Мәтін - оқушылардың сөйлеу қызметін дамыту құралы ретінде презентация

сөйлемдердің тізбегі.

ауызекі

жұмыс.
Сөздіктермен жұмыс.
Сөздік қорларын жетілдіру.
Тіл дамыту.
Ережемен жұмыс
Ауызша сөйлей білуге дағдыландыру.

(кезекпен оқу)
Буынға бөліп оқу
Мәнерлеп оқу
Сөйлемді мазмұнына,айтылуына қарай ырғағымен оқу

жұппен жұмыс
Ассоциограмма толтыру

2 кезең - мәтінге кіріспе (мәтіннің мазмұны бойынша, автордың биографиясы,тарихи оқиғалар т.б.)
Тілдік тұлға мен сөйлем үлгілерін мәтіннен танып,айыра білу
Түрлі құрылымдық материалдарды меңгерту

2.Бүгін сабақта не туралы сөз қозғалады?
Сабақ тақырыбын ассоциаграмма арқылы ашу.

Мәтінді оқығанға дейінгі жұмыс

қажет мәліметті бөліп алу
Мәтінді бөлімге бөліп,оны атауға
машықтандыру жаттығуларын жүргізу.
2 кезең – ж.с. тақырып аясында
қысқа мазмұнды мәтін немесе жағдаят құру
Жоспар жасау
Негізгі және қосымша мәселені анықтау.
Қорытынды жасау

оқу
Жоспар құрастырыңыз.

Мәтінмен жұмыс кезеңі

және өзгенің ойына пікіріңді білдіріңіз.
Рөлмен,дайын жоспар бойынша әр түрлі ырғақпен оқыңыз.
Абзац бойынша жұмыс жасаңыз.
Мәтін бойынша қойылым көрсетіңіз.
Мәтінге лайықты музыканы таңдаңыз.
Мәтін үзіндісіне лайықты мақал табыңыз.
Мәтінге жарнама жасаңыз.
Таңдаған үзіндіге ауызша сурет салыңыз.

Мәтінді оқығаннан кейінгі кезең

қабілеттері пәнге деген
қызығушылығы артқаны байқалaды.

Мәтін арқылы оқушының шығармашылық
үрдісті меңгеруіне, ойын, тілін дамытуына
жағдай жасалaды.

Тұлғаның өз ойын еркін айта және жаза білу дағдысы қалыптастырылaды.