№1 г.Липецка
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Поиск путей повышения эффективности внеурочной деятельности презентация
Содержание
- 1. Поиск путей повышения эффективности внеурочной деятельности
- 5. включение ребенка в те или
- 6. освоение предметного содержания
- 7. Педагогическая мастерская «Особенности реализации программ внеурочной деятельности»
- 10. Неделя внеурочной деятельности
- 11. Педагогическая мастерская – одна из форм повышения
включение ребенка в те или иные виды предметной деятельности для развития мотивации к познанию и творчеству система занятий ученика, где решаются задачи воспитания и развития
Слайд 1Поиск путей повышения эффективности внеурочной деятельности
Кузнецова Юлия Викторовна, воспитатель МБОУ гимназии
Слайд 5
включение ребенка в те или иные виды предметной деятельности для
развития мотивации к познанию и творчеству
система занятий ученика, где решаются задачи воспитания и развития
Главное отличие!
Дополнительное образование
Внеурочная деятельность
Слайд 6
освоение предметного содержания
освоение предметного содержания – средство воспитания и
развития.
Главное отличие!
Дополнительное образование
Внеурочная деятельность
Слайд 11Педагогическая мастерская – одна из форм повышения эффективности внеурочной деятельности
создание условий
для восхождения каждого участника к новому знанию и новому опыту путем самостоятельного или коллективного открытия
реализация идеи диалога во всех его аспектах
обмен мнениями, знаниями, творческими находками между участниками мастерской
Результат – не только реальное знание или умение, важен сам процесс постижения истины
