[А], [О], [У], [Ы], [И], [Э].
(гласные звуки в ударной позиции)
Подготовила: Коренцова Елена Николаевна, зам. зав. по ВМР
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
obsledovaniya proiznosheniya glasnyh zvukov презентация
Содержание
- 1. obsledovaniya proiznosheniya glasnyh zvukov
- 2. ЗВУКИ [А], [О], [У], [Ы], [И], [Э].
- 3. Звук [у] Инструкция: назови картинки.
- 4. ЗВУК [О] Инструкция: назови картинки.
- 5. ЗВУК [Ы] Инструкция: назови картинки.
- 6. ЗВУК [И] Инструкция: назови картинки.
- 7. ЗВУК [Э] Инструкция: назови картинки. эльфы бэтман каратэ
ЗВУКИ [А], [О], [У], [Ы], [И], [Э].
Определить у детей правильное произношение изолированных звуков [А], [О], [У], [Ы]. Инструкция: повтори за мной – А, О, У, Ы, Э, И.
Слайд 1Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Радуга»
ОБСЛЕДОВАНИЕ ПРОИЗНОШЕНИЯ
ЗВУКИ
Слайд 2ЗВУКИ [А], [О], [У], [Ы], [И], [Э].
Определить у детей правильное
произношение изолированных звуков [А], [О], [У], [Ы].
Инструкция: повтори за мной – А, О, У, Ы, Э, И.
ЗВУК [А]
Инструкция: назови картинки.
Инструкция: повтори за мной – А, О, У, Ы, Э, И.
ЗВУК [А]
Инструкция: назови картинки.
