Мастер-класс Как выбрать профессию: 3 шага к успеху презентация

Содержание

Что самое главное в 11 классе?

Слайд 1Мастер-класс
Как выбрать профессию: 3 шага к успеху

Слайд 2Что самое главное в 11 классе?

Слайд 3Что самое главное в 11 классе?
Сдать экзамены и поступить в

ВУЗ?

Слайд 4Что самое главное в 11 классе?
Сдать экзамены и поступить в

ВУЗ?

Определиться с целями, рассчитать свои силы и возможности.

Слайд 5




2 стратегии поступления в вуз
Выбираю профессию и направления;
Выбираю ВУЗы;
Оцениваю вероятность

поступления на бюджет;
Устанавливаю планку по сумме баллов
Готовлюсь к конкретному результату;
Поступаю в ВУЗ приоритета №1;


Готовлюсь к ЕГЭ;
Не уверен в выборе профессии;
Летом получаю баллы ЕГЭ
.
Выбираю направления подготовки и вузы;
Подаю документы;
Не знаю куда подавать оригинал;

Используют 75% старшеклассников:

Используют 25% старшеклассников:

Слайд 6Какие существуют проблемы выбора направления?

Слайд 7Какие существуют проблемы выбора направления?
Пойду вместе с подругой\другом
Хочу быть

как …
Не люблю математику
Хочу быть директором
Забывать об особенностях здоровья
Забывать о своих психологических особенностях
Низкая осведомленность о разных профессиях

Слайд 8Какие существуют проблемы выбора направления?
Пойду вместе с подругой\другом
Хочу быть

как …
Не люблю математику
Хочу быть директором
Забывать об особенностях здоровья
Забывать о своих психологических особенностях
Низкая осведомленность о разных профессиях

Слайд 9Какие существуют проблемы выбора направления?
Пойду вместе с подругой\другом
Хочу быть

как …
Не люблю математику
Хочу быть директором
Забывать об особенностях здоровья
Забывать о своих психологических особенностях
Низкая осведомленность о разных профессиях

Слайд 10Какие существуют проблемы выбора направления?
Пойду вместе с подругой\другом
Хочу быть

как …
Не люблю математику
Хочу быть директором
Забывать об особенностях здоровья
Забывать о своих психологических особенностях
Низкая осведомленность о разных профессиях

Слайд 11Какие существуют проблемы выбора направления?
Пойду вместе с подругой\другом
Хочу быть

как …
Не люблю математику
Хочу быть директором
Забывать об особенностях здоровья
Забывать о своих психологических особенностях
Низкая осведомленность о разных профессиях

Слайд 12Какие существуют проблемы выбора направления?
Пойду вместе с подругой\другом
Хочу быть

как …
Не люблю математику
Хочу быть директором
Забывать об особенностях здоровья
Забывать о своих психологических особенностях
Низкая осведомленность о разных профессиях

Слайд 13Какие существуют проблемы выбора направления?
Пойду вместе с подругой\другом
Хочу быть

как …
Не люблю математику
Хочу быть директором
Забывать об особенностях здоровья
Забывать о своих психологических особенностях
Низкая осведомленность о разных профессиях

Слайд 14Как не совершить ошибки?

Слайд 15Как не совершить ошибки?
Путь самоопределения

Слайд 161 шаг.
Определение способностей

Слайд 171 шаг.
Определение способностей
Способности/склонности, которые являются профессионально значимыми, это

- Творческое мышление
-

Решительность/рискованность
- Наблюдение/исследование/систематизация
- Коммуникабельность, склонность к альтруизму/эмоциональность
- Амбициозность/лидерство
- Пунктуальность/педантичность

Слайд 181 шаг.
Определение способностей
Способности/склонности, которые являются профессионально значимыми, это

- Творческое мышление
-

Решительность/рискованность
- Наблюдение/исследование/систематизация
- Коммуникабельность, склонность к альтруизму/эмоциональность
- Амбициозность/лидерство
- Пунктуальность/педантичность

Слайд 191 шаг.
Определение способностей
Способности/склонности, которые являются профессионально значимыми, это

- Творческое мышление
-

Решительность/рискованность
- Наблюдение/исследование/систематизация
- Коммуникабельность, склонность к альтруизму/эмоциональность
- Амбициозность/лидерство
- Пунктуальность/педантичность

