Подготовка к музыкальному празднику в детском саду презентация

БД-47Z

ВАЖНАЯ ЧАСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА, ОДНА ИЗ СТАДИЙ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ, НЕСУЩАЯ СЕРЬЕЗНУЮ ЭСТЕТИЧЕСКУЮ И МОРАЛЬНУЮ НАГРУЗКУ.

С УТРЕННИКОМ
- РЕПЕТИЦИИ
- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
- ПРОВЕДЕНИЕ ПРАЗДНИКА
- ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

глубоко осмысливает, анализирует, пропускает "через себя", используя свой опыт, дополняя уточнениями, собственными разработками и импровизациями.

В большинстве случаев сценарии разрабатываются педагогами ДОУ в тесном сотрудничестве с музыкальным работником.

ПЕРСОНАЖЕЙ, ТЕМЫ.
ПРОБЫ ДЕТЕЙ НА РАЗЛИЧНЫЕ РОЛИ, РАСПРЕДЕЛЕНИЕ РОЛЕЙ.

ТЕКСТОВ ПЕСЕН
- НАД ОБРАЗОМ
- НАД ОТДЕЛЬНЫМИ
ЭПИЗОДАМИ

Включение в структуру праздника различные сюрпризные моменты, игры.

Индивидуальная работа с детьми:

ОФОРМЛЕНИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ЗАЛА.

УТРЕННИКУ ПРОИСХОДЯТ РЕГУЛЯРНО:
ВОСПИТАТЕЛЬ ДАЕТ НЕОБХОДИМЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗУЧИВАНИЮ СТИХОВ, РОЛЕЙ, ПО ЗАКРЕПЛЕНИЮ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ, ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ;
ОБРАЩАЕТСЯ ЗА ПОМОЩЬЮ ПО ПОШИВУ И ИЗГОТОВЛЕНИЮ КОСТЮМОВ;
РОДИТЕЛИ ПРЕДЛАГАЮТ СВОИ ИДЕИ ПО КОСТЮМАМ, АТРИБУТАМ;
АКТИВНО УЧАСТВУЮТ В ОФОРМЛЕНИИ ГРУППЫ И ЗАЛА К ПРАЗДНИКАМ;
РОДИТЕЛИ МОГУТ КОНТРОЛИРОВАТЬ, КАКУЮ ДОЛЮ УЧАСТИЯ ПРИНИМАЕТ РЕБЕНОК В УТРЕННИКЕ, ПРОВЕРИТЬ, ДОСТАТОЧНО ЛИ ХОРОШО РЕБЕНОК ВЫУЧИЛ СТИХ ИЛИ ПЕСНЮ;
УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ В КОНКУРСАХ, В ИГРАХ НЕПОСРЕДСТВЕННО НА УТРЕННИКЕ.

ПРИ УЧАСТИИ РОДИТЕЛЕЙ: СОЗДАЮТСЯ ВИДЕОЗАПИСИ, ФОТОАЛЬБОМЫ.
В КНИГЕ ОТЗЫВОВ РОДИТЕЛИ МОГУТ ЗАПИСАТЬ СВОИ ВПЕЧАТЛЕНИЯ,
ПОЖЕЛАНИЯ.

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

БИЛЕТЫ И Т.Д.

ДЕТИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ОДЕТЫ В СООТВЕТСТВИЕ С ТЕМОЙ ПРАЗДНИКА, УДОБНАЯ ОБУВЬ НА НОГАХ.

КОНКРЕТНЫМ ПРАЗДНИКОМ

МОМЕНТОВ.

МОМЕНТЫ И ДОПУЩЕННЫЕ ОШИБКИ.

И ВЗРОСЛЫЕ, И ДЕТИ.