- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Организация научного исследования: методология и логика презентация
Содержание
- 1. Организация научного исследования: методология и логика
- 2. В научно-исследовательской работе различают: научные направления,
- 3. Основные признаки научного исследования: Характер целей Выделение
- 4. Принадлежность какого-либо сочинения или изложения к науке
- 5. Методологические характеристики научного исследования
- 6. Методологические характеристики – система взаимодополняющих элементов, степень
- 7. проблема, тема, актуальность, объект
- 9. Сравнительный анализ подходов к определению содержания методологических характеристик научного исследования
- 10. Проблема-пробел в научном знании, «знание о незнании» выраженное в неком противоречии.
- 11. Тема – называет, то что исследуется, содержит указание на предмет и объект исследования
- 12. Объект – круг явлений на которые направлено внимание исследователя и служащих конкретным полем исследования
- 13. Предмет- свойство или отношение в объекте относительно которых исследователь обязуется получить новое знание.
- 14. Цель – обобщенное обоснованное представление о том, что необходимо достичь по завершении исследования
- 15. Задачи – сравнительно самостоятельные цели исследования в
- 17. Новизна- новое знание полученное при решении задач
- 18. Теоретическая значимость – определяет, в какие отрасли науки внесены изменения, пополнившие имеющееся научно-теоретическое знание
- 19. Практическая значимость –определяет, какие недостатки практики можно исправить, опираясь на результаты исследования.
В научно-исследовательской работе различают: научные направления, проблемы и темы Научное направление – сфера научных исследований научного коллектива, посвященных решению каких-либо крупных, фундаментальных теоретико-экспериментальных задач в определенной отрасли науки Проблема –
Слайд 2В научно-исследовательской работе различают:
научные направления, проблемы и темы
Научное направление –
сфера научных исследований научного коллектива, посвященных решению каких-либо крупных, фундаментальных теоретико-экспериментальных задач в определенной отрасли науки
Проблема – сложная научная задача, охватывающая значительную область исследований и имеющая перспективное значение
Тема – научная задача, охватывающая определенную область научного исследования
Научные вопросы – более мелкие научные задачи, относящиеся к конкретной области научного исследования
ОБОСНОВАНИЕ ТЕМЫ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Слайд 3Основные признаки научного исследования:
Характер целей
Выделение специального объекта исследования
Применение специальных средств познания
Однозначность
терминологии
Слайд 4Принадлежность какого-либо сочинения или изложения к науке определяется по признакам характера
целеполагания, выделения специального объекта исследования, применения специальных средств познания, соблюдения однозначности терминологии.
Слайд 6Методологические характеристики – система взаимодополняющих элементов, степень согласованности которых позволяет судить
о качестве научного исследования
(В. В. Краевский)
(В. В. Краевский)
Слайд 7проблема,
тема,
актуальность,
объект
предмет,
цель,
задачи,
гипотеза и защищаемые положения,
новизна,
значение для науки, значение для практики
Методологические характеристики научного исследования
(по В. В. Краевскому)
Слайд 9Сравнительный анализ подходов к определению содержания методологических характеристик научного исследования
Слайд 12Объект – круг явлений на которые направлено внимание исследователя и служащих
конкретным полем исследования
Слайд 13Предмет- свойство или отношение в объекте относительно которых исследователь обязуется получить
новое знание.
Слайд 14Цель – обобщенное обоснованное представление о том, что необходимо достичь по
завершении исследования
Слайд 15Задачи – сравнительно самостоятельные цели исследования в конкретных условиях проверки сформулированной
гипотезы, отражающие движение к цели основной цели исследования
Слайд 17Новизна- новое знание полученное при решении задач исследования что сделано из
того, что другими не было сделано, какие результаты получены впервые
Слайд 18Теоретическая значимость – определяет, в какие отрасли науки внесены изменения, пополнившие
имеющееся научно-теоретическое знание
Слайд 19Практическая значимость –определяет, какие недостатки практики можно исправить, опираясь на результаты
исследования.
