данной теме (образовательные, воспитательные, развивающие).
Оценка теоретического уровня изучения материала темы.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Методический анализ темы. Место темы в школьном курсе химии презентация
Содержание
- 1. Методический анализ темы. Место темы в школьном курсе химии
- 2. Методический анализ темы Логическая структура темы
- 3. Методический анализ темы Содержание школьного учебника по
- 4. 5. Логическая структура темы Структура содержания –
- 5. Задание 1 Выпишите основные дидактические единицы данной
- 6. Задание 2 Раскройте содержание системы понятий данной темы
- 7. Задание 3 Установите причинно-следственные связи между элементами содержания (фактами, явлениями, свойствами):
- 8. Задание 4 Определите последовательность изучения элементов
Слайд 2Методический анализ темы
Логическая структура темы
Перспективные внутрипредметные связи (развитие понятий).
Химический эксперимент
в теме. Виды эксперимента. Содержание и техника выполнения.
Лабораторные и практические работы в теме. Место. Цели. Методика проведения.
Наглядные пособия, приборы, модели, используемые в теме.
Расчетные задачи в теме. Типы, методика решения.
Лабораторные и практические работы в теме. Место. Цели. Методика проведения.
Наглядные пособия, приборы, модели, используемые в теме.
Расчетные задачи в теме. Типы, методика решения.
Слайд 3Методический анализ темы
Содержание школьного учебника по данной теме.
Найдите в разделе учебника,
посвященном данной теме, фрагменты, отражающие:
мировоззренческую, нравственную, практическую, эстетическую направленность;
яркие, наиболее интересные сведения для учащихся;
обращение к жизненным проблемам и личному опыту учащихся;
особые изобразительные средства изложения.
11. Дополнительная литература для учителя и учащихся.
мировоззренческую, нравственную, практическую, эстетическую направленность;
яркие, наиболее интересные сведения для учащихся;
обращение к жизненным проблемам и личному опыту учащихся;
особые изобразительные средства изложения.
11. Дополнительная литература для учителя и учащихся.
Слайд 45. Логическая структура темы
Структура содержания – определенная взаимосвязь и логическая последовательность
тем, блоков, элементов знаний.
Изучив раздел программы и содержание учебника по данной теме, выполните следующие задания.
Изучив раздел программы и содержание учебника по данной теме, выполните следующие задания.
Слайд 5Задание 1
Выпишите основные дидактические единицы данной темы (понятия, факты, теории, законы).
Представьте данные своего анализа в таблице:
Основные элементы содержания
Основные элементы содержания
Слайд 7Задание 3
Установите причинно-следственные связи между элементами содержания (фактами, явлениями, свойствами):
Слайд 8Задание 4
Определите последовательность изучения элементов содержания.
Какой логический подход использован при
построении этой темы?
