Мектептегі эдістемелік жумыстын негізгі багыттары презентация

багытталган мектеп экімшілігі мен педужымнын бірлескен эрекеті

Казіргі білім беру парадигмасы кез келген іс-эрекетті, ол шын мэнінде сапалы болуы ушін, диагностикалык негізде жоспарлап, тиімді жолдармен уйымдастыруды жэне мониторинг аркылы кадагалауды, бір созбен айтканда гылыми тургыдан баскаруды кажет етеді

Бірінші саты: талдау жэне жоспарлау

Екінші саты: Уйымдастыру жэне уйлестіру

Ушінші саты: Ынталандыру жэне колдау

Тортінші саты: Бакылау жэне багалау

жэне кадагалау

Казіргі білім берудегі басым багыттар мен баскару эдістері туралы, оку-тэрбие урдісін элеуметтік-психологиялык камтамасыз ету туралы
кажетті сураныстарга сай кэсіби кенес беру

Оку-тэрбие жэне жалпы мектепті баскару урдістерін талдау жэне
кызмет буындарын озара уйлестіру

Білім беру саласындагы казіргі жаналыктар мен озат тэжірибені зерттеу, жинактау, жалпылау, насихаттау жэне тарату

(калыптасу)

Диагностика-сараптау болімі

Жоспарлау-жобалауга уйрену

Уйымдастыруга уйрену

Бакылау-багалауга уйрену

Облыстык білім беру жуйесін дамыту

Жана технология мектебі (менгеру)

Озат тэжірибе мектебі (даму)

Гылыми зерттеу болімі

Тэжірибе-сынак
болімі

гылыми-эдістеме ісі менгерушісі

Шыгармашылык топ жетекшілері

Уйым, уйірме жэне сынып жетекшілері

Эдістемелік жумыс сапасын арттыру

Кэсіби осуге комектесу

зертхана жасактау

Эдістемелік бірлестіктер

Шыгармашылык топтар

Директорлардын туракты семинары

Тэжірибе-сынак аландары

Атаулы (авторлык) мектептер

Педагогтардын кэсіби шеберлігін жетілдіру

Білім беру сапасын арттыру

Озара тэжірибе алмасу
іс-шараларын откізу

басшылары мен мугалімдерді, жеке сураныстарын ескере отырып,
гылыми-теориялык жэне практикалык білім-біліктермен каруландыру

Білім мазмунын жанартуды, жана буын окулыктарын ендіруді,
білім беру жэне баскару технологияларын игеру барысын
эдістемелік тургыдан камтамасыз ету

шыгармашылыкпен жумыс жасайтын педагогтардын инновациялык іс-эрекеттерін эдістемелік тургыдан тиімді баскару

Мектеп басшылары мен мугалімдердін шыгармашылык ізденісі
мен кэсіби осуіне кажетті жагдайлар мен колдау жасау

жана білімдермен

3. Багыттаушылык

Казіргі білім беру жэне баскару технологияларын игеруге

4. Тусіндірушілік

Казіргі білім беру парадигмалары мен басты даму багыттарын

5. Комектесушілік

Мугалімдердін шыгармашылык ізденісі пен кэсіби осуіне

6. Жагдай жасаушылык

Авторлык багдарламалар мен оку-эдістемелер дайынлауга

7. Ынталандырушылык

Мугалімдердін озіндік жумыс стилдерін калыптастыруга

Эдістемелік жумыстын негізгі функциялары

жумыстары

Казіргі білім берудегі басым багыттар мен баскару эдістері туралы, оку-тэрбие урдісін элеуметтік-психологиялык камтамасыз ету туралы
кажетті сураныстарга сай кэсіби кенес беру

Оку-тэрбие жэне жалпы мектепті баскару урдістерін талдау жэне
кызмет буындарын озара уйлестіру

Білім беру саласындагы казіргі жаналыктарды жинактау, жалпылау,
насихаттау жэне тарату

