Мой мир-путь к успеху презентация

как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС
Чинакаева Раиля Мунировна
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Саракташская средняя общеобразовательная школа № имени 70-летия Победы в Великой Отечественной войне»
На тема : «Мой мир-путь к успеху!»

МОБУ «Саракташская средняя общеобразовательная школа №1»

- социальный педагог
- классные руководители
-обучающиеся МОБУ «Саракташская средняя общеобразовательная школа №1»
- родители обучающихся МОБУ «Саракташская средняя общеобразовательная школа №1».

творческого потенциала подрастающего поколения и укрепление института семьи.
Развитие и поддержка социально – значимой деятельности детей
воспитание социально - активной личности путем включения ее в социально-значимую деятельность.
Формирование потребности быть здоровым через отказ от употребления алкоголя и алкогольных напитков (пиво, джин-тоник, т. д.)

по изучению, оценке и улучшению состояния по профилактике алкоголизма;
способствовать формированию у школьников предметных умений и навыков: умения работать по проблемам семьи и табако-алкогольной зависимости, наблюдать, умение распознавать наиболее важнейшие проблемы по профилактике алкоголизма, табакокурения ;
формировать у детей и подростков позитивных социальных и антиалкогольных, антитабачных установок;
способствовать формированию положительных установок во взаимоотношениях ребёнка и взрослого, укрепление института семьи и пропаганда традиционных семейных ценностей;
  формирование у учащихся навыков, позволяющих снизить риск приобщения к спиртным напиткам, табакокурению;

подготовке к реализации проекта мы представили себе результаты нашей совместной работы: 1.повышение уровня информированности подростков по данной проблеме. 2.Уменьшение числа подростков злоупотребляющих алкоголем. 3.Снижение мотивации к употреблению алкоголя, табакокурения.
4.Формирование у подростков представлений об общих человеческих ценностях, здоровом образе жизни.
5.100% вовлечение воспитанников во внеурочную деятельность.

12 декабря 1993 года
Статья 29
4.   Каждый   имеет  право свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом.
Статья 33
Граждане Российской Федерации имеют право обращаться лично, а также направлять индивидуальные и коллективные обращения в государственные органы и органы местного самоуправления.
Статья 37
5. Каждый имеет право на отдых.
Статья 45
2. Каждый вправе защищать свои права и свободы всеми способами, не запрещенными законом.
ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ № 2124-1 от 27.12.1991 «О СРЕДСТВАХ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ»
Глава I.
Статья 1. Свобода массовой информации
В Российской Федерации поиск, получение, производство ... массовой информации ... не подлежит ограничениям, за исключением предусмотренных законодательством Российской Федерации о средствах массовой информации

(извлечение)

Статья 3.1. Во всех действиях в отношении детей, независимо от того, предпринимаются они государственными или частными учреждениями, занимающимися вопросами социального обеспечения, судами, административными или законодательными органами, первоочередное внимание уделяется наилучшему обеспечению интересов ребенка.
Статья 13.1.Ребенок имеет право свободно выражать свое мнение; это право включает свободу искать, получать и передавать информацию и идеи любого рода, независимо от границ, в устной, письменной или печатной форме, в форме произведений искусства или с помощью других средств по выбору ребенка.
Статья 13.2. Осуществление этого права может подвергаться некоторым ограничениям, однако этими ограничениями могут быть только те, которые предусмотрены законом и которые необходимы;
а) для уважения прав и репутации других лиц;
б) для охраны государственной безопасности или общественного порядка, или здоровья или нравственности населения.

бюджета образовательного учреждения, спонсорской помощи родителей обучающихся школы.

осуществлению проекта);
Основной этап (определение объема работы для создания и реализации проекта, привлечение спонсорской помощи в выполнении проекта);
Практический этап (изготовление анкет, сбор информации)
Подведение итогов (обработка материала, анализ выполненной работы, оформление портфолио, оценка своей деятельности)

вас выбор?
Школа, друзья, родители? Вы делаете его сами! Если человек не прекращает курить,  он рискует жизнью!

плана работы над проектом
Творческая мастерская
Составление сметы, сбор информации
Поиск финансовых средств
Закупка необходимых материалов для реализации идеи
Изготовление баннера
Подведение итогов акции