и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»
Выполнила: Богиня Валентина Андреевна
Преподаватель ГАПОУ «Агинский педагогический колледж им.Базара Ринчино»
На тему: «Методическая разработка по выполнению исследовательской работы»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Методическая разработка по выполнению исследовательской работы презентация
Содержание
- 1. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы
- 2. Разработка предназначена преподавателям и студентам ГАПОУ «Агинский
- 3. ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ 1 этап: Выбор
- 4. 1 ЭТАП. ВЫБОР ОБЪЕКТА И ПРЕДМЕТА ИССЛЕДОВАНИЯ
- 5. ПРИМЕРЫ ОБЪЕКТА И ПРЕДМЕТА ИССЛЕДОВАНИЯ
- 6. 2 ЭТАП. СОСТАВЛЕНИЕ ПЛАНА Виды планов Простой
- 7. 3 ЭТАП. ИССЛЕДОВАНИЕ Изучение литературы Написание конспектов,
- 8. 4 ЭТАП. ОФОРМЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ Структура работы
- 9. ОФОРМЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЯ Во введении: • обосновывается актуальность
- 10. ОФОРМЛЕНИЕ ОСНОВНОЙ ЧАСТИ Материал основной части представляет
- 11. ПРИМЕРЫ ОФОРМЛЕНИЯ СПИСКА ЛИТЕРАТУРЫ Боронина, Л.
- 12. 5 ЭТАП. ПРЕЗЕНТАЦИЯ РАБОТЫ Выступление должно быть
Разработка предназначена преподавателям и студентам ГАПОУ «Агинский педагогический колледж им.Базара Ринчино», изучающим дисциплину «Основы исследовательской и проектной деятельности». ГАПОУ «Агинский педагогический колледж им.Базара Ринчино» реализует образовательную деятельность по программам подготовки
Слайд 1МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная
Слайд 2Разработка предназначена преподавателям и студентам ГАПОУ «Агинский педагогический колледж им.Базара Ринчино»,
изучающим дисциплину «Основы исследовательской и проектной деятельности».
ГАПОУ «Агинский педагогический колледж им.Базара Ринчино» реализует образовательную деятельность по программам подготовки специалистов среднего звена на базе основного общего и среднего общего образования.
Цель разработки: Помочь при выполнении исследовательской работы.
Задачи:
Определить основные этапы исследовательской работы и действия на каждом этапе.
Сформулировать требования к оформлению результатов работы
ГАПОУ «Агинский педагогический колледж им.Базара Ринчино» реализует образовательную деятельность по программам подготовки специалистов среднего звена на базе основного общего и среднего общего образования.
Цель разработки: Помочь при выполнении исследовательской работы.
Задачи:
Определить основные этапы исследовательской работы и действия на каждом этапе.
Сформулировать требования к оформлению результатов работы
Слайд 3ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
1 этап: Выбор и формулировка темы, определение цели
и задач, выбор объекта и предмета исследования, (формулировка гипотезы), определение метода
2 этап: Составление плана
3 этап: Исследование
4 этап: Оформление результатов работы
5 этап: Презентация работы
2 этап: Составление плана
3 этап: Исследование
4 этап: Оформление результатов работы
5 этап: Презентация работы
Слайд 41 ЭТАП.
ВЫБОР ОБЪЕКТА И ПРЕДМЕТА ИССЛЕДОВАНИЯ
Объект исследования
название объекта исследования
содержится в ответе на вопрос: что рассматривается?
Предмет исследования
название предмета исследования содержится в ответе на вопрос: что изучается?
Слайд 62 ЭТАП.
СОСТАВЛЕНИЕ ПЛАНА
Виды планов
Простой
Содержит перечень основных вопросов
Сложный
Каждая глава разбирается на параграфы,
а § могут содержать отдельные пункты
Слайд 73 ЭТАП.
ИССЛЕДОВАНИЕ
Изучение литературы
Написание конспектов, тезисов и аннотаций на прочитанное
Проведение анкетирования, интервью
Накопление
собственных выводов, обобщений, продумывание доказательств
Слайд 84 ЭТАП.
ОФОРМЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
Структура работы
Введение
Основная часть
Заключение
Список литературы
Приложения
Слайд 9ОФОРМЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЯ
Во введении:
• обосновывается актуальность выбранной темы;
• формулируются цель и задачи
работы;
• указывается, какие были использованы источники;
• описывается применяемые методы исследования, структура работы
• указывается, какие были использованы источники;
• описывается применяемые методы исследования, структура работы
Объем введения — не более одной страницы
Слайд 10ОФОРМЛЕНИЕ ОСНОВНОЙ ЧАСТИ
Материал основной части представляет собой описание исследовательской работы.
1. Изложение
должно быть ясным, четким, систематизированным и последовательным.
2. Текст должен делиться на абзацы. Критерием такого деления является смысл написанного – каждый абзац включает самостоятельную мысль.
3. Изложение должно быть беспристрастным и носить оценочный характер.
4. Цитируемые в тексте места должны иметь точные указания, ссылки на источник.
5. Сокращения в тексте не допускаются.
Объем текста основного содержания – от семи до пятнадцати страниц
2. Текст должен делиться на абзацы. Критерием такого деления является смысл написанного – каждый абзац включает самостоятельную мысль.
3. Изложение должно быть беспристрастным и носить оценочный характер.
4. Цитируемые в тексте места должны иметь точные указания, ссылки на источник.
5. Сокращения в тексте не допускаются.
Объем текста основного содержания – от семи до пятнадцати страниц
Слайд 11ПРИМЕРЫ ОФОРМЛЕНИЯ
СПИСКА ЛИТЕРАТУРЫ
Боронина, Л. Н. Основы управления проектами: [учеб. пособие]
/ М-во образования и науки рос.Федерации, Екатеринбург:изд-во Уральский университет. 2015. -183 с.
Горячев А.В., Иглина Н.И. Все узнаю, все смогу. Пособие по проектной деятельности. М:Баласс,2011. – 134 с.
Жукова Т. Н., Организация проектной деятельности и формирование команды проекта: учебное пособие / Т. Н. Жукова, Е. К. Чугунова. – СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2014. – 158 с.
Горячев А.В., Иглина Н.И. Все узнаю, все смогу. Пособие по проектной деятельности. М:Баласс,2011. – 134 с.
Жукова Т. Н., Организация проектной деятельности и формирование команды проекта: учебное пособие / Т. Н. Жукова, Е. К. Чугунова. – СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2014. – 158 с.
Слайд 125 ЭТАП.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ РАБОТЫ
Выступление должно быть понятным для аудитории, лаконичным и законченным.
Чаще
всего регламент выступления на конференции составляет 7-10 минут.
Необходима компьютерная презентация результатов работы.
Необходима компьютерная презентация результатов работы.