Слайд 201 шаг.
Определение способностей
Способности/склонности, которые являются профессионально значимыми, это

- Творческое мышление
-

Решительность/рискованность
- Наблюдение/исследование/систематизация
- Коммуникабельность, склонность к альтруизму/эмоциональность
- Амбициозность/лидерство
- Пунктуальность/педантичность

Слайд 211 шаг.
Определение способностей
Способности/склонности, которые являются профессионально значимыми, это

- Творческое мышление
-

Решительность/рискованность
- Наблюдение/исследование/систематизация
- Коммуникабельность, склонность к альтруизму/эмоциональность
- Амбициозность/лидерство
- Пунктуальность/педантичность

Слайд 221 шаг.
Определение способностей
Способности/склонности, которые являются профессионально значимыми, это

- Творческое мышление
-

Решительность/рискованность
- Наблюдение/исследование/систематизация
- Коммуникабельность, склонность к альтруизму/эмоциональность
- Амбициозность/лидерство
- Пунктуальность/педантичность

Слайд 231 шаг.
Определение способностей
Как выявить эти способности?

Слайд 241 шаг.
Определение способностей
Как выявить эти способности?

А) Самостоятельный анализ хобби, увлечения, роль

в школе

Слайд 251 шаг.
Определение способностей
Как выявить эти способности?

Б) Опосредованная оценка профтест, беседа с

профессионалом

Слайд 262 шаг.
Определение предпочтений

Слайд 272 шаг.
Определение предпочтений
Человек
Творчество
Техника
Финансы
Строительство
СМИ
Развлечения
Образование
Транспорт -

Производство
Торговля

Направления:

Слайд 282 шаг.
Определение предпочтений
Человек
Творчество
Техника
Финансы
Строительство
СМИ
Развлечения
Образование
Транспорт -

Производство
Торговля

Профессии?

Слайд 353 шаг.
Выбор профессии

Слайд 363 шаг.
Примерить профессию на себя

Слайд 374 шаг.
Примерить профессию на себя
- представить себе карьерное развитие в

этой профессии
- представить свой обычный день в этой профессии

Слайд 38Адвокат: ожидание

Слайд 39Адвокат: реальность

Слайд 40Менеджер: ожидание

Слайд 41Менеджер: реальность

Слайд 42Выберите направление для поступления

Слайд 43Выберите направление для поступления
ОБЩ
ЛИТ
Журналист

Слайд 44Выберите направление для поступления
ОБЩ
ЛИТ
ИН.ЯЗ
дипломат
Журналист

Слайд 45Выберите направление для поступления
ОБЩ
ЛИТ
ИН.ЯЗ
МАТ
дипломат
Журналист
Экономист

Слайд 46Выберите направление для поступления
МАТ
ФИЗ
ОБЩ
ЛИТ
ИН.ЯЗ
МАТ
технарь
дипломат
Журналист
Экономист

Слайд 47Выберите направление для поступления
МАТ
ФИЗ
ОБЩ
ЛИТ
ИН.ЯЗ
МАТ
технарь
дипломат
Журналист
Экономист
Кто лучше сдаст ЕГЭ?

Слайд 48Выберите направление для поступления
МАТ
ФИЗ
ОБЩ
ЛИТ
ИН.ЯЗ
МАТ
технарь
дипломат
Журналист
Экономист
Кто лучше сдаст ЕГЭ?


Слайд 49Как выбрать профессию: 3 шага к успеху
1 шаг. Определение способностей

2 шаг.

Определение предпочтений

3 шаг. Выбор профессии. Примерить профессию на себя

Слайд 50Как выбрать профессию: 3 шага к успеху
1 шаг. Определение способностей

2 шаг.

Определение предпочтений

3 шаг. Выбор профессии. Примерить профессию на себя


Выбор направления для поступления

Похожие презентации

Активные методы обучения как способ повышения эффективности образовательного процесса 561
Сетевой проект как инструмент стимулирования читательской активности и формирования читательских компетенций школьников 247
Исследовательская деятельность детей 243
Подготовка похода 287
Портфолио ученика начальной школы 191
Кто где живет. Найди пару 239

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика