Москва 2017
ФГКВОУ ВО «Военный университет» МО РФ
«Социальная педагогика»
Ответ на вопрос:
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Основные формы, методы и средства совершенствования педагогического мастерства офицера как учителя презентация
Содержание
- 1. Основные формы, методы и средства совершенствования педагогического мастерства офицера как учителя
- 2. Источники 1. Военная педагогика – ВУ 2007
- 3. Педагогическое мастерство Педагогическое мастерство – система знаний,
- 4. Метод, форма и средство Метод – это
- 5. Методы обучения и воспитания Обучения: Метод упражнения
- 6. Формы обучения и воспитания Обучения: Профессионально-должностная подготовка
- 7. Средства обучения и воспитания Обучения: Литература Мультимедиа
- 8. Вывод: Таким образом
Источники 1. Военная педагогика – ВУ 2007 год И.А. Алёхин 2. Приказ МО РФ №655 «Об организации работы с личным составом в ВС РФ»
Слайд 1Основные формы, методы и средства совершенствования педагогического мастерства офицера как учителя.
Подготовила
первая творческая группа
Слайд 2Источники
1. Военная педагогика – ВУ 2007 год И.А. Алёхин
2. Приказ МО
РФ №655 «Об организации работы с личным составом в ВС РФ»
Слайд 3Педагогическое мастерство
Педагогическое мастерство – система знаний, умений, способов мышления эмоциональных средств
выразительности, которые во взаимодействии с высоко развитыми личностными качествами офицера позволяет ему успешно решать учебно-воспитательные задачи.
Слайд 4Метод, форма и средство
Метод – это упорядоченная деятельность педагога и учащихся,
направленная на достижение заданной цели ( И.П. Подласый 1996 г.)
Форма – это способы построения учебной работы в определённом порядке объединения военнослужащих и временном режиме исполнения.
Средство – правила, вспомогательные материалы и орудия, разнообразное оборудование и реальные объекты, которые позволяют преподавателю более успешно и рационально достигать поставленных целей решая при этом определенные дидактические задачи.
Форма – это способы построения учебной работы в определённом порядке объединения военнослужащих и временном режиме исполнения.
Средство – правила, вспомогательные материалы и орудия, разнообразное оборудование и реальные объекты, которые позволяют преподавателю более успешно и рационально достигать поставленных целей решая при этом определенные дидактические задачи.
Слайд 5Методы обучения и воспитания
Обучения:
Метод упражнения
Исследовательский метод
Воспитания:
Метод убеждения
Следование примеру
Самоконтроль и самоанализ
Слайд 6Формы обучения и воспитания
Обучения:
Профессионально-должностная подготовка
Тренировки
Командно-штабные учения
Изучение боевой техники
Воспитания:
Экскурсия (посещение памятников культуры,
музеев)
Культпоход (театры, кинотеатры, стадионы)
Митинг
Культпоход (театры, кинотеатры, стадионы)
Митинг
Слайд 7Средства обучения и воспитания
Обучения:
Литература
Мультимедиа
Стенды
Воспитания:
Музеи
Театры
Автоклубы
Кино- и видеофильмы
Слайд 8Вывод:
Таким образом перечисленные мною методы, формы и
средства обучения и воспитания являются наиболее важными для совершенствования педагогического мастерства офицеров как учителей. Использование этих форм, методов и средств в работе по совершенствованию педагогического мастерства окажет эффективное развитие качеств офицеров как учителей.