мазмунын жанартудагы

Білім беруді уйымдастыру формаларындагы

Оку-тэрбие урдісін уйымдастыру эдістеріндегі

озгерту

Ашу, ойлап табу

Педагогтардын кэсіби шеберлігін жетілдіру максатында

Білім беру сапасын арттыруга багытталган

Комбинаторика (курастыру)

ендіру.
Озат тэжірибені жалпылау, корыту жэне игеру.
Білім беру мекемелерінін багдарламаларын дайындау.
Авторлык багдарламалар, куралдар дайындау.
Корнекі курал, дидактикалык материалдар дайындау.
Гылыми-практикалык конференциялар уйымдастыру.
Мугалімдер жанашылдыктарын багалау олшемдерін жасау.
Инновациялык кызмет мониторингісін дайындау.

багдарламалар

Авторлык оку куралдары

Окытудын авторлык технологиялары

Облыстык білім беру жуйесін дамыту

Жана буын окулыктары

Казіргі білім беру технологиялары

Баламалы окулыктар, оку куралдары

Окытудын тиімді технологиялары

Республикасынын «Білім беруді 2011-2020 жылга дейін дамыту»
багдарламасы

4. Мемлекеттік «Ауыл мектебі» багдарламасы

3. Мемлекеттік «Білім» багдарламасы

6. Облыстык «Білім беруді 2015 жылга дейін дамыту» багдарламасы

7. Казакстан Республикасынын білім беру мемемелеріндегі кешенді тэрбие багдарламасы

8. Оку-эдістемелік кенес туралы типтік ереже

9. Эдістемелік кызмет туралы ереже

5. Облыстык «Ауыл мектебі» багдарламасы

10. Баска да нормативтік актілер

мен сайыстар

Эдістемелік кенес (орталык)

Пэндік-эдістемелік бірлестіктер

Жас мамандар
мектебі

Эдістемелік кундер, апталыктар

Семинар-практикум мен тренингтер

Озат тэжірибе
мектебі

Білім сатысы окулары (курстар)

Тэжірибе-сынак аландары

Шыгармашылык зертханалар

мектебi

Жас мамандар
мектебі

Атаулы (авторлык) мектептер

Мектепаралык эдiстемелiк бiрлестiктер

Калалык жэне аудандык эдiс бiрлестiктерi

Жас басшылар мектебi

Мугалiмдердiн шыгармашылык топтары

Шыгармашылык зертханалар

катысу

Сураныс бойынша топтар

Нускаулар беру

Энгiме

у бойКызыгынша топтар

Инновациялык идеялар фестивалі

Виртуальді лабораториялар

арттыру институты

Iс-тэжiрибе: «Мектеп баскарудын инновациялык улгiлерi»

4. Эдiстемелiк нускау: «Мектептегi эдiстемелiк жумыстарды уйымдастыру»

3. Дидактикалык аныктамалык: «Мектеп менеджментi жэне
инновациялык урдiстер

6. Эдiстемелiк нускау: «Окытудын тиiмдi технологиялары»

7. Эдiстемелiк нускау: «Окытудын белсендi эдiс-формалары»

8. Эдiстемелiк нускау: «Казiргi сабак жэне оны тиiмдi уйымдастыру»

5. Озат тэжiрибе: «Эдiстемелiк кызметтi аудандык денгейде уйымдастыру»

берудегi менеджмент жэне инновациялык технологиялар

Жалпы орта бiлiм беретiн мектептер

Косымша бiлiм беру орталыктары

Мектепке дейiнгi мекемелер

Гимназиялар мен лицейлер

Мектептен тыс мекемелер

Кэсiптiк
мектептер

кызметті уйымдастыру-1

Эдістемелік кызметті уйымдастыру-2

Эдістемелік кызметті уйымдастыру

Парадигмалар мен жана багыттар

Казіргі сабакты уйымдастыру

Балалардын таным кызметін баскару

Инновацияларды баскару негіздері

Оку-тэрбие жумысын баскару

Педтехнология жэне білім сапасы

Білім сапасын бакылау мониторингі

Белсенді окыту эдіс-формалары