Доминирование, или
общение сверху.
Общение на равных.
Подчинение или позиция снизу.
Общение на равных.
Подчинение или позиция снизу.
Слайд 8Особое место при воспитании культуры речевого общения отведено организацией образовательной деятельности
с использованием:
Утреннее приветствие
Сладкий вечер
Вечер игры
Чтение книги
Слайд 9Делаем зарядку Каждый день по утрам Делаем зарядку, Очень нравится нам Делать по порядку. Чтобы
нам не болеть
И не простужаться,
Мы зарядкой всегда
Будем заниматься.
Пусть не всё хорошо
Может получиться,
Не печалься, дружок,
Надо научиться.
(З. Петрова)
(З. Петрова)
Утреннее приветствие.
Слайд 14Навыки культуры общения дети используют в процессе взаимодействия друг с другом.
Вероника
дерябнина. Ребенок с ребенком (общение.) фотографии.
Слайд 16В ходе проведения мероприятий направленных на общение, дети получили большой заряд
бодрости.
